como involucrar la labor de extensión y la universidad en la UNEFM

1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA VICERECTORADO ACADEMICO AREA DE CIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR EXTENSION AGRICOLA Y UNIVERSITARIA Coro, Junio de 2011

2. EXTENSION: Es un Sistema Educativo Informal que actúa en las comunidades y que a través del proceso de enseñanza – aprendizaje persigue cambios en conocimientos, destrezas, actitudes y valores de la población para facilitar su participación como sujeto y objeto del desarrollo. El término INFORMAL se refiere a que la EXTENSION no establece los requisitos y obligaciones que exige la educación básica, técnica o universitaria a los estudiantes y docentes y a que no precisa de una infraestructura fija de locales, aulas, laboratorios y bibliotecas:

4. La Extensión Universitaria interrelaciona a profesores, estudiantes, empleados, egresados y obreros con su entorno, por medio de proyectos y actividades vinculadas con la docencia y con la investigación. A través de procesos socioeducativos participativos y de un diálogo de saberes , La Universidad se integra con las instituciones y comunidades del estado Falcón, y con las personas y familias que lo habitan, aportando cada una los recursos de que disponen en la búsqueda conjunta de objetivos comunes. En esa relación la Universidad se enriquece, se hace pertinente socialmente, y cumple con su misión; mientras que las comunidades, sus familias, sus habitantes y las instituciones crecen, se fortalecen, y buscan el logro de sus objetivos.

5. ASISTENCIA TECNICA: se refiere a un servicio en el que el individuo de la comunidad cumple con el papel pasivo de Receptor de una acción o información de una sola vía por parte de un técnico que determina lo que se debe hacer y la forma como debe hacerse. Es una labor se asesoramiento de alcances limitados y específicos

10. En el fondo, paternalismo y asistencialismo son lo mismo. Se limitan a suministrar alimentos, información, tecnología u otras cosas. En ellas, el extensionista es el que sabe. Por eso acude a las comunidades a transmitir conocimientos. La comunidad es receptor pasivo que nada sabe ni tiene. Espera den soluciones, sin poner de su parte lo que está a su alcance. Quienes “reciben” la extensión esperan recibir, sin aportar nada. No valoran lo recibido, por eso l o abandonan fácilmente . C onducen a la pasividad, a la anulación de la capacidad creativ a, a la depend encia y a la manipulación. Si las actividades extensionistas no satisfacen las expectativas, se produce frustración en los “receptor e s ”, desconfianza y rechazo hacia quienes prometieron soluciones. P uede terminar en resentimiento y en conflictividad social EXTENSION PATERNALISTA - ASISTENCIALISTA

19. ASPECTOS LEGALES DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela establece en su Artículo 135 que … quienes aspiren el ejercicio de cualquier profesión, tienen el deber de prestar el servicio a la comunidad durante el tiempo, lugar y condiciones que determine la Ley .

20. La Función de Extensión en la UNEFM venía siendo dirigida por un Coordinador que dependía del Director de Investigación y Extensión, en el nuevo Reglamento General se crea el Area de Extensión y Producción (Sección Sexta, Artículo 60) y se establece que la creación de una Dirección de Extensión y Producción por cada Area Docente y por el Area de Investigación y de Postgrado de ser el caso. Así mismo, se establece que el Area de Extensión y Producción tendrá un Decano , que es miembro con derecho pleno del Consejo Universitario (Artículo 7), del Consejo Académico (Artículo 34) y del Consejo de Fomento (Artículo 193) y sus atribuciones aparecen claramente delineadas en el Artículo 63.

21. El Artículo 61 establece que la Extensión comprende la divulgación, promoción, actualización y educación permanente ; mientras que el Artículo 62 dice que la Producción está referida a la actividad empresarial, industrial, financiera y en general a lo que signifique producción de bienes y servicios útiles a la actividad universitaria.

22. El Marco Filosófico Institucional para la Transformación de la UNEFM (2002) establece en la Visión que nuestra Universidad debe estar comprometida y vinculada con la comunidad en el estudio y solución de sus problemas , mientras que en la Misión dice que a la UNEFM le corresponde anticipar y aportar respuestas a las necesidades de la comunidad falconiana y del país en general…, contribuyendo al logro de una mejor calidad de vida y un desarrollo sustentable .

25. REGLAMENTO DE EXTENSION Y PRODUCCION DE LA UNEFM RESOLUCION CU.001.965.097 del 30 de Julio de 1997. Gaceta Nº 76 Artículo 3. La Extensión Universitaria se concibe como el proceso multidireccional de divulgación, promoción, actualización y educación permanente de la Universidad con su entorno. Artículo 4. La Producción Universitaria se asume como la actividad empresarial, industrial, financiera y en general, lo que signifique producción de bienes y servicios útiles a la actividad universitaria.

27. ORGANIGRAMA DEL AREA DE EXTENSION Y PRODUCCION CONSEJO DE AREA DECANO COORDINADOR Departamento de Administración Dirección de Extensión del Area de Ciencias de la Salud Dirección de Extensión del Area de Tecnología Dirección de Extensión del Area de Ciencias de la Educación Dirección de Extensión del Area de Ciencias del Agro y del Mar Unidad de Extensión y Producción Centro - Norte Unidad de Extensión y Producción Costa Oriental Unidad de Extensión y Producción Peninsular Unidad de Extensión y Producción Occidental

28. UNIDAD DE EXTENSION Y PRODUCCION OCCIDENTAL UNIDAD DE EXTENSION Y PRODUCCION PENINSULAR UNIDAD DE EXTENSION Y PRODUCCION CENTRO NORTE UNIDAD DE EXTENSION Y PRODUCCION COSTA ORIENTAL UAISFCH UNIDADES DE EXTENSION Y PRODUCCION DE LA UNEFM