Caja de herramientas de las inteligencias multiples
1.
2. INTELIGENCIA LINGÜISTA / VERBAL
1. Crea tu isla de fantasía: En una caja se encontraran un conjunto de palabras que
deberán usarse en su totalidad construyendo un escrito que compartirá con sus
compañeros de forma lúdica. (representación, monologo, cantando…)
2. Actúa bien para adivinar a quien: Cada estudiante tendrá un tiempo determinado
para imitar un personaje de la historia y su grupo deberá adivinar a cual esta
haciendo referencia.
3. Sigue la historia: El estudiante toma un objeto y deberá iniciar una historia la cual
debe ser continuada con sentido y coherencia por su compañero de al lado hasta
llegar aun final.
3. INTELIGENCIA LOGICA / MATEMATICA
1. Crea con símbolos tu abecedario: Tomar de letras del abecedario desde la A, a la
J y darle un valor de 5 en 5 para referirse a un valor y no expresarlo numéricamente.
2. Memoriza la secuencia : Existe un moderador que asignara un numero a cada
estudiante y estos deben tener en cuenta que numero le toco a cada uno, empieza a
la derecha del moderador y dice los números correspondientes.
3. Une las líneas : Se unirán las líneas correspondientes sin levantar el lápiz del papel
y crear una figura determinada.
4. INTELIGENCIA VISUAL / ESPACIAL
1. Identifica tu organigrama familiar: cada uno va a organizar como se encuentra su
organigrama familiar como, si estuviera formando el de una empresa.
2. Aplica el significado de los colores: Se dan colores primarios y cada uno
expresara la compresión o interpretación del color que le corresponda.
3. Arma tu Historia de vida: Cada uno tomara imagines que le ayuden a expresar sus
experiencias de vida y las compartirá con los demás.
5. INTELIGENCIA CINÉTICA / CORPORAL
1. Resume tus actividades del día: Vas a representar un mini-drama de las
diferentes situaciones que se pueden presentar en una sociedad en la actualidad.
2. Propaganda: Crear una representación de un tema especifico de una de las
regiones del país (bailes típicos).
3. Juego del saber: Se toma un tema de dominio del grupo se crean preguntas y se
reparten entre ellos, los que tengas mas aciertos ganaran el juego del saber.
6. INTELIGENCIA MUSICAL
1. Comunícate con el viento : Se debe crear sonidos solo utilizando la boca.
2. Tus manos son el instrumento: En este la persona podrá generar toda clase de
sonidos utilizando sus manos y cualquier parte de su cuerpo.
3. Tu imaginación es tu comunicación: Se debe crear un objeto que genere sonidos
para componer una melodía corta.
7. INTELIGENCIA NATURALISTA
1. Cartografía: Realizar un mapa con figuras que sirvan de referencia y describan el
pueblo donde viven.
2. Visitar sitios de interés: En un recorrido programado tendrá una serie de puntos
que deberán llegar y tomar un elemento que prueben su paso por ese punto el que
logre primero ganara.
3. Explora y conoce : Se necesita una lupa y una pinza, cada grupo se le asignaran
traer datos de plantas, insectos o animales que les otorgue el moderador.
8. INTELIGENCIA INTERPERSONAL
1. Mírate en este espejo: El juego consiste en que pasen dos compañeros y uno trate
de imitar lo mejor que pueda al otro, el resto será el jurado y determinaran quien gano
eh imito mejor.
2. Un minuto de fama: Se tiene un capitulo de televisión, película, serie… entre otras.
La intensión es presentárselo al joven y este debe actuar el minuto del programa que
elija se tendrá los elementos que mas se pueda para que su actuación sea lo mas
parecida a la original.
3. 1,2,3 del saber: Se tiene una historia repartida entre varios papeles los cuales tiene
un numero y cada uno va a leer y actuar su parte de la historia .
9. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
1. Fusilado mental: El estudiante pasa al frente y se le efectuaran preguntas de temas
diversos (que sean de manejo del grupo, el moderador será quien juzgue), las cuales
si las va respondiendo correctamente va teniendo puntos.
2. Conóceme: En este juego los estudiantes van a escoger su compañero y realizaran
una lista de que tanto conocen a su mejor (amigo o amiga), lo compartirán entre ellos
y darán a conocer en que temas tienen mas diferencia y en cuales mas similitudes.
3. Como me ves?: Cada estudiante dibujara como el quiera a uno de sus compañeros
resaltando lo que quiera en el, los demás deberán adivinar de quien se trata.