1. Johann Friedrich
Herbart

2. Biografía
• Johann Friedrich Herbart (4 de Mayo
de 1776-14 de Agosto 1841).
• Fue un filósofo y pedagogo alemán.
• Estudió en la Universidad de Jena.
• Mostró interés por el pedagogo
reformista Johann Heinrich Pestalozzi.

3. Aportaciones del personaje:
• Considera como fin educativo formar la
moralidad estableciendo un enfoque
psicológico empleando un modelo
pedagógico.
• El desarrollo de la virtud como fin
educativo.
• Considera el alma como una unidad.

4. Elementos de la actividad
educativa según Herbart
• Diferencia tres momentos esenciales:
1. Disciplina
2. Gobierno
3. Instrucción

5. Fundamentos teóricos y modelos
didácticos
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Método
Sistema
Claridad
Asociación

6. La educación según Herbart
• Dentro de la sociedad, la principal idea
de la educación es que los alumnos
adquieran la información necesaria, la
idea clave de la pedagogía de Herbart es
que la instrucción es la base de la
educación.

7. Método de Johann Friedrich
Herbart
Hay que dirigir con autoridad al niño
Incitar al niño a actuar
Establecer reglas
Mantener en el espíritu la tranquilidad y
serenidad
• Advertir y corregir
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