1. Aberastury
Duelo
Adolescencia
y psicopatía

2. Duelo.
cuerpo
Padres
infantiles
identidad

3. Encontró
que:
• La
definición
del
rol
femenino
y
masculino
en
Aberastury la
unión
y
procreación.
• Los
cambios
corporales.
Son
el
punto
de
par;da
de
los
cambios
psicológicos
y
de
adaptación
social.
Tanto las MODIFICACIONES
CORPORALES como los IMPERATIVOS
DEL MUNDO EXTERNO son vividos
como una INVASION
lo que lleva a RETENER
logros infantiles como
DEFENSA y encontrando
refugio en el MUNDO INTERNO
para buscar una NUEVA
IDENTIDAD.

4. Mundo
Interno
• El
adolescente
rompe
con
lo
externo
para
refugiarse
en
lo
interno
–seguro
y
conocido-­‐.
• Construido
con
las
imágenes
paternas.
• “El
equipo”
(Spitz)
- Genes.
- Momento
de
la
concepción.
- Vida
en
útero.
- Trauma
de
nacimiento.
ü Ayudan
a
elaborar
la
crisis
⌦ Negación
maníaca.

5. cuerpo

6. Despersonalización
como
defensa.
Abandono
de
la
fantasía
de
Angus;a
la
BISEXUALIDAD
BÁSICA.
SEMÉN
/
NIÑO
MENSTRUACIÓN
/
NIÑA
Definición
sexual
y
de
rol
en
la
procreación
y
en
la
pareja.
APARICIÓN
DE
LOS
CARACTERES
SECUNDARIOS.
Nuevo
estatus.

7. Las fantasías se
1ra
centran en la pareja
mitad
de los padres
y la escena primaria.
2da
mitad
JUEGO
CON
OBJETOS
DEL
MUNDO
EXTERIOR
ANIMADOS
O
INANIMADOS
• BUSQUEDA
SIMBÓLICA
DE
“LA
OTRA
PARTE”.
– • Ac;vidad
masturbatoria
intensa.
•
Pareja
– Descargar
las
tensiones
genitales
DESCRUBIMIENTO
DE
LOS
PROPIOS
GENITALES.
– Negar
que
se
;ene
un
solo
sexo
• “omnipotencia”:
negar
la
necesidad
del
otro.
MASTURBACIÓN
• Siempre
deja
angus;a.
– Negación
del
otro.
• Pubertad:
se
busca
una
negación
maníaca
y
se
acompaña
con
fantasías
de
unión.

8. identidad

9. El duelo Se
implica la incrementa
aceptación de
la angustia
cambio en el yo
y en el mundo paranoide
externo de invasión.
Busqueda de identidad.
La confusión de los
Nueva
cambios puede
identidad:
acompañarse de
aceptar
actitudes
aspectos de niño
patologicas.
y de adulto.

10. Duelo
por
los
roles
• Las
modificaciones
• ¿Quién
soy
yo?
corporales
llevan
al
• ¿Quién
soy
yo
hoy?
cumplimiento
de
nuevos
• Si
yo
fuera
tu….
roles
sociales.
• ¿Yo
soy
como
usted?
• Se
;ene
que
dejar
de
ser
a
través
de
los
padres.
• ¿Yo
soy
como
todos?
⌦ Simbiosis
de
los
roles:
• Imposibilidad
de
aceptar
un
solo
sexo
y
de
defusionar
la
imagen
de
los
padres.

11. M. Baranger:
“ Existen en él una
multiplicidad de
identificaciones, no
sedimentadas,
contemporáneas y
contradictorias.
• “ser
a
través
de
alguien”
Adquisición
precoz
de
• Debilitamiento
de
la
iden;dad
la
iden;dad
adulta
• Las
ideologías
precozmente
adquiridas
y
mantenidas
sin
modificación
;enen
carácter
defensivo.

12. padres

13. Padres
• Se
les
dificulta
aceptar
el
desarrollo.
• Hay
un
rechazo
de
la
genitalidad
y
la
libre
expansión
de
la
personalidad.
• El
rechazo
y
la
excesiva
libertad
son
vividos
como
un
abandono.
ü Procesos
perdida/recuperación:
a) Desvalorización
de
los
objetos.
⌦ Inhibiciones
genitales,
• Eludir
sen;mientos
de
dolor
y
despiertan
la
necesitad
de
perdida
mantenerse
como
niños
b) Figuras
sus;tu;vas
de
los
padres.
aunque
su
cuerpo
ya
no
lo
sea.
• Disociación
de
aspectos
buenos
y
malos

14. • Al
no
poder
realizar
planes
sobre
su
cuerpo
recurre
a
la
planificación
y
a
Omnipotencia
la
verbalización.
• Hablar
de
amor
o
de
la
del
planificación
de
la
vida
amorosa
pensamiento
y
aparece
como
defensa
frente
a
la
acción
que
siente
imposible.
de
la
palabra.
• Defensas:
El
cambio
corporal
y
a. Adaptación
a
un
nuevo
rol
psicológico
llevan
a
la
necesidad
de
planificación,
b. Incremento
de
angus;a
desde
lo
religioso
hasta
la
vida
co;diana.
c. Debilidad
del
yo
d. Mecanismos
previos
de
solución.

15. • Al
no
ser
atendido
en
sus
comunicaciones
verbales
implica
ser
deses;mado.
– Hay
una
suscep;bilidad
al
no
ser
escuchado.
• La
palabra
y
el
pensamiento
en
la
adolescencia
es
equivalente
al
juego
en
la
infancia.
– Permiten
la
elaboración
de
la
realidad
y
a
adaptarse
a
ella.

16. Actuaciones
psicopáticas.

17. • Las
ACTUACIONES
PSICOPÁTICAS
se
evidencian
en
la
tendencia
a
la
ACCIÓN
NO
PLANEADA
y
que
busca
ENCONTRAR
en
la
acción
misma
el
Melanie
CASTIGO
por
los
deseos
prohibidos.
Klein.
“La
fuente
de
sufrimiento
en
el
niño,
es
la
imposibilidad
de
hablar
• En
la
tsendencia
al
aec#ng
oaut
para
comunicarse,
y
este
sen8miento
se
agudiza
cuando
aprende
a
hablar
sexual
e
encuentra
l
mas
lto
y
es
incomprendido
por
porcentaje
de
contagio
venéreo.
el
medio….”
• Tabues
y
prohibiciones
retardan
y
conducen
a
lo
patologico.

18. Cuadro
① Mala
fe
psicopáLco
② Impostura
• Defensas
para
eludir
la
depresión.
③ Iden;ficaciones
• En
el
proceso
de
duelo
normal
estas
son
proyec;vas
masivas
pasajeras.
• El
psicópata
adopta
estas
④ Doble
personalidad
conductas.
⑤ Crisis
de
despersonalización.
• La
elección
de
vocación
despierta
la
angus;a
de
perdida
y
evidencia
la
dificultad
a
renunciar.

19. Rasgos
caracterís;cos.
Psicopatología.
Adolescente.
• Necesita
estar
con
gente.
• Estar
solo/mundo
interno
• Comunicación:
a
través
de
– Desde
lo
interno
actuar.
la
acción.
– Au;smo
defensivo.
– Por
miedo
a
lo
interno
busca
• Pensar
y
hablar
más
de
lo
compañía
para
no
sen;r
la
que
se
actúa
propia
soledad.
– Hay
frustración
al
no
ser
comprendido.
• Insight
defensivo.
• Lenguaje
de
acción
• Compulsión
a
actuar
(pequeños
actos
delic;vos).
• Dificultad
de
pensar.
• Búsqueda
de
pareja
y
crea;vidad.
• No
alcanza
una
iden;dad.
• Aceptación
de
la
vida
y
de
la
• No
hay
adaptación
crea;va.
muerte.