Código Etica Profesional Docente

1. CODIGO DE ETICA PROFESIONAL DOCENTE
BIBIANA GONZÁLEZ RODRÍGUEZ
ESTUDIANTE
SANDRA CAROLINA FAGUA GARCÍA
DOCENTE
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
IX SEMESTRE
2015

3. ARTÍCULO 3. Procurar la puntualidad y aprovechar el tiempo
destinado a las actividades educativas a su cargo para el
cumplimiento del Plan de Trabajo docente.
Existen docentes que no cumplen con sus responsabilidades y dejan
a sus estudiantes que hagan lo que quieran en las horas de clase,
mientras el docente adelanta cosas que no competen a su trabajo.
ARTÍCULO 5. Respetar escrupulosamente la integridad física y
mental, especialmente de sus educandos y de todos los seres
humanos, evitando manipular y obtener beneficios personales que
impliquen perjuicio a sus alumnos o para otros.
Se presentan casos donde los docentes perjudican a sus estudiantes
y padres de familia porque se involucran con dineros que no les
corresponden.

4. ARTÍCULO 7. Evitar que su vida personal obstaculice el
desarrollo de los objetivos educativos a su cargo, además de
abocarse a buscar la superación de sus problemáticas.
Muchas veces los docentes llevan los problemas personales al
aula de clase perjudicando enormemente a sus estudiantes.
ARTÍCULO 13. Reconocer la responsabilidad y la influencia que
tiene frente a los alumnos y la comunidad, esforzándose por ser
un ejemplo de vida con base en la congruencia.
Los maestros debemos ser ejemplo en todo momento, siendo
responsables con lo que nos compete y esforzarnos por el
bienestar d e los estudiantes y la comunida.

5. .
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ARTÍCULO 20. Compartir sus conocimientos y experiencias a los
alumnos con objetividad y con apego a la verdad actualizada
científicamente en el campo de conocimiento que se trate.
Se debe ofrecer a los estudiantes siempre calidad , impartir
nuestros conocimientos siempre con la verdad, sin perjudicar el
aprendizaje obtenido por los estudiantes.
ARTÍCULO 25. Procurar involucrarse en actividades colegiadas y
colaborar en equipos para el mejoramiento de la docencia.
Se evidencia en ocasiones docentes apáticos a colaborar y
participar en actividades de la institución, aún sabiendo que
hacen parte d e la misma.

6. ARTÍCULO 41. Reconocer la capacidad y mérito de sus
colegas, tanto en forma individual como en el trabajo
colegiado.
Existen docentes que menosprecian el trabajo de los
compañeros y esto hace que se cree un mal ambiente laboral
ARTÍCULO 45. Utilizar las mejores estrategias y materiales a
su alcance para incentivar y facilitar el aprendizaje.
Se observan estudiantes que creen que ya no necesitan
capacitarse, ni seguir adelante con su aprendizaje para
brindar educación de calidad. Se requiere de docentes
innovadores y creativos.

7. ARTÍCULO 48. Evitar obligar a los alumnos a realizar
actividades extra que no sean indispensables para el
cumplimiento de los objetivos del curso.
En diversas ocasiones algunos docentes dejan cantidad de
tareas que no llevan a nada favorable ya que resultan los
padres d e familia realizándolas.
ARTÍCULO 59.Cuidar y promover en sus educandos el
cuidado de las instalaciones, mobiliario y materiales de
trabajo de la Institución en que colabore.
El cuidado de las instalaciones debe nacer del profesor ese
sentido de pertenencia ,querer lo que posee para poder
inculcarlos en sus estudiantes.

8. BIBLIOGRAFIA
http://es.slideshare.net/mariorafaelquirozmartinez/codigo-de-etica-para-los-docentes