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Instituto Superior de Formación
Docente n° 100.
Profesorado de Nivel Inicial
Curso: 2° 3.
Materia: TFO: Tics en proyectos
educativos
INTEGRANTES
•Ayelen Mac Tier.
•Carla Ramirez.
•Bárbara Sánchez.
Presentación:
La responsabilidad de garantizar la igualdad en
el acceso de las tics recae en el estado, esto
sirve para un claro mejoramiento en el
aprendizaje y la enseñanza.
En las escuelas vinculamos a las tics a la
inclusión de nuevos saberes, a las nuevas
necesidades de adquirir distintos conocimientos
que anteriormente no estaban al alcance.
Fundamentación:
•Mayor posibilidad de acceder al conocimiento
producido por la humanidad
•Las Tic´s favorecen la circulación y
procedimientos de conocimientos.
Como estan constituidas las Tic´s?
•La equidad y la
inclusión.
•La calidad.
•La formación de la
ciudadanía.
•La innovación.
Líneas Estratégicas
•Producción, acceso y actualización de contenidos y software.
•Incorporación de las tics en contenidos curriculares.
•Calidad de las prácticas pedagógicas y usos educativos de las tic.
•Desarrollo profesional docente.
•Cambios organizacionales en las instituciones educativas y nuevos
roles para el trabajo con tic.
•Provisión, instalación, mantenimiento y actualización
de equipamiento, software y redes.
•Sistematización de información y experiencias e
investigación.
•Gestión de la información.
•Fortalecimiento de los equipos técnicos y referentes
TIC de los Ministerios de Educación.
•Articulación entre Estado, Universidades,
Organizaciones de la sociedad civil y el sector privado.
3 Elementos de una Red
•Nodos.
•Conexiones.
•Señales.
3 Características de Red.
•Interconexión.
•Flexibilidad.
•Descentralización.
Características de la web 2.0
•Paginas dinámicas.
•mas funcionalidad
•interfaces.
•La información.
•El usuario.
•La información se transmite
multidireccionalmente.
•El usuario.
•La información se transmite
multidireccionalmente.
•Los usuarios tienden a reemplazar sus
propias computadoras.
•La información esta a disposición
De esta forma vemos como la web 2.0
adquiere el rol protagónico por su
creciente interacción con otros.
Esto tiene un lado negativo…
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Trabajo Practico sobre las Tic´s

  • 1. Instituto Superior de Formación Docente n° 100. Profesorado de Nivel Inicial Curso: 2° 3. Materia: TFO: Tics en proyectos educativos
  • 2. INTEGRANTES •Ayelen Mac Tier. •Carla Ramirez. •Bárbara Sánchez.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Presentación: La responsabilidad de garantizar la igualdad en el acceso de las tics recae en el estado, esto sirve para un claro mejoramiento en el aprendizaje y la enseñanza. En las escuelas vinculamos a las tics a la inclusión de nuevos saberes, a las nuevas necesidades de adquirir distintos conocimientos que anteriormente no estaban al alcance.
  • 6. Fundamentación: •Mayor posibilidad de acceder al conocimiento producido por la humanidad •Las Tic´s favorecen la circulación y procedimientos de conocimientos.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Como estan constituidas las Tic´s? •La equidad y la inclusión. •La calidad. •La formación de la ciudadanía. •La innovación.
  • 10. Líneas Estratégicas •Producción, acceso y actualización de contenidos y software. •Incorporación de las tics en contenidos curriculares. •Calidad de las prácticas pedagógicas y usos educativos de las tic. •Desarrollo profesional docente. •Cambios organizacionales en las instituciones educativas y nuevos roles para el trabajo con tic.
  • 11. •Provisión, instalación, mantenimiento y actualización de equipamiento, software y redes. •Sistematización de información y experiencias e investigación. •Gestión de la información. •Fortalecimiento de los equipos técnicos y referentes TIC de los Ministerios de Educación. •Articulación entre Estado, Universidades, Organizaciones de la sociedad civil y el sector privado.
  • 12. 3 Elementos de una Red •Nodos. •Conexiones. •Señales.
  • 13. 3 Características de Red. •Interconexión. •Flexibilidad. •Descentralización.
  • 14. Características de la web 2.0 •Paginas dinámicas. •mas funcionalidad •interfaces. •La información. •El usuario. •La información se transmite multidireccionalmente.
  • 15. •El usuario. •La información se transmite multidireccionalmente. •Los usuarios tienden a reemplazar sus propias computadoras. •La información esta a disposición
  • 16. De esta forma vemos como la web 2.0 adquiere el rol protagónico por su creciente interacción con otros.
  • 17. Esto tiene un lado negativo… •La perdida de privacidad. •La fragmentación y exclusión social. •Sobreabundancia de información.