1. CAPACITEMONOS PARA EL 2010 Carlos Elizardo Molina Sandoval Diciembre 2009.

2. INTRODUCCIÓN La capacitación es siempre necesaria para el perfeccionamiento de las personas, en nuestro caso para el perfeccionamiento de nuestras habilidades las cuales se reflejaran en la motivación y éxito académico que logran nuestros estudiantes. La capacitación e-learning es la que nosotros mas necesitamos puesto que asistir a un curso en forma presencial nos es casi imposible. Es por ello que al navegar en la web he encontrado los siguientes cursos e-learning que ustedes pueden tomar. Visiten la pagina al final del curso para inscripción y mayor información.

10. Convivencia Escolar en la Enseñanza Media Proponer un marco conceptual y una batería metodológica para entender e intervenir sobre la convivencia escolar. Programa de Educación Continua para el Magisterio. UNIVERSIDAD DE CHILE http://www.pec.uchile.cl/el.html

11. Formación en valores desde un diálogo interreligioso El principal objetivo de este curso es instalar el diálogo interreligioso como parte de un acto pedagógico generador de competencias y habilidades para la integración en la diversidad y como insumo básico para el ejercicio de una ciudadanía democrática. Programa de Educación Continua para el Magisterio. UNIVERSIDAD DE CHILE http://www.pec.uchile.cl/el.html

12. Magister en Multimedia Educativa El principal objetivo de este curso es formar especialistas capaces de diseñar, producir y evaluar recursos multimediales educativos para su posterior incorporación en el diseño curricular de cursos virtuales. Escuela Universitaria de Educación Virtual http://utamed.uta.cl/

16. No basta tener un buen entendimiento, sino que lo principal es aplicarlo bien. DESCARTES Es necesario referirnos a la necesidad de enfatizar el estudio en el campo de la enseñanza virtual, a través de los cursos de e-learning (en línea) y con énfasis en los usos de las TIC y NTIT en la educación. De esta manera lograremos un gran valor agregado, no solo en materia de educación, de perfeccionamiento laboral, sino que también en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje.