El documento resume las actividades realizadas en el primer trimestre en una escuela primaria. Algunas de las actividades incluyeron un proyecto sobre la importancia de la lectura, una charla con un veterano de la guerra de Malvinas, proyectos sobre la historia y geografía de Argentina, trabajos sobre valores e inglés, y la creación y presentación de una obra de títeres por los estudiantes. El documento expresa la gratitud por el apoyo y compromiso de las familias con la escuela.

1. Queridas familias:
Nos alegra acercarnos por este medio para compartir algunas de las tantas
actividades realizadas durante este primer trimestre.
El inicio de un nuevo ciclo trae una gran carga emocional, es casi casi como cuando
iniciamos nuestro pasitos en el jardín o como cuando pasamos a la escuela y
estrenamos el primer grado.
Poco a poco fuimos conociéndonos, empezando a entender cómo organizarnos... y el
trabajo comenzó a fluir
Uno de nuestros primeros proyectos ... “Leer es crecer”.
Además de la selección de textos a trabajar durante el año emprendimos un trabajo
en conjunto con Analía Pena bibliotecaria de nuestra institución. Abriendo puertas al
conocimiento de la biblioteca , su historia y evolución para empaparnos y entender la
importancia que se merece, cerrando la primer etapa con una presentación en la sala
de conferencia.
Lugar que también nos reunió con la visita de Rubén, papá de la escuela y
excombatiente de la Guerra de Malvinas con quien tuvimos una enriquecedora charla
donde los niños tuvieron la posibilidad de conocer parte de nuestra historia en primera
persona...una experiencia única.
Realizaron su aporte al proyecto “A treinta años de Malvinas” las profesoras de
plástica Paola Dall´Asta y música Mónica Lorenti trabajando desde sus áreas y la
infaltable visita a la biblioteca.
Momentos como este, el concierto brindado por músicos del Teatro Colón,donde
varios de nuestros alumnos tuvieron contacto directo con los instrumentos, la visita de
la narradora Belén Torras, quien nos recreó cuentos de terror, horror y suspenso
permitieron dar lugar a la expresión mediante un apartado en el área de Prácticas del
Lenguaje donde los niños cuentan sus propias experiencia y vivencia mediante...¿Me
contás...?.
También realizamos trabajos sobre el relieve de la nuestro país desde el área de

2. ciencias sociales y circuitos eléctricos desde ciencias naturales que fueron expuestos
a la comunidad educativa
Otro de los proyectos es el de valores, puntualmente trabajamos el saludo con la
concientización diaria en la importancia del mismo donde compartimos con nuestra
comunidad educativa mensajes alusivos.
Con la profesora Luciana Di Mare en el área de inglés se encuentran trabajando las
estaciones y meses del año realizando carteleras para el salón.
Desde Filosofía surgió la necesidad de conocer qué significaban nuestros nombres,
de dónde provenían ¡cuántas lindas sorpresas!

3. También pusimos manos a la obra...desde Prácticas del lenguaje trabajamos textos,
distintas normativas para concluir con la elaboración de un sencillo libreto que fue
representado con títeres construidos por los propios chicos ¡todo un éxito!
Ya estamos próximos a la promesa a la bandera...nos estamos preparando con mucho
entusiasmo...
Y vamos por mucho más.... Gracias acompañarnos día a día!!!
Srtas. Analía y Lorena