La reforma educativa depende de la crisis que enfrente el Estado y provee respuestas circunstanciales para solucionar problemas y necesidades. Las nuevas reformas educativas pierden su potencial de mejoramiento debido al constante cambio del contexto sociocultural. El diseño curricular se enfoca en el aprendizaje de conceptos, destrezas, habilidades, actitudes y valores impulsados por la innovación, el cambio y las reformas de las autoridades y administradores de la enseñanza.

1. Nunca definitivas
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EDUCATIVAS Y LAS TENDENCIAS
DEL CAMBIO CURRICULAR: EL
CASO DE AMERICA LATINA
DISEÑO CURRICULAR AUTORIDADES Y
ADMINISTRADORES DE
LA ENSEÑANZA
Aprendizaje de
conceptos
Innovación
Cambio
Destrezas Habilidades Actitudes Valores
Reformas
Innovación social