El resumen analiza los resultados de una encuesta realizada a 458 estudiantes de básica secundaria de una institución educativa sobre sus conocimientos y experiencias relacionadas con los derechos humanos. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes han tenido algún tipo de contacto o formación sobre derechos humanos, aunque un porcentaje significativo reporta nunca haber tenido ciertas experiencias.

1. FUNDACION MAG
Nit. 900321509
ENCUESTA SOBRE DERECHOS HUMANOS PARA ESTUDIANTES DE BÁSICA SECUND
TOTAL ESTUDIANTES ENCUE
GRADO SEXTO GRADO SEPTIMO
ESTUIDIANTES ENCUESTADOS: 95 ESTUIDIANTES ENCUESTADOS: 126
ALGUNAS CASI ALGUNAS CASI
NUNCA VECES SIEMPRE SIEMPRE NUNCA VECES SIEMPRE SIEMPRE
En la institución educativa se hace énfasis
50 22 5 18 42 50 27 7
constante en el conocimiento, defensa y
promoción de los derechos humanos
Los docentes de la Institución Educativa trabajan
37 7 31 20 30 40 27 29
temas relacionados con los Derechos Humanos
Ha tenido contacto con el documento
denominado Declaración Universal de los 77 12 4 2 109 11 6 0
Derechos Humanos
Los docentes de la Institución Educativa
proporcionan material de apoyo referente a los
34 14 41 6 37 40 28 21
Derechos Humanos para su estudio y discusión en
clase
En la Institución Educativa se generan discusiones
acerca de los Derechos Humanos a través de 38 23 29 5 60 44 14 8
mesas redondas, debates, charlas, talleres, foros,
etc.
Fuera de la Institución Educativa ha participado en
foros, debates, charlas, talleres sobre derechos 34 30 16 15 73 32 12 9
humanos
La Institución Educativa se preocupa por generar
espacios de reflexión acerca de los Derechos 42 17 16 20 47 31 22 26
Humanos.
Los organismos estatales encargados de la
promoción y defensa de los Derechos Humanos
(Procuraduría, Personería, Defensoría del Pueblo) 72 12 8 3 90 24 8 4
tienen contacto con los estudiantes de la
Institución y realizan actividades sobre este tema.
En los Planes de Estudio de la Institución
Educativa se hace énfasis en el conocimiento de 45 27 15 8 52 38 18 18
los Derechos Humanos
Tiene acceso a documentos escritos, cartillas,
páginas web, que tratan temas relacionados con 41 16 15 23 59 22 18 27
los Derechos Humanos.

2. FUNDACION MAGUARE
Nit. 900321509-9
TUDIANTES DE BÁSICA SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALBERTO LLERAS CAMARGO
TOTAL ESTUDIANTES ENCUESTADOS: 458
GRADO OCTAVO GRADO NOVENO GRADO DECIMO GRADO UNDECIMO
ESTUIDIANTES ENCUESTADOS: 73 ESTUIDIANTES ENCUESTADOS: 60 ESTUIDIANTES ENCUESTADOS: 44 ESTUIDIANTES ENCUESTADOS: 6
ALGUNAS CASI ALGUNAS CASI ALGUNAS CASI
NUNCA VECES SIEMPRE SIEMPRE NUNCA VECES SIEMPRE SIEMPRE NUNCA VECES SIEMPRE SIEMPRE NUNCA
32 32 8 1 14 36 8 2 15 18 7 4 20
19 29 15 10 14 21 20 5 13 12 12 7 20
48 20 2 3 41 11 4 4 22 13 6 3 22
21 37 10 5 19 26 14 1 9 27 6 2 9
40 22 2 9 21 29 8 2 20 20 2 2 25
56 9 3 5 45 13 1 1 21 19 4 0 21
27 21 16 9 13 30 9 8 9 27 6 2 17
34 21 9 9 33 21 4 2 28 12 2 2 30
32 21 16 4 15 30 9 6 8 22 9 5 20
27 25 8 13 34 15 6 5 12 17 8 7 22

3. BERTO LLERAS CAMARGO
GRADO UNDECIMO
ESTUIDIANTES ENCUESTADOS: 60
ALGUNAS CASI
VECES SIEMPRE SIEMPRE
18 12 10
15 14 11
22 6 10
27 12 12
25 5 5
30 4 5
27 6 10
26 2 2
22 12 6
21 9 8

4. FUNDACION MAGUARE
Nit. 900321509-9
ENCUESTA SOBRE DERECHOS HUMANOS PARA ESTUDIANTES DE BÁSICA SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALBERTO LLERAS C
TOTAL ESTUDIANTES ENCUESTADOS: 458
NUNCA ALGUNAS VECES CASI SIEMPRE
En la institución educativa se hace énfasis constante en
el conocimiento, defensa y promoción de los derechos 173 176 67
humanos
Los docentes de la Institución Educativa trabajan temas
relacionados con los Derechos Humanos
133 124 119
Ha tenido contacto con el documento denominado
Declaración Universal de los Derechos Humanos
319 89 28
Los docentes de la Institución Educativa proporcionan
material de apoyo referente a los Derechos Humanos 129 171 111
para su estudio y discusión en clase
En la Institución Educativa se generan discusiones
acerca de los Derechos Humanos a través de mesas 204 163 60
redondas, debates, charlas, talleres, foros, etc.
Fuera de la Institución Educativa ha participado en
foros, debates, charlas, talleres sobre derechos 250 133 40
humanos
La Institución Educativa se preocupa por generar
espacios de reflexión acerca de los Derechos Humanos.
155 153 75
Los organismos estatales encargados de la promoción y
defensa de los Derechos Humanos (Procuraduría,
Personería, Defensoría del Pueblo) tienen contacto con 287 116 33
los estudiantes de la Institución y realizan actividades
sobre este tema.
En los Planes de Estudio de la Institución Educativa se
hace énfasis en el conocimiento de los Derechos 172 160 79
Humanos
Tiene acceso a documentos escritos, cartillas, páginas
web, que tratan temas relacionados con los Derechos 195 116 64
Humanos.

5. UCIÓN EDUCATIVA ALBERTO LLERAS CAMARGO
SIEMPRE TOTALES
42 458
82 458
22 458
47 458
31 458
35 458
75 458
22 458
47 458
83 458

6. FUNDACION MAGUARE
NIT 900321509-9
ENCUESTA SOBRE DERECHOS HUMANOS PARA ESTUDIANTES DE BÁSICA SECUNDARIA DE LA INSTITU
ALBERTO LLERAS CAMARGO
CUADROS ESTADISTICOS
En la institución educativa se hace
En la institución educativa se hace
énfasis constante en el
constante en el conocimiento, defe
conocimiento, defensa y promoción de
promoción de los derechos huma
los derechos humanos
SIEMPRE 1.NUNCA
CASI 3
SIEMPRE 2.ALGUNAS VECES 15%
ALGUNAS
VECES 3.CASI SIEMPRE
NUNCA
4.SIEMPRE
0 50 100 150 200
Los docentes de la Institución Educativa Los docentes de la Institución Ed
trabajan temas relacionados con los trabajan temas relacionados c
Derechos Humanos Derechos Humanos
SIEMPRE 4
1.NUNCA 18%
CASI
SIEMPRE
2.ALGUNAS
ALGUNAS VECES 3
VECES
26%
NUNCa 3.CASI SIEMPRE
4. SIEMPRE
0 20 40 60 80 100 120 140
Ha tenido contacto con el documento Ha tenido contacto con el docu
denominado Declaración Universal de los denominado Declaración Univer
Derechos Humanos Derechos Humanos
1.NUNCA
SIEMPRE
CASI SIEMPRE 2.ALGUNAS VECES
ALGUNAS 19%
3.CASI SIEMPRE

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Los docentes de la Institución Educativa
Los docentes de la Institución Ed
proporcionan material de apoyo referente
proporcionan material de apoyo re
a los Derechos Humanos para su estudio y
los Derechos Humanos para su e
discusión en clase
discusión en clase
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En la Institución Educativa se generan En la Institución Educativa se g
discusiones acerca de los Derechos discusiones acerca de los Dere
Humanos a través de mesas Humanos a través de mes
redondas, debates, charlas, talleres, foros, redondas, debates, charlas, tallere
etc. tc.
SIEMPRE 1.NUNCA
13%
2.ALGUNAS
CASI SIEMPRE
VECES
ALGUNAS
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Fuera de la Institución Educativa ha Fuera de la Institución Educat
participado en participado en
foros, debates, charlas, talleres sobre foros, debates, charlas, talleres
derechos humanos derechos humanos

8. derechos humanos derechos humanos
SIEMPRE
1.NUNCA
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SIEMPRE
VECES
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0 50 100 150 200 250 300
La Institución Educativa se preocupa por La Institución Educativa se preo
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Derechos Humanos. Derechos Humanos.
1.NUNCA
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2.ALGUNAS
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SIEMPRE
16%
3.CASI
ALGUNAS
VECES
SIEMPRE
4.SIEMPRE
0 50 100 150 200
Los organismos estatales encargados de la Los organismos estatales encarg
promoción y defensa de los Derechos promoción y defensa de los D
Humanos Humanos
(Procuraduría, Personería, Defensoría del (Procuraduría, Personería, Defe
Pueblo) tienen contacto con los Pueblo) tienen contacto co
estudiantes de la Institución y realizan estudiantes de la Institución y
actividades sobre este tema. 1.NUNCA
actividades sobre este te
SIEMPRE 2.ALGUNAS
CASI
VECES
SIEMPRE
ALGUNAS 3.CASI 25%
VECES SIEMPRE
NUNCA
0 50 100 150 200 250 300 350

9. 0 50 100 150 200 250 300 350
En los Planes de Estudio de la Institución En los Planes de Estudio de la In
Educativa se hace énfasis en el Educativa se hace énfasis e
conocimiento de los Derechos Humanos conocimiento de los Derechos H
1.NUNCA
SIEMPRE
2.ALGUNAS
VECES
CASI 3
SIEMPRE 3.CASI 17%
SIEMPRE
ALGUNAS
VECES 4.SIEMPRE
NUNCA
0 50 100 150 200
Tiene acceso a documentos Tiene acceso a document
escritos, cartillas, páginas web, que tratan escritos, cartillas, páginas web, q
temas relacionados con los Derechos temas relacionados con los De
Humanos. Humanos.
1.NUNCA 4
SIEMPRE
18%
2.ALGUNAS
CASI SIEMPRE VECES
3
14%
3.CASI
ALGUNAS VECES
SIEMPRE
NUNCA
4.SIEMPRE
0 50 100 150 200 250
350
300
250
200
150
100

10. 100
50
0

11. CUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ución educativa se hace énfasis
en el conocimiento, defensa y
ón de los derechos humanos
4
9%
3 1
15% 38%
2
38%
entes de la Institución Educativa
an temas relacionados con los
Derechos Humanos
4
18% 1
29%
2
27%
ido contacto con el documento
ado Declaración Universal de los
Derechos Humanos
4
5%
3
6%
2
19%

12. 19%
1
70%
entes de la Institución Educativa
nan material de apoyo referente a
hos Humanos para su estudio y
discusión en clase
4
10% 1
28%
24%
2
38%
stitución Educativa se generan
siones acerca de los Derechos
umanos a través de mesas
debates, charlas, talleres, foros, e
tc.
4
3 7%
13%
1
44%
2
36%
de la Institución Educativa ha
participado en
debates, charlas, talleres sobre
derechos humanos

13. derechos humanos
4
3 8%
9%
1
54%
29%
tución Educativa se preocupa por
espacios de reflexión acerca de los
Derechos Humanos.
4
16%
1
34%
3
16%
2
34%
anismos estatales encargados de la
4
oción y defensa de los Derechos 5%
Humanos
aduría, Personería, Defensoría del
eblo) tienen contacto con los
antes de la Institución y realizan
ctividades sobre este tema.
3
7%
2
25%
1
63%

14. lanes de Estudio de la Institución
ucativa se hace énfasis en el
miento de los Derechos Humanos
4
10%
1
38%
17%
2
35%
iene acceso a documentos
cartillas, páginas web, que tratan
relacionados con los Derechos
Humanos.
4
18%
1
43%
2
25%

15. NUNCA
ALGUNAS VECES
CASI SIEMPRE
SIEMPRE