¿Cómo empiezan a hacer de periodistas quienes no han estudiado nada relativo a la comunicación? Simplemente viendo, copiando, por prueba y error, como sea, sin saber qué género o con que método escribir. Confundiendo la opinión con la información, confundiendo la opinión pública con la opinión publicada. Mal acostumbrando a la gente, haciendo creer que el papel, una simple grabadora o un micrófono, soportan la ignorancia. Esta presentacion pretende ser una guía simple de las tecnicas periodisticas vigentes en prensa, radio y television.

1. Géneros
Periodísticos
Sergio Belmonte Almeida
Periodista

2. Advertencia
Si Usted no está interesado en
enriquecer sus conocimientos y
trabajar los géneros periodísticos, que
todo buen comunicador debe dominar,
entonces Usted no quiere mejorar y no
necesita conocer esta presentación.
Con esa actitud es muy probable que
Usted pase a la lista de los periodistas
mediocres que han sido desplazados
aún por gente sin experiencia, pero

3. Homo Videns…?
• Vivimos una sociedad de la información,
pero desverbalizada. Si en un principio
era el verbo, como lo dice la Biblia, hoy
hemos sido desbordados por la
tecnología de aparatos que son capaces
de transmitir imágenes, voces y textos
escritos.
• Todo en la mano, todo al alcance de unos
dedos tan ágiles que parecen haber
adquirido habilidades más cercanas a los

4. Cuidado con los aprieta-
botones
¿Cómo empiezan a hacer de periodistas
quienes no han estudiado nada relativo
a la comunicación?
• Simplemente viendo, copiando, por
prueba y error, como sea, sin saber qué
género o con que método escribir.
• Confundiendo la opinión con la
información, confundiendo la opinión
pública con la opinión publicada.
• Mal acostumbrando a la gente,
haciendo creer que el papel, una

5. Qué encontramos al ejercer el
periodismo?
• Una pasión.
• Lugar más inesperado.
• Aventura insospechada.
• Nunca será un trabajo rutinario.
• El hecho puede surgir en cualquier
momento.
• La noticia no tiene horario, ni vacaciones
ni días festivos.
• José Martí dijo “El periódico es un día en
la historia del mundo”

6. Diez reglas de Oro de Ernest
Hemingway
1. Utilice frases cortas.
2. Sea objetivo e imparcial.
3. Sea concreto con agilidad.
4. Sea positivo con brillante estilo.
5. Suprima adjetivos innecesarios.
6. Toda información tiene importancia.
7. Equilibre su información. No la sesgue.
8. Cuando tenga duda, acorte párrafos y
oraciones.
9. Nunca emplee dos palabras cuando con
una basta.
10. Use palabras en acción, el verbo dice

7. Géneros
Informativos
Todos ellos comparten entre sí
la misión de comunicar, y el
problema esencial de los
comunicadores no es ni
siquiera que nuestro mensaje
sea verdad, sino que nos lo
crean.

8. Noticia
• Materia prima de todo medio de
difusión.
• Se informa del hecho y nada más.
• Las condiciones de la noticia son:
 novedad

actualidad

proximidad
 e interés general.

9. La noticia responde a las
interrogantes
¿Qué
¿Quién?
¿Cuándo?
¿Dónde?
¿Cómo?
¿Por qué?
¿Para qué?

10. Por su estructura en la
redacción se consideran
tres representaciones gráficas
Pirámide invertida
Pirámide combinada
Pirámide normal

11. De acuerdo a su clasificación,
la noticia se ha dividido en
dos apartados.
• Estructura
• Contenido

12. Pirámide invertida
En el primer libro de la Biblia, el Génesis, se encuentra el
primer lead de la historia: "Al principio creó Dios el cielo y la
tierra. La tierra estaba confusa y vacía y las tinieblas cubrían
la haz del abismo. Dijo Dios: 'Haya luz', y hubo luz. Dijo
luego Dios: 'Haya firmamento en medio de las aguas'".
Clímax
Interés
secundario
Detalles

13. Pirámide combinada
Clímax breve
Interés
secundario
Clímax

14. Pirámide normal
Detalles
Interés
secundario
Clímax

15. Entrevista
“La entrevista es el género maestro, porque en ella está la
fuente de la cual se nutren todos los demás”. Gabriel García
Márquez
• Piedra angular del periodismo.
• Contacto directo entre dos
personas: el reportero y el
entrevistado.
• Obtener información de primera
mano por medio de preguntas a un
personaje, hurgando en temas de

16. Clasificación de la Entrevista
Por su estructura
 De pregunta y respuesta
 De opinión
 De semblanza
Por su origen
 Entrevista personal
 Conferencia de prensa
 Entrevista imaginaria (personaje ilustre)

17. Metodología de la entrevista
Antecedentes.
• Como regla básica el reportero
necesita leer, para estar informado y
para detectar como termómetro,
cuándo una entrevista es oportuna e
interesante.
• Recabar información de periódicos,
del contexto cultural o referencial
que le permita cuestionar y obtener

18. Metodología de la
entrevista
• El reportero debe documentarse
sobre su entrevistado.
• Conocer la tipología de su
entrevistado para tener ventaja
sobre su comportamiento
psicológico antes de abordarlo.
• Debe tener como norma los
conocimientos básicos del

19. El reportero debe agudizar
• La observación sobre su entrevistado.
• La parte anímica.
• Su lenguaje corporal.
• El ambiente que lo rodea.
• Nunca hay que descuidar la cara del
entrevistado, que puede decir mucho
más que su voz, y a veces todo lo
contrario.
Esos elementos debe utilizarlos al
momento de redactar para aderezar

20. Crónica
• Es la exposición narrada de un
hecho, en el orden en que fue
desarrollándose.
• Recrea la atmósfera en la que se
produce un determinado suceso.
• La crónica se ocupa del cómo
suceden los hechos y en el caso de
la interpretativa, también del por

21. Tipos de Crónica
• Crónica informativa.
Se limita a informar del suceso sin emitir
juicios, es más larga en su redacción que
la noticia, ya que se redacta conforme al
orden del acontecimiento.
• Crónica opinativa.
Es un relato presenciado o reconstruido
por el reportero.
• Crónica interpretativa.
interpretativa
Permite al autor un estilo propio, orienta

22. Reportaje
Concepto
El reportaje es una narración
periodística que ha sido
investigada de manera objetiva,
analizada bajo la subjetividad y
que tiene el propósito de
contribuir el mejoramiento social,
ya que trata sobre hechos sociales
que necesitan una explicación en

23. Reportaje
Características
• Género periodístico mayor, de
profundidad en el análisis de los
acontecimientos o hechos sociales.
• Pertenece al género interpretativo,
ya que incluye métodos y técnicas
de información específica.
• El reportaje es un trabajo profundo
que ofrece llegar al fondo de los
sucesos.

24. Reportaje
Estructura
• Su método
• Proyecto.
• Recopilación de datos.
• Clasificación y ordenamiento de la
información.
• Conclusiones.
• Redacción.
• Responde a las preguntas:
¿Qué?, ¿Quién?, ¿Dónde?, ¿Cuándo?,
¿Por qué?, ¿Para qué?

25. Reportaje
Ventajas
• Compite con los demás géneros en
cuanto a tiempo, espacio y solidez:
tiempo para leer el reportaje, espacio
por la publicación extensa y solidez
por la calidad y comprobación
permanente.
• El reportaje se nutre de la noticia, la
entrevista, la crónica, el ensayo, los
géneros de opinión y el cuento.
• El reportaje es narración, es una
investigación social, se basa en la

26. Reportaje

27. Reportaje
Tipos
Reportaje glorificado.
glorificado
Narración animada pero con elementos
de profundidad, investigación y forma.
Reportaje profundo.
profundo
Noticia interpretada, con antecedentes
y alcance de hechos analizados.
Reportaje interpretativo.
interpretativo
Información que refleja apariencia
externa de los hechos, además de la
íntima esencia.
Reportaje de investigación.
investigación
Analiza acontecimientos sociales en
beneficio de la sociedad.
Reportaje en tercera dimensión.
dimensión

28. Perfil del reportero
 Previsor
 Lector insaciable
 Investigador nato
 Apasionando
 Objetivo

29. La investigación Social y la
Periodística
Semejanzas
• Tienen una metodología de las
Ciencias Sociales.
• Profundizan la misma temática
social.
• Utilizan las mismas técnicas de
investigación.

Documental

Hemerográfica
 Fonográfica
 Testimonial

30. La investigación Social y la
Periodística:
Diferencias
• El reportero informa para contribuir
en la formación de la opinión
pública.
• El investigador proporciona
información social generalizando.
• El estilo de la redacción en el
reportaje es ágil, ameno, apegado a
la literatura, pero ligado a la
realidad social.

31. Géneros de Opinión

32. Editorial
Concepto I
El editorial tiene un tema específico,
está vinculado con la información
más importante del día.
De acuerdo al consejo editorial,
define posiciones y permite al lector
formar un juicio de valor.

33. Editorial
Concepto II
Expresa hechos y opiniones en
orden preciso, lógico y certero.
Su fin es influir en la opinión de las
noticias más relevantes de forma
que destaque su importancia para el
común de sus lectores.

34. Tipos de Editoriales
• Editorial o línea del periódico. Puede
periódico
permear la ley del péndulo. Todo fluye y
refluye, sube y baja, crece y decrece, va y
viene.
Esperanza y desesperación, pesimismo y
optimismo, pasión y dolor, triunfo y
fracaso, ganancia y pérdida;
corresponden ciertamente a los dos
extremos del movimiento pendular.
Lo real, la verdad es lo que nos interesa y
está en el centro del péndulo.

35. Características en la
redacción del Editorial
• Sustancioso.- Rico en ideas, cada
enunciado una razón, con aporte
retórico.
• Contundente.- Expresa juicios
directos de un determinado
acontecimiento.
• Penetrante.- Expone causas
subterráneas de determinado
suceso de interés social.
• Afirmativo.- Propone soluciones.

36. Características en la
redacción del Editorial
• Convincente.- Trata de ganar con
argumentos la voluntad de sus
lectores, los mueve a pensar
como la institución periodística,
pero sin exposiciones
prepotentes ni autoritarismos
dogmáticos.
• Breve.- Dice mucho en pocas
líneas, agota en breve espacio
temas importantes con tesis

37. Clasificación de los
Editoriales
• Informativo.- Sólo presenta
información de un suceso en el
que se vuelven a citar los
hechos, pero manifestando el
punto de vista estrictamente
institucional.
• Explicativo.- Se utiliza para hacer
comprender al lector la
trascendencia de los hechos.
• Interpretativo.- Se requiere un

38. Clasificación de los
• Polémico.- Editoriales
Manifiesta abiertamente
las razones para las cuales se piensa
de una manera y no de otra. Se
argumenta a favor y en contra de un
hecho con razonamientos sencillos.
• Exhortativo.- Presenta ataques a
determinadas situaciones y exige
conductas específicas. Su discurso es
persuasivo, argumentativo e
informativo a fin de que la acción
que persigue sea pronta y definitiva

39. Artículo de fondo
Este género tiene los mismos
elementos del editorial, pero
su origen marca a quién lo escribe:
• Periodístico
Producto de una investigación de
profundidad.
• Colaborador o actor político
Opinión crítica, reflexiva e
ideológica.
• Profesionistas especializados

40. Columna
• Contiene el mismo tinte de las
editoriales, pero se diferencia por la
publicación periódica.
• Aparece en un espacio definido del
periódico y es identificado por el
nombre que le proporciona el autor.
• Es producto de la investigación y
escrito con opinión crítica y
reflexiva, puede usar seudónimo.

41. El compromiso ético
• Si sólo nos quedáramos con la técnica,
seríamos como las “vacas sagradas”
que manejan extraordinariamente algo
pero que no saben aplicarlo en una
circunstancia particular.
• Es decir, si sólo se enseñara la técnica
no desarrollaríamos la creatividad, el
ingenio, el talento, el criterio
profesional.

42. El compromiso ético
• Palabras como “formación”,
“integridad”, “humanismo”,
“compromiso social” y
"responsabilidad”, forman parte de la
concepción ética del periodismo.
• Esto hace que el periodista no sea un
copiador o repetidor como el
improvisado.
• Desarrolla su capacidad creativa,
entiende los procesos político-sociales,
analiza el contexto en el que se

43. El compromiso ético
• Su sólida formación en valores
democráticos, su preocupación en la
defensa de los derechos sociales, la
defensa de la verdad y la libertad,
garantizan su calidad profesional.
• Una calidad que opaca a cualquier
improvisado y que se va imponiendo
en los medios de comunicación o en
las oficinas de imagen institucional de

44. Nuevo Periodismo
• El periodismo merece no sólo una
nueva gramática, sino también una
nueva pedagogía y una nueva ética
del oficio.
• Cuando esos tres elementos se
cumplan, el periodismo habrá
alcanzado el reconocimiento oficial
como un género literario mayor de

45. Caricatura Política
Género de opinión altamente
satírico que utiliza el humor y la
concreción semántica para
evidenciar a un personaje en su
actuar político.

46. Puede ridiculizar también hechos
sociales que han sido vistos
desde el periodismo como sátiras
políticas.
La imagen exagerada refleja el
acontecer de una realidad política
o hecho social.
El humor radica en la
ridiculización con un argumento
razonado y crítico de un hecho

47. Algunos formatos televisivos,
han agregado a sus
contenidos la caricatura. Tal es
el caso de Televisión Azteca
que realizo la producción de
los Hechos de Peluche.
Televisa lo hizo también en la
época de 24 Horas de Jacobo
Zabludovzky y la incorporó en

48. EL UNIVERSAL

49. MERCADOTECNIA
Boligá

50. MUERTE ANUNCIADA
Naranjo

51. EN EL PAIS DE…
Omar

52. JUGADA DEL KIKIRIKÍN
Carreño

54. CANDIDATO DEL EMPLEO
Omar

55. Naranjo

57. REFORMA

59. Calderón

61. Sifuentes

62. LA JORNADA

63. Magú

64. El Fisgón

65. Hernández

67. Carreño