Tema 2: Herramientas de búsqueda y organización de la información. (Buscadores, directorios, metabuscadores, buscadores especializados).

1. Curso: Fortalecimiento de competencias para la
Integración de TIC en los procesos de formación
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA
CENTRO TECNOLOGICO DE LA AMAZONIA
REGIONAL CAQUETA
Instructora en Formación
Beatriz Almario Rojas
Modulo 3 – Actividades de Aprendizaje mediadas por TIC

2. ACTIVIDAD
Consigna
Seleccione uno de los siguientes grupos temáticos:
• Tema 1: Herramientas de comunicación en Internet. (Chat, foro, Messenger,
correo electrónico, video conferencias, audio conferencias, redes sociales).
• Tema 2: Herramientas de búsqueda y organización de la
información. (Buscadores, directorios, metabuscadores, buscadores especializados).
• Tema 3: Herramientas para publicar información. (YouTube, Blogs, Wix,
SlideShare).
• Tema 4: Herramientas para trabajo colaborativo. (Google Docs, Blogs, Wikis).
• Tema 5: Plataformas educativas. (Blackboard, Moodle).
• Tema 6: Equipos en el aula. (video beam, tabletas, televisor, smartphones)
A partir de la búsqueda en Internet y la exploración del portal de EDUTEKA realice una
presentación (ppt, infografía, video) del grupo temático de herramientas donde
describa características generales, usos y sugerencias de aplicación en la educación.
Cargue el archivo en el espacio de la Actividad de aprendizaje 3.1 del módulo 3.

3. TABLA DE CONTENIDO
1. Herramientas de búsqueda y organización de la
información. (Buscadores, directorios, metabuscadores, buscadores
especializados).
1.1 Concepto
1.2 Tipo y características de Herramientas
1.3 Aplicación de cada herramienta
1.4 Sugerencias de aplicación en la educación

4. Son herramientas que nos permiten
localizar información disponible en
internet de manera interactiva,
algunas de estas herramientas de
búsqueda que se utilizan
actualmente para recuperar
información del Internet son:
directorios, motores de búsqueda y
meta buscadores.
1.1 Concepto:
1. Herramientas de búsqueda y organización de la
información. (Buscadores, directorios, metabuscadores,
buscadores especializados).

5. 1.2 Tipo y características de Herramientas:
 Directorios:
 Una tecnología barata, ampliamente utilizada
 No se requieren muchos recursos de informática
 Los algoritmos son mucho más sencillos
 Registran algunos de los datos de nuestra página, como
el título y la descripción que se introduzcan al
momento de registrar el sitio en el directorio.
 Ejemplo: YAHOO: Es uno de los servicios de directorio
más antiguos y grandes de la Web, Posee una
herramienta de búsqueda dentro del mismo, Está
organizado en forma de índice jerárquico de temas.
AboutUs: Es el mayor directorio web de internet,
funciona como una wiki, sirve para promocionar su
blog personal o su sitio web, de forma libre atetan y
gratis.

6.  Motor de Búsqueda:
 Es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores web.
 Las búsquedas se hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas.
 Como operan de forma automática, estos contienen generalmente más información
que los directorios.
 Ejemplos: ALTAVISTA: Indiza páginas mediante claves, actualmente incluye un
servicio de directorio y permite filtrar los resultados. GOOGLE: Es la mayor base de
datos existente, presta sus servicios a otros buscadores como Yahoo! y se actualiza
con gran regularidad. REFSEEK Es un motor de búsqueda de referencias bibliográficas
que filtra resultados, evita enlaces patrocinados y productos comerciales, tiene
acceso muchas fuentes de documentos, por ejemplo, enciclopedias, libros, revistas,
artículos, tesis, además de otras plataformas digitales.

7.  Metabuscador:
 Sistema que localiza información de los
motores de búsqueda más buscados.
 Carece de base de datos propia, por lo cual
usa las de otros buscadores y muestra una
combinación de mejores páginas que ha
devuelto cada una.
 La definición más simple seria que
metabuscador es un buscador en
buscadores.
 Ejemplo: WebCrawler: Se ha transformado
en un portal y consigue la ayuda de otros
motores para acelerar la búsqueda de
páginas Web, Solo está disponible en el
idioma inglés y no provee para realizar una
búsqueda avanzada.

8.  Aplicación de cada herramienta:
Gracias a los buscadores, meta buscadores y navegadores, tanto los
docentes como los estudiantes pueden acceder a información de
distintos niveles y materias por lo que resulta cada vez más fácil
construir, desarrollar y mantener una sociedad del conocimiento en
esta era digital.
Queda claro que si bien las TIC se han incorporado a la metodología de
enseñanza en las aulas en las últimas décadas, también hay que
priorizar la enseñanza de selección de información seria y confiable
para que nuestros alumnos puedan manejar la información a la que
tienen acceso, de la mejor manera posible.
Los navegadores nos permiten obtener todo tipo de información que
contiene una página web, permite que visualicemos documentos de
textos.

9.  Directorio: Presentan la información sobre los sitios
registrados como una colección de directorios. Registran
algunos de los datos de la página web, como el título y la
descripción que se introduzcan en el momento de registrar
el sitio en el directorio.
Busca información sobre contenidos de la página, y
presentar resultados haciendo referencia a los contenidos
y temática del sitio.

10.  Motor de búsqueda: Los buscadores nos permiten acceder a un sinfín de
portales o sitios educativos en internet que nos ofrecen información
sobre recursos, estrategias, actualizaciones, especializaciones educativas
por lo que amplía el conocimiento del docente (y del alumno) al lograr
mejorar el trabajo que realiza y a su vez, acorta el tiempo que se destina a
recopilar la información. Tenemos en el mundo virtual a los buscadores
educativos que son motores de búsqueda en el que se ofrece información
y servicios a todos los actores de la educación, desde los docentes hasta
los padres de familia, además facilitan recursos didácticos, contribuyen a
la formación docente y los asesora sobre diversos aspectos de la
educación, abren y amplían los canales de comunicación tales como foros
y chats donde pueden verter ideas, consultar, compartir y debatir sobre
determinados temas. Así, estos buscadores establecen comunidades
educativas virtuales que cada vez se amplía más por su forma fácil y
rápida de acceder a los contenidos que se buscan.

11.  Metabuscador: En el ámbito educativo los meta buscadores
se pueden utilizar cuando se requiera una visión general
acerca de un tema en concreto y se quiera obtener la
mayor cantidad de resultados posibles pues estos nos darán
una idea de lo que está disponible y dónde encontrarlo.
Zoho Challenge: personalizadas. Aplicación para crear
pruebas  Google Drive: Aplicación para compartir y
almacenar cualquier tipo de archivo, puede editarse con
otras personas en tiempo real.  Cacoo: Aplicación para
crear diagramas de todo tipo.

12.  Metabuscador: En el ámbito educativo los meta buscadores
se pueden utilizar cuando se requiera una visión general
acerca de un tema en concreto y se quiera obtener la
mayor cantidad de resultados posibles pues estos nos darán
una idea de lo que está disponible y dónde encontrarlo.
Zoho Challenge: personalizadas. Aplicación para crear
pruebas  Google Drive: Aplicación para compartir y
almacenar cualquier tipo de archivo, puede editarse con
otras personas en tiempo real.  Cacoo: Aplicación para
crear diagramas de todo tipo.

13. http://es.slideshare.net/1925taurobautisa/herramientas-de-busqueda-
14742335 Herramientas importantes de motores de búsqueda.
http://noticias.universia.com.ar/consejos-
profesionales/noticia/2015/03/20/1121891/7-buscadores-pensados-
estudiantes-investigadores.html motores de búsqueda te acercan la
posibilidad de una información sin límite, ...
BIBLIOGRAFIA: