1. GIMNASIO EL LAGO SCHOOL
NUMERICAL THINKING – FIFTH GRADE
NAME:_________________________________DATE:_______________5t_____
1. Observa los siguientes conjuntos:
Hallar
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_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
{_______________________________________________
2. Dados los siguientes conjuntos
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Representar en los diagramas de Venn (responde al respaldo o en un espacio disponible)
3. En el siguiente diagrama, se han volcado los datos obtenidos en una encuesta, realizada
a personas, donde se les preguntó si tomaban té o café. Los números que aparecen se
refieren a las cantidades de personas que respondieron a la pregunta en las diversas formas
posibles: solamente té, té y café, ninguna de las dos bebidas, etc.
En base a estos datos responderemos a las siguientes preguntas:

2. ¿Cuántas personas tomaban té? Rta. ____________
1. ¿Cuántas personas tomaban café? Rta. ______________
2. ¿Cuántas personas tomaban té y café? Rta. __________________
3. ¿Cuántas personas no tomaban ninguna de las dos bebidas? Rta. ______________
4. ¿Cuántas personas no tomaban té? Rta. _____________
5. ¿Cuántas personas no tomaban café? Rta. _______________
6. ¿Cuántas personas tomaban por lo menos una de esas dos bebidas? Rta.
_____personas.
7. ¿Cuántas personas tomaban sólo una de esas dos bebidas? Rta. ___________
8. ¿Cuántas personas tomaban sólo café? Rta. _____________
9. ¿Cuántas personas tomaban alguna de esas bebidas? Rta. ______________
Representa en un diagrama de Venn y responde
5. En una encuesta realizada sobre los idiomas que hablan las personas se tiene los
siguientes resultados: 60 no hablan inglés, 70 no hablan francés, 60 hablan inglés o francés.
Si entre los 100 encuestados ninguno habla otro idioma además del materno. ¿Cuántos
hablan a lo más 2 idiomas?
6. En una sección de 45 alumnos, 24 juegan fútbol, de los cuales 12 solo juegan fútbol, 25
juegan baloncesto, 10 solo baloncesto, 19 juegan voleibol y 5 solo voleibol. Además
5 juegan futbol, baloncesto y voleibol, y 9 juegan fútbol y baloncesto. Si todos practican
por lo menos un deporte ¿Cuántos juegan baloncesto y voleibol?-¿Cuántos juegan futbol y
no baloncesto?-¿Cuántos juegan voleibol y no baloncesto?

3. GIMNASIO EL LAGO SCHOOL
NUMERICAL THINKING – FIFTH GRADE
NAME:_________________________________DATE:_______________5t_____
Completa la siguiente tabla de verdad
p q r ⋁p
m t u
PLATERO Y YO
Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se
diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos
escarabajos de cristal negro.
Lo dejo suelto y se va al prado, y acaricia tibiamente con su
hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas. . .
Lo llamo dulcemente: "Platero?", y viene a mí con un trotecillo
alegre que parece que se ríe en no sé qué cascabeleo ideal . . .
Come cuanto le doy. Le gustan naranjas, mandarinas, las uvas
moscateles, todas de ámbar, los higos morados, con su cristalina gotita de miel . . .
Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña . . .; pero
fuerte y seco como de piedra. Cuando paso sobre él, los domingos,
por las últimas callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos
de limpio y despaciosos, se quedan mirándolo: Tiene acero . . .
Tiene acero. Acero y plata de luna, al mismo tiempo. (Juan Ramón Jiménez)
Escribe 5 proposiciones simples extraídas del texto y con ellas construye 2 proposiciones compuestas con el
conectivo “y” y el conectivo “o”