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ESTANDARES DEL GRADO 9
Estándares e indicadores de desempeño grado 9
Periodo 1 grado 9
IDENTIFICO, FORMULO Y RESUELVO PROBLEMAS APROPIANDO CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO, TENIENDO EN CUENTA ALGUNAS RESTRICCIONES Y
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del sector productivo
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problemas del sector productivo
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CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO, TENIENDO EN CUENTA ALGUNAS RESTRICCIONES Y
CONDICIONES; RECONOZCO Y COMPARO LAS DIFERENTES SOLUCIONES.
Resuelve la prueba de saberes previos de forma aceptable
Reconoce que la WEB 2.0 ofrece herramientas gratuitas con muchas utilidades para
realizar trabajo colaborativo y abierto y que estas dependen más de una actitud que de
una familia de tecnología (blogs, marcadores sociales, microblogging, multimedia 2.0,
ofimática, podcasting , redes sociales, vigilancia 2.0, wikis diagramas, edición de
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Trabaja en herramientas WEB 2.0 y obtiene ciertos productos de ellos
Reconoce la importancia que las herramientas WEB 2.0 tienen para el trabajo colaborativo
personal y comercial
Desarrolla un Blog en alguna de las empresas que ofrecen dicho servicio para dar
solución a un tema del sector productivo
Presenta un blog con archivos multimediales como videos, imágenes y música en el blog
dando una agradable interfaz gráfica
Crea su cuenta en Twitter interactúa con los compañeros
Reconoce algunos tips de E comerce para aplicar en un proyecto productivo
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Periodo 3 grado 9
PARTICIPO EN DISCUSIONES Y DEBATES SOBRE LAS CAUSAS Y LOS EFECTOS SOCIALES,
ECONÓMICOS Y CULTURALES DE LOS DESARROLLOS TECNOLÓGICOS Y ACTÚO EN
CONSECUENCIA, DE MANERA ÉTICA Y RESPONSABLE
Resuelve la prueba de saberes previos de forma aceptable
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Conecta y desconecta cables de puertos del computador
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Estandares del grado 9

  • 1. ESTANDARES DEL GRADO 9 Estándares e indicadores de desempeño grado 9 Periodo 1 grado 9 IDENTIFICO, FORMULO Y RESUELVO PROBLEMAS APROPIANDO CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO, TENIENDO EN CUENTA ALGUNAS RESTRICCIONES Y CONDICIONES; RECONOZCO Y COMPARO LAS DIFERENTES SOLUCIONES. Resuelve la prueba de saberes previos de forma aceptable Reconoce a Excel como una herramienta ofimática que permite realizar cálculos, operaciones, estadísticas, gráficos y llevar contabilidad dando solución a necesidades del sector productivo Realiza ejercicios de simulación real en Excel donde aplica diferentes funciones como contar, max, min, sum, promedio Introduce en Excel la función fecha y hora Introduce en Excel la función día y dia360 Introduce en Excel la función si y si condicional Introduce en Excel la función concatenar para enlazar resultados Aplica formato condicional Realiza tablas con datos y los grafica en diferentes tipos Realiza macros con datos dados Realiza tablas dinámicas con datos dados Realiza operaciones financieras en Excel aplicando funciones que permiten dar solución a problemas del sector productivo Aplica mecanismos de recolección de datos y hace una estadística sobre ellos Aplica con propiedad las herramientas de Excel para el desarrollo y solución de propuestas planteadas y otras que puedan eventualmente requerir de su ingenio Realiza gestión entre archivos de Ms Word, Excel y PowerPoint
  • 2. Periodo 2 grado 9 IDENTIFICO, FORMULO Y RESUELVO PROBLEMAS APROPIANDO CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO, TENIENDO EN CUENTA ALGUNAS RESTRICCIONES Y CONDICIONES; RECONOZCO Y COMPARO LAS DIFERENTES SOLUCIONES. Resuelve la prueba de saberes previos de forma aceptable Reconoce que la WEB 2.0 ofrece herramientas gratuitas con muchas utilidades para realizar trabajo colaborativo y abierto y que estas dependen más de una actitud que de una familia de tecnología (blogs, marcadores sociales, microblogging, multimedia 2.0, ofimática, podcasting , redes sociales, vigilancia 2.0, wikis diagramas, edición de fotografias, planos en línea, paginas educativas, Prezi , simuladores). Trabaja en herramientas WEB 2.0 y obtiene ciertos productos de ellos Reconoce la importancia que las herramientas WEB 2.0 tienen para el trabajo colaborativo personal y comercial Desarrolla un Blog en alguna de las empresas que ofrecen dicho servicio para dar solución a un tema del sector productivo Presenta un blog con archivos multimediales como videos, imágenes y música en el blog dando una agradable interfaz gráfica Crea su cuenta en Twitter interactúa con los compañeros Reconoce algunos tips de E comerce para aplicar en un proyecto productivo Realiza presentaciones en Prezi o amaze Periodo 3 grado 9 PARTICIPO EN DISCUSIONES Y DEBATES SOBRE LAS CAUSAS Y LOS EFECTOS SOCIALES, ECONÓMICOS Y CULTURALES DE LOS DESARROLLOS TECNOLÓGICOS Y ACTÚO EN CONSECUENCIA, DE MANERA ÉTICA Y RESPONSABLE Resuelve la prueba de saberes previos de forma aceptable Identifica que el computador tiene dos componentes del Pc (Hardware externo y software) Reconoce las partes del computador correspondiente al componente de hardware básico (CPU, caja o chasis, monitor, teclado y mouse)
  • 3. Reconoce las partes del computador correspondiente al componente de hardware complementario (parlantes, micrófono, impresora, joystick, escáner, otros Reconoce las partes del computador correspondiente al componente de hardware interno de la Torre o CPU tales como Gabinete, disco duro, memoria Ram, procesador, unidades lectoras, Identifica las conexiones de los puertos de de un Pc tales como el teclado, mouse, impresoras, USB, HDMI, VGA, cables Power , sonido, etc Conecta y desconecta cables de puertos del computador Reconoce los cuidados que se debe ofrecer al equipo de informática en materia de hardware Analiza la importancia del manejo y la administración de la información a través de la utilización de las bases de datos Crea soluciones efectivas y dinámicas utilizando bases de datos Diseñar bases de datos que permitan organizar, editar almacenar y consultar diversos tipos de información de acuerdo a sus necesidades