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ES POSIBLE LA
REVOLUCIÓN
EDUCATIVA SIN LA
INTEGRACIÓN DE
LAS HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS EN
EL AULA
el conocimiento de las diversas
herramientas tecnológicas aplicables en el
que-hacer del proceso
enseñanza/aprendizaje de la educación es
muy importante ya que nos permite
integrarnos a la manera como los niños y
jóvenes interactúan actualmente.
seria imposible que haya revolución
educativa si esta no esta acompañada de
herramientas tecnológicas que ayuden al
logro de los objetivos planificados
Es muy difícil la revolución
educativa sin la integración de
herramientas tecnológicas, el
uso de las tic en los centros
educativos plantea nuevos
retos siendo de vital
importancia la planificación,
diseño curricular y pedagógico
para que resulte.
en la actualidad existen una amplia gama de
herramientas tecnológicas para ser usadas
en el proceso educativo como complemento
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docentes de esta era no escapan de esta
realidad, por ello deben capacitarse
afrontar los retos de las nuevas tecnólogas
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Proyecto final

  • 1. ES POSIBLE LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA SIN LA INTEGRACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL AULA
  • 2. el conocimiento de las diversas herramientas tecnológicas aplicables en el que-hacer del proceso enseñanza/aprendizaje de la educación es muy importante ya que nos permite integrarnos a la manera como los niños y jóvenes interactúan actualmente.
  • 3. seria imposible que haya revolución educativa si esta no esta acompañada de herramientas tecnológicas que ayuden al logro de los objetivos planificados
  • 4. Es muy difícil la revolución educativa sin la integración de herramientas tecnológicas, el uso de las tic en los centros educativos plantea nuevos retos siendo de vital importancia la planificación, diseño curricular y pedagógico para que resulte.
  • 5. en la actualidad existen una amplia gama de herramientas tecnológicas para ser usadas en el proceso educativo como complemento de la educación presencial o virtual. los docentes de esta era no escapan de esta realidad, por ello deben capacitarse afrontar los retos de las nuevas tecnólogas de la información y la comunicación
  • 6.
  • 7.
  • 8. Lo importante de todo esto es lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilización de las tecnólogas de la información, donde debe existir una gran relación entre los profesores, los alumnos y los contenidos de la enseñanza haciéndolo también en la evaluación de todos los procesos de enseñanza y aprendizaje