2. La formación del hombre
finalidad
La bienaventuranza eterna con Dios
HOMBRE
Criatura racional, señora de las demás
criaturas, hecha a imagen y deleite de su
creador
3. CRIATURA RACIONAL
SER OBSERVADOR, DENOMINADOR Y
CLASIFICADOR DE TODAS LAS COSAS
Conocer y poder nombrar y entender cuanto
encierra el mundo entero… la constitución del
mundo y la fuerza de los elementos… la
naturaleza de los vivientes y el ser de las
bestias… los pensamientos de los hombres…
Cuanto existe, ya oculto, ya manifiesto
ENSEÑAR TODO A TODOS Y TOTALMENTE
4. Principios de su pensamiento
La formación del hombre se hace muy
fácilmente en la primera edad
Es preciso formar a la juventud de ambos sexos
(y de todos los entendimientos) conjuntamente
en las escuelas
La instrucción universal de la juventud hará
posible que a nadie le falten ideas para pensar,
desear conseguir y obrar el bien
Acceder al conocimiento desde su propia lengua
( dejar de usar el latín)
5. La enseñanza en las escuelas debe
ser universal
Hay que tender a que en las escuelas:
Se instruyan los entendimientos en las artes y
las ciencias
Se cultiven los idiomas
Se formen las costumbres con suma honestidad
Se adore sinceramente a Dios.
FIN: FORMAR HOMBRES SABIOS DE
ENTENDIMIENTO, PRUDENTES EN SUS
ACCIONES, PIADOSOS DE CORAZÓN
6. EL ARTE DE ENSEÑAR
REQUIERE:
Una ingeniosa disposición del tiempo, los
objetos y el método
Enseñar las cosas antes que las palabras
No se debe dictar y exigir mucho a la memoria
sin una diligente investigación de las cosas
Erra el que pretende que sus discípulos
aprendan lo que él desea y no lo que ellos
pueden por que las fuerzas requieren que se las
ayude no que se las coarte
7. LOS PRINCIPIOS DEL MÉTODO
todo debe deducirse de los principios
inmutables de las cosas
No se debe enseñar por mera autoridad sino
por demostración sensual y racional
No se empleará unicamente el método analítico,
la síntesis con preferencia en todas las cosas
La solidez en la instrucción se logrará con
repeticiones y ejercicios frecuentes y
habilmente preparados
8. LOS PRINCIPIOS DEL MÉTODO
Lo que ha de hacerse debe aprenderse
haciéndolo de este modo las escuelas no
serán sino TALLERES destinados a los
trabajos
Inculcar a los niños la virtudes de la justicia, la
prontitud y el buen deseo de ser útil a los
demás. Las virtudes se aprenden ejecutando
constantemente obras honestas