2. • Es el proceso por el cual transmitimos y
recibimos información; puede ser escrita y
oral.
• Intervienen:
- Emisor.
- Receptor.
- Mensaje.
- Código.

3. • LAS PALABRAS MONOSÉMICAS: Son las
palabras que tienen un único significado. P.ej.
silla.
• LAS PALABRAS POLISÉMICAS: Son las palabras
que tienen más de un significado. P.ej. Planta.

4. • EL LENGUAJE: Es el sistema de comunicación
más habitual entre las personas.
• LA LENGUA: Está formada por sonidos,
palabras y reglas para combinar esos
elementos. P. ej. Español, gallego…

5. • Es el arte que utiliza las palabras como medio
de expresión.
• Es el conjunto de obras que les interesan a los
jóvenes por sus temas y por los personajes
que presentan.

6. AGUDAS: Tienen tónica la última sílaba.
LLANAS: Tienen tónica la penúltima sílaba.
ESDRÚJULAS: Tienen tónica la antepenúltima
sílaba.

7. Son palabras que nombran a personas animales
o cosas.
Hay distintas clases de sustantivos:

8. Nombran a
cualquier persona,
animal o cosa sin
distinguirlos del
resto de su clase.
P.ej. mesa
Nombran a cualquier
persona, animal o
cosa
distinguiéndolos del
resto de su clase.
P.ej. Marta.

9. Nombran a seres u
objetos que
podemos ver, oir,
tocar y oler.
Nombran ideas
sentimientos…

10. Nombran en
singular a una
persona, animal
o cosa. P.ej.
Pájaro.
Nombra en
singular un
conjunto de seres
u objetos. P.ej.
Bandada.

11. • Nos dicen cómo son y cómo están los
sustantivos.
• Los adjetivos expresan cualidades o estados,
pueden ir delante y detrás del sustantivo,
tienen el mismo género y el mismo número
que el sustantivo al que acompañan.

12. • LAS PALABRAS SIMPLES: Son las palabras que
se componen de una sola palabra. P. ej. Anillo.
• LAS PALABRAS COMPUESTAS: Son las
palabras que se componen de dos palabras.
Ej. Sacapuntas (Saca-puntas)

14. • LOS SINÓNIMOS: Son palabras que tienen el
mismo significado. Ej. Bello, bonito, hermoso.
• LOS ANTÓNIMOS: Son palabras que significan
lo contrario. Ej. Salado, soso.

15. • EL DIPTONGO: Es la unión de dos vocales en
una sílaba. Para que se produzca un diptongo
una de las dos vocales tiene que ser cerrada
átona.
• EL HIATO: Es la presencia en una palabra de
dos vocales seguidas que pertenecen a sílabas
diferentes.

16. • Las oraciones se ordenar en:
• Párrafos que son distintos apartados en los que
se organiza un texto escrito. Desarrollan una idea
y suelen contener varias oraciones.
• Las oraciones de un párrafo tienen que estar
relacionadas entre sí.

17. • Un cuento: es una narración breve de los
hechos que les sucede a unos personajes. Se
organiza en tres apartados: principio,
desarrollo y final.

18. • Los sustantivos no suelen estar solos; llevan
casi siempre otra palabra delante. Estas
palabras son determinantes, que sirven para
concretarlos , es decir, para determinarlos.
• Hay muchas clases de determinantes:
Artículos Numerales
Demostrativos Indefinidos
Posesivos

20. • El artículo nos informa del género y del
número del sustantivo al que acompaña y
tiene como única función la de determinante.
Las formas del sustantivo son: (Las del siguiente esquema)
Singular Plural
Masculino El Ellos
Femenino Ella Ellas

21. • Los Prefijos: Son partículas que se
añaden al principio de algunas
palabras para formar otras nuevas.
P.ej.
• In + posible = Imposible.
• Los Sufijos: Son partículas que se
añaden al final de algunas palabras
para formar otras nuevas. P.ej.
• Ingenio + oso= Ingenioso.

22. • Los Aumentativos: Son sufijos que dan idea
de gran tamaño o de gran intensidad. P.ej.
• Caserón Casa
• Los Diminutivos: Son sufijos que dan idea de
pequeño tamaño o de poca intensidad. P.ej.
• Casita Casa

23. • Un retrato es la descripción de una persona,
para que el retrato esté completo, debe de
tener bastantes rasgos físicos.

24. • Los pronombres personales sirven para
nombrar a los seres u objetos sin utilizar
ningún sustantivo.
Hay:
• Primera persona: Yo, nosotros/nosotras.
• Segunda persona: Tú, vosotros/vosotras.
• Tercera persona: Él/ella, ellos/ellas.

26. • Hay dos clases de pronombres tónicos y
átonos.
• Tónicos: Suelen estar solos
• Átonos: Nunca aparecen solos, siempre
acompañan a un verbo.

27. • Son palabras que indican el país, la región o la
localidad de donde procede una persona; los
gentilicios se forman añadiendo sufijos a
nombres de países, regiones, localidades…
• P.ej: Lumbrales……..lumbralense

28. • Un poema: es un texto literario escrito en
versos. Los versos de un poema pueden
aparecer agrupados en estrofas.
• Una rima: es una sonoridad especial que
tienen los poemas.

29. Los signos que cierran las oraciones son:
• El punto.
• La interrogación.
• La exclamación.

30. • Los verbos son palabras que expresan
acciones. El conjunto de formas de un verbo
es la conjugación. Las formas verbales pueden
ser simples o compuestas.
• Las formas simples son las formas que
constan de una palabra.
• Las formas compuestas son las formas que
constan de más de una palabra, y una de ellas
es una forma del verbo “HABER”

31. • Hay tres conjugaciones:
• Primera: Son todos los verbos que acaban en
ar.
• Segunda: Son todos los verbos que acaban en
er.
• Tercera: Son todos los verbos que acaban en
ir.

33. • Las formas verbales sitúan la acción en el tiempo
tomando como referencia el momento en que se
habla.
• Pueden estar en:
- Pasado: expresan acciones que han ocurrido
antes del momento en que se habla.
- Presente: expresan acciones que ocurren en el
momento en que se habla.
- Futuro: expresan acciones que ocurrirán
después del momento en que se habla.

34. • La raíz aporta el significado básico del verbo.
Es la parte que tienen en común todas las
formas del verbo.
• Las desinencias son las terminaciones que se
añaden a la raíz. Aportan la información del
número, persona, tiempo, modo … de la
forma verbal.

36. • Estas formas no expresan la persona que
realiza la acción.
• Son:
- Infinitivo (comer)
- Gerundio (comiendo)
- Participio (comido)

37. • Los recursos literarios sirven para que el
lenguaje de los textos literarios sea más
sugerente, distinto al que usamos
diariamente.
• Pueden ser:

38. • La metáfora: Es un recurso que consiste en
llamar a una persona, un animal o una cosa
con el nombre de otra con la que guarda algún
parecido.
• La comparación: Es un recurso que consiste en
decir que dos cosas diferentes se parecen
porque tienen una cualidad en común.
• La personificación: es un recurso que consiste
en atribuir facultades humanas a un animal, a
una planta, a un objeto …

39. • La hipérbole: es un recurso que consiste en
exagerar un suceso, una cualidad, una
cantidad …
• La repetición: es un recurso que consiste en
repetir una palabra, un verso, una estrofa
completa …