La revolución educativa es imposible sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula. La tecnología debe usarse para alfabetizar digitalmente a los estudiantes, mejorar la productividad y la innovación en las prácticas docentes. Los maestros necesitan formación para usar efectivamente las tecnologías en sus enseñanzas. La educación debe adaptarse a los avances tecnológicos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.

1. ¿ES POSIBLE LA REVOLUCION EDUCATIVA SIN LA
INTEGRACION DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
AL AULA?

2. El gran desarrollo tecnológico ha cambiado la forma en que nos relacionamos con los medios
dentro y fuera de los centros educativos. La Educación para los Medios es ahora Educación para
la Sociedad Digital Será materia transversal y tarea de todos.
Esta relevancia de las TIC en la sociedad de la información exige unas políticas tecnológicas
acordes con los nuevos tiempos, y se presenta frecuentemente como una de las principales
razones por las que la tecnología y los nuevos medios deberían estar también presentes en los
centros educativos.
El desarrollo de la informática tiene implicaciones tan fascinantes que es sencillo rendirse, sin
contexto crítico alguno, a esa sofisticación que en varios sentidos está cambiando nuestras
vidas.

4. Debido al proceso de adaptación y convergencia en el que nos hallamos inmersos en la actualidad,
es imposible revolucionar la Educación sin la integración de nuevos planes y metodologías de
estudios en el proceso de enseñanza, que por una parte prioricen la participan activa de los alumnos
y por otra establezcan una relación diferente entre los docentes.
Hay tres (3) grandes razones por la cual se debe usar la tecnología en la Educación.
 Alfabetización Digital de los alumnos
Todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de la TIC
 Productividad
Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como: preparar apuntes ejercicios,
buscar información, comunicarnos, (E-mail) difundir información (weblogs, web de centros y
docentes) Gestión de bibliotecas.
 Innovar en las practicas docentes
Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr que los alumnos
realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar.

6. La revolución educativa sin el uso de herramientas tecnológicas sería un fracaso junto de
los contenidos actitudinales y procedimentales de valores y actitudes, haciendo
adaptaciones a estos contenidos.
Siendo esto un desafío para los profesores ya que en su mayoría son analfabetos del tic,
es imprescindible la formación de los profesores para que dispongan de las competencias
necesarias para que puedan trabajar de forma natural la tic en su práctica pedagógica.
La educación debe ir al compás de los avances y los nuevos contextos sociales teniendo la
incorporación de las nuevas tecnologías a los procesos de enseñanza aprendizaje y el uso
de nuevos materiales didácticos.
La preparación de profesionales de la tecnología, el replanteamiento de los objetivos y
estrategias de enseñanzas como también la reestructuración del sistema educativo diseño
del nuevo currículo y las prácticas de enseñanzas donde la educación en general de paso a
la revolución, para todos los alumnos y alumnas aprendan y se integran de forma activa en
la sociedad educativa.

9. CONCLUSION
Hoy en día se hace impensable
realizar una tarea sin la ayuda de la
tecnología. Los nuevos Tics son una
herramienta indispensable, favorece a
la estimulación de la creatividad,
experimentación y manipulación,
ayuda a respetar el ritmo de
aprendizaje de los alumnos.
Favorece la socialización a través del
trabajo en grupo, la curiosidad y el
espíritu de investigación.