Este documento trata sobre el uso de las TIC en proyectos educativos. Explica que el estado es responsable de garantizar el acceso igualitario a las TIC para mejorar el aprendizaje y la enseñanza. También describe cómo las escuelas usan las TIC para enseñar nuevos conocimientos y habilidades. Luego, analiza elementos clave de las redes y la Web 2.0, incluyendo su interactividad creciente entre usuarios y la transmisión multidireccional de información.