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El concepto de cultura es una categoría
fundamental de los estudios sociales. Sin
embargo, no ha existido ni existe una única
definición
La cultura o civilización, en sentido etnográfico amplio, es
aquel todo complejo que incluye el conocimiento, las
creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres y
cualesquiera otros hábitos y capacidades adquiridos por el
hombre en cuanto miembro de la sociedad.
la cultura incluye todas las
manifestaciones de los hábitos
sociales de una comunidad, las
reacciones del individuo en la
medida en que se ven afectadas por
las costumbres del grupo en que
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en la medida en que se
ven determinadas por
dichas costumbres.
Esta herencia social es el concepto clave de la
antropología cultural, la otra rama del estudio
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La cultura incluye los
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La organización social no puede
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La cultura de una sociedad
consiste en todo aquello que
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La cultura no es un fenómeno material: no
consiste en cosas, gente, conductas o emociones.
Es más bien una organización de todo eso.
Es la forma de las cosas que la gente tiene en su
mente, sus modelos de percibirlas, de
relacionarlas o de interpretarlas.
Cuando los antropólogos hablan de una cultura
humana normalmente se refieren al estilo de
vida total, socialmente adquirido, de un grupo de
personas, que incluye los modos pautados y
recurrentes de pensar, sentir y actuar.
Cultura se refiere a los
valores que comparten los
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dado, a las normas que
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La cultura se comprende mejor no
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La cultura alude al cuerpo de tradiciones socialmente
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Cultura

  • 1. El concepto de cultura es una categoría fundamental de los estudios sociales. Sin embargo, no ha existido ni existe una única definición
  • 2. La cultura o civilización, en sentido etnográfico amplio, es aquel todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres y cualesquiera otros hábitos y capacidades adquiridos por el hombre en cuanto miembro de la sociedad.
  • 3. la cultura incluye todas las manifestaciones de los hábitos sociales de una comunidad, las reacciones del individuo en la medida en que se ven afectadas por las costumbres del grupo en que vive, y los productos de las actividades humanas en la medida en que se ven determinadas por dichas costumbres.
  • 4. Esta herencia social es el concepto clave de la antropología cultural, la otra rama del estudio comparativo del hombre. Normalmente se la denomina cultura en la moderna antropología y en las ciencias sociales. La cultura incluye los artefactos, bienes, procedimie ntos técnicos, ideas, hábitos y valores heredados
  • 5. La organización social no puede comprenderse verdaderamente excepto como una parte de la cultura La cultura de una sociedad consiste en todo aquello que conoce o cree con el fin de operar de una manera aceptable sobre sus miembros
  • 6. La cultura no es un fenómeno material: no consiste en cosas, gente, conductas o emociones. Es más bien una organización de todo eso. Es la forma de las cosas que la gente tiene en su mente, sus modelos de percibirlas, de relacionarlas o de interpretarlas.
  • 7. Cuando los antropólogos hablan de una cultura humana normalmente se refieren al estilo de vida total, socialmente adquirido, de un grupo de personas, que incluye los modos pautados y recurrentes de pensar, sentir y actuar. Cultura se refiere a los valores que comparten los miembros de un grupo dado, a las normas que pactan y a los bienes materiales que producen.
  • 8. La cultura se comprende mejor no como complejos de esquemas concretos de conducta, costumbres, usanzas, tr adiciones, conjuntos de hábitos, como ha ocurrido en general hasta ahora, sino como una serie de mecanismos de control, planes, recetas, fórmulas, reglas, instrucciones, lo que los ingenieros de computación llaman “programas”. La cultura alude al cuerpo de tradiciones socialmente adquiridas que aparecen de forma rudimentaria entre los mamíferos, especialmente entre los primates.
  • 9. Los valores son ideales abstractos, mientras que las normas son principios definidos o reglas que las personas deben cumplir. La cultura es riqueza, generadora de conocimiento, de empleo, de turismo y por supuesto de dinero pero sobre todo uno de los pilares fundamentales de la educación.