P.Point sobre adolescencia parte II

2. Para comprender el mundo adolescente
hay aprender a mirarlo desde:
Enfoque socio -
Enfoque biológico cultural
Enfoque psicológico

3. Pubertad
Adolescencia

5. Esquema corporal La imagen corporal es
es preconsciente inconsciente
Es el cuerpo actual
en el espacio
La mirada
Susceptible de ser
medido, comparado
Se reorganiza y se
reelabora
Es evolutivo en el constantemente
tiempo y en el espacio

6. Entender que este período es de confrontación, ruptura y desprendimiento,
donde se pone a prueba la solidez o fragilidad de la trama que los sostiene.
Etapa final del crecimiento
Problemáticas propias:
 Desprendimiento parental.
 Comienzo de la capacidad de reproducción. Asunción de una posición
sexual. Confrontación real con el otro sexo.
 Inserción en el grupo de los adultos. La sociedad en la que esté inserto
dificulta o facilita dicha inserción.

7. Los duelos
Por los
Por el padres de la
cuerpo infancia
perdido
Por el rol y
la identidad
infantiles

8. Identidad sexual Narcisistas, no
toleran la
frustración
Recomposición de las
formas de identificación
“Deseo de ser
grande”
No quiere ser
comprendido

9. La identidad Verbalización - acción
Autoconcepto
Seudo - autismo
Uniformidad Ambivalencia
Seudo – identidad
Identidades transitorias
Identidades circunstanciales

10. Función del Identidad
amigo gregaria

11. La adolescencia está caracterizada porque durante ella se alcanza la
etapa final del crecimiento, con el comienzo de la capacidad de
reproducción, la asunción de un posición sexual, la separación de
los padres y, junto con ello, la elección vocacional y así se inicia la
inserción en el grupo de los adultos, y en su mundo.

12. Tribus urbanas, lugares de pertenencia
Cada vez son más los adolescentes que se suman a alguno de estos grupos y adoptan
el look y el lenguaje de sus referentes. Por Evangelina Himitian
De la Redacción de LA NACION
Hay cuatro pilares que sustentan la identidad de una tribu: una estética, el
estilo de música, los lugares frecuentados y un lenguaje; eso, sobre la
base de una ideología en común, que aunque muchas veces se enmascare
como falta de ideología, siempre está allí, subyacente, ya que la no ideología es
una ideología", apunta María José Hooft, responsable de la cátedra Subculturas
Juveniles del Instituto Bíblico Río de la Plata, que acaba de publicar el
libro Tribus urbanas , dirigido a líderes de iglesias, docentes y padres. Intenta
evitar el "horror" que sienten los adultos cuando se enfrentan a un adolescente
"tribalizado".

13. Mauricio Knobel “describió el síndrome de
la adolescencia normal con las siguientes
características: búsqueda de sí mismo y de
la identidad, tendencia grupal, necesidad de
fantaseo e intelectualización, crisis religiosa,
desubicación temporal, evolución de la
sexualidad desde el autoerotismo hacia la
heterosexualidad, actividad social
reivindicatoria, contradicciones sucesivas en
la conducta, separación progresiva de los
padres, fluctuaciones del humor”.