1. INTRODUCCIÓN A LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
FERTIL
TERRENO DE LA
EDUCACIÓN
LIC. DANIELA ARDAYA DORADO

2. ¿CUÁL ES EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO?
1. 2.
Significado Significado
griego
ἐπιστήμη griego Λόγος
(episteme) (logos)
"conocimiento“ "estudio"
EPISTEMOLOGÍA
Rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el
conocimiento

3. ¿Qué es la investigación?
VERDADES
CONOCIMIENTO CREENCIAS
La búsqueda de la verdad es un problema filosófico, existen verdades
relativas y absolutas que deben discernirse para conocer en profundidad un
problema. La verdad es fidelidad, buena fe… ,

4. ¿Cuál es el objetivo de la
investigación científica?
Producir Resolver
conocimiento problemas

5. La investigación
según su enfoque
CUANTITATIVA MIXTA CUALITATIVO
MIDE FENÓMENOS COMBINACIÓN DEL EXPLORA LOS
UTILIZA ESTADÍSTICAS ENFOQUE CUANTITATIVO FENÓMENOS EN
Y EL CUALITATIVO PROFUNDIDAD
PRUEBA HIPÓTESIS
SE CONDUCE
HACE ANÁLISIS DE CAUSA BÁSICAMENTE EN
Y EFECTO AMBIENTES NATURALES
LOS SIGNIFICADOS SE
EXTRAEN DE LOS DATOS
NO SE FUNDAMENTA EN
LA ESTADÍSTICA
CARACTERÍSTICAS

6. Retos en la investigación universitaria
Optimizar los
Institucionalizar
recursos
la investigación
materiales y
científica
humanos
Definir políticas
Sostenibilidad,
del
planes de
conocimiento
corto, mediano
para desarrollar
y largo plazo
estrategias
SEGÚN EL CEUB
- Identificar las demandas de investigación local,
regional y nacional.
- Institucionalizar líneas de investigación.
- Mejorar las estructuras organizacionales para
la gestión de la investigación.
- Financiar de manera sostenible las actividades
de I+D

7. SEGÚN EL CEUB
Incorporar expertos del más alto nivel a los
institutos de I+D
Formar nuevos talentos para la producción de
conocimiento científico y tecnológico
Mejorar la infraestructura y el conjunto de
recursos y medios para la investigación científica.

8. SEGÚN EL CEUB
Desarrollar una cultura de
evaluación de los resultados de
investigación.
Facilitar las publicaciones
indexadas.
Promover la movilidad de
investigadores en el ámbito
nacional e internacional

9. SEGÚN EL CEUB
Difundir los resultados de la investigación.
Participar de redes del conocimiento.
Participar en programas de cooperación
internacional.
Implementar unidades de transferencia de
conocimientos.

10. CONCLUSIÓN
CONCLUSIÓN
• La investigación es un
proceso sistemático que
comienza en el
Problema planteamiento de un
problema que será
investigado
científicamente.
• Los proyectos se
formulan para generar
conocimiento, conocer a
Solución fondo un problema para
buscar soluciones. Se
formulan en objetivos
por alcanzar.