Herramientas tecnologicas

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Ciencia y Tecnología
Universidad Politécnica Territorial “Andrés Eloy Blanco”
Barquisimeto; Estado - Lara
Revista VirtualRevista Virtual
Dr. Rafael Ayala Pineda
Lcdo.Santi Goyo
Dr.Brigida Pérez
Ing. Aracelys Teran
Curso: Aula Virtual

2. La web 2.0 como un
recurso educativo
En la década de los 60 el consumo de información de audiencias eran pasivas
y en la visión actual del consumo de información en 2015 la audiencia son
activas a través de la Internet (medios integrados) .
En el recurso de la web 2.0 el aprendizaje es mas eficiente, ya que los
estudiantes incorporan trabajo colaborativo siendo parte activa del mismo,
construyendo conocimiento de forma colectiva.

3. En la web 2.0 :
● Se optimiza mas la comunicación mejorando la forma de
comunicación entre los participantes del ejercicio académico
tanto entre estudiantes como entre estudiantes y docentes de
forma sincrónica o a sincrónica
● Se incrementa el interés de las herramientas web perdiendo el
miedo y entrando con mayor naturalidad a usar herramientas que
posiblemente antes les eran desconocidas o reafirmar el uso de
las mismas para aquellos que ya tenían practica.

4. ¿Que es la web 2.0?
Es la segunda generación de la web y se hace a través de plataformas:
● Redes
sociales
● Blogs
● Wikis
los cuales
fomentan
1) La colaboración
2)El intercambio de la
información

5. La utilidad de la web 2.0 en
Educación vamos a tener:
● Construir conocimiento
● Creatividad colaborativa
● Compartir comunicación
● Contribuir a la conciencia colectiva
● Aprendizaje para toda la vida
● Autonomía
● Aprendizaje significativo
●

6. La web 3.0
También es utilizada para describir el camino
evolutivo de la red que conduce a la inteligencia
artificial, la información es mas rica, relevante,
oportuna y accesible.

7. La web 3.0
También es utilizada para describir el camino
evolutivo de la red que conduce a la inteligencia
artificial, la información es mas rica, relevante,
oportuna y accesible.