Creando imágenes visuales sobre la naturaleza para desarrollar conciencia ecológica. Diferentes tipos de contaminación.

1. Creando imágenes visuales
sobre la naturaleza para
desarrollar conciencia
ecológica.
Primero Medio
Artes Visuales
Profesora: Blanca Herrera Rivero.

2. Creando imágenes visuales sobre
la naturaleza para desarrollar
conciencia ecológica.
 Contenidos
 1. Imágenes de la contaminación.
 2. Experiencia personal de la
contaminación.
 3. La dimensión ecológica en la historia
del arte.

4. Contaminación del
Aire.

5. Tipos de contaminación del Aire.

6. Contaminación del aire en el
entorno cotidiano

7. Imágenes para crear conciencia

8. Contaminación del
agua.

9. Contaminación del Agua.

10. Desechos plásticos

11. Como los desechos intervienen
sobre la fauna.

12. Efectos derrames de Petróleo

15. Imágenes para crear conciencia.

16. Contaminación del agua.

18. Contaminación del
suelo
 Acumulación de
sustancias a niveles
tales que repercuten
negativamente en el
comportamiento de
los suelos. Dichas
sustancias provocan la
pérdida parcial o total
de la productividad del
suelo.

19. Imágenes para crear conciencia

20. Imágenes para crear conciencia

21. Imágenes para crear conciencia
Ahh… nunca pensé
que la minería me
traería tantos
beneficios, ja ja ja

22. Imágenes para
crear
conciencia

23. Contaminación
Acústica
 exceso de sonido que
altera las condiciones
normales del ambiente en
una determinada zona. Si
bien el ruido no se
acumula, traslada o
mantiene en el tiempo
como las otras
contaminaciones, también
puede causar grandes
daños en la calidad de
vida de las personas si no
se controla bien o
adecuadamente.

24. Un informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS),
considera los 70 dB (a), como el límite superior deseable.

25. Imágenes para crear conciencia

26. Contaminación Visual
 Abuso de
elementos “no
arquitectónicos”
que alteran la
estética, la
imagen del
paisaje tanto
rural como
urbano, y que
generan, a
menudo, una
sobre
estimulación
visual agresiva,
invasiva y
simultánea.

27. Dichos elementos pueden ser
carteles, cables, chimeneas, antenas,
postes y otros elementos, que no
provocan contaminación de por sí;
pero mediante la manipulación
indiscriminada del hombre (tamaño,
orden, distribución) se convierten en
agentes contaminantes

30. Reflexión
 • ¿Qué se siente frente a distintos tipos
de contaminación?
 • ¿Qué tipo de contaminación o
destrucción de la naturaleza impacta más
desde una perspectiva personal?
 • ¿Con qué imágenes visuales se podría
expresar lo que se siente?

31. Actividad.
 Elaborar proyectos artísticos para registrar
diversos tipos y formas de contaminación
y destrucción del entorno natural,
utilizando alguno(s) de los siguientes
medios: dibujo, pintura, fotografía, video,
maqueta, collage, etc.

32. Bibliografía
 Planes y programas del ministerio de
educación.
 www. Wikipedia.com