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ACOMPAÑAR AL ENFERMO EN FASE TERMINAL.



Ante un mundo donde hay tanto sufrimiento; el sufrimiento humano no nos deja
indiferentes. Vemos el sufrimiento que procede de causas naturales, inundaciones,
terremotos, enfermedades que sin consideración alguna afectan a niños, jóvenes y
ancianos, el sufrimiento causado por actos violentos, asesinatos, hambre, etc. Este
sufrimiento nos plantea siempre un interrogante doloroso: ¿por qué?, y ante esta
realidad nuestro reto es: ¿Qué debemos hacer?

La respuesta nos la da Jesús en su enseñanza del buen samaritano: el corazón que
Ve y actúa donde se necesita, es decir, nuestro reto como Agentes de Pastoral de la
Salud es acompañar. Y hoy nos detendremos en el acompañamiento al enfermo
que se encuentra en fase terminal.

 El acompañamiento es esencial en esta etapa en que vive el enfermo y su entorno.

El acompañamiento es:

      La relación de ayuda en la cual Jesús se pone al lado del acompañado a
       través del acompañante.

    No busca resolver problemas, sino dar sentido espiritual a la vida.

   Objetivo:

    Ayudar a las personas a descubrir la presencia de Dios en sus vidas.

    Animarlas a que se dejen iluminar y transformar por la Palabra de Dios.

Lo definimos como la manera de acercarse, de hacerse presente, de saber estar, de
escuchar, de comprender, de confrontar con el enfermo y con su entorno la
situación que viven.

El acompañamiento es una experiencia personalizada, diferenciada, dinámica en
la que las circunstancias concretas y necesidades nos refieren los momentos y
situaciones del enfermo.

El acompañamiento es un viaje al fondo de la historia de la vida de la persona y de
su entorno. Este viaje tiene sus itinerarios. Diferentes y diversos al mismo tiempo.

Para acompañar al enfermo es necesario tener presente estas orientaciones:

   1. El acompañamiento es un proceso.

       El acompañamiento tiene sus perspectivas, sus momentos fuertes y débiles,
       sus dudas, sus silencios, sus progresos y sus retrocesos. La persona vive un
       proceso que tiene su dinámica y que resulta nuevo cada día según las
perspectivas que afloran a cada momento. Un proceso que tiene una carga
   emocional según la manera de ser de cada uno y el modo de vivir la
   situación.

   Un proceso que puede facilitar el crecimiento y la madurez de la persona a
   partir de la situación en que vive, o que puede bloquearlo quedando a
   merced de las reacciones y de las situaciones que se presentan.

   Al hablar de crecimiento se hace referencia a la capacidad que tiene el
   enfermo para ubicar lo que vive, para asimilarlo, valorar los detalles que
   tiene a su alcance, para dejarse cuidar, para reconocer las propias huidas y
   sobre todo para encontrar el sentido cristiano que tiene el sufrimiento.

   Al hablar de bloqueo, nos referimos a la dificultad o incapacidad para
   asumir, asimilar, aceptar, hallar recursos y salidas a la situación en que uno
   vive, con realismo y con sentido.

   Acompañar en este proceso implica tener una actitud abierta que facilite un
   clima de naturalidad y de confianza que favorezca comentar, evocar,
   protestar, pedir, cuestionar, expresar preguntas, dudas, inquietudes que
   uno lleva en el interior y se remueven.

   También se da un proceso personal en el acompañante, que puede ayudarle
   a crecer o empujarle al bloqueo.

   Cuando el acompañamiento no se vive como un elemento que sana,
   fácilmente deja heridas que poco favorecen la escucha, el acercamiento, la
   acogida, la comprensión necesaria, el ser el espejo donde el enfermo pueda
   reconocerse como tal, y reencontrar maneras que faciliten la reconciliación.

   Así pues Acompañar, consiste en saber respetar el mundo interior del
   enfermo hasta que él nos permita entrar en él. En saber apartarse
   cuando él desea permanecer solo consigo mismo y continuar solo
   afrontando el camino que le queda por recorrer.



2. El acompañamiento necesita de unas condiciones.

   La situación terminal del enfermo, lo afecta en sus dimensione física,
   intelectiva, emocional, social, y espiritual. Lo cual se ve reflejado en los
   indicadores clínicos, emocionales, relacionales, sociales, espirituales que
   nos describen el momento por el que pasa cada enfermo y cómo vive su fase
   terminal.

   El acompañamiento será posible en la medida en que, en cada una de estas
   dimensiones se den las condiciones que lo favorezcan:
•   Aspectos clínicos: control de síntomas, proceso de información del
          enfermo, conocimiento de la evolución de la enfermedad…

      •   Aspectos personales: control del impacto emocional, capacidad de
          resistencia ante las dificultades, formas de afrontar el dolor y el
          sufrimiento, recursos personales…

      •   Aspectos sociales: entorno del enfermo, asuntos pendientes
          resueltos…

      •   Aspectos de comunicación: el impacto de la primera impresión, el
          nivel de confianza, la capacidad de empatía…

   Todos estos aspectos y la misma dinámica del proceso dan el ritmo al
   acompañante. Proceso que evoluciona lento, dentro de lo previsto o rápido.

   El ritmo del acompañamiento lo da el enfermo, por l o que es importante
   detectar cuáles son las preocupaciones o aspectos que se necesitan abordar
   para facilitar que él mismo vaya asumiendo con sentido cristiano esos
   momentos.

   El que acompaña debe analizar y revisar cómo se ha desarrollado el
   seguimiento del enfermo y qué sensación se experimenta cuando al final se
   precipita. Pues es importante tener la capacidad de vivir con satisfacción el
   camino recorrido. Ya que nos percatamos de que el acompañamiento se
   convierte en una mediación cuyo alcance queda en el corazón y en la
   historia de la persona que lo ha recibido.

   En algunas situaciones, en la fase terminal del enfermo, es necesario,
   apoyar a los familiares ayudándoles en su percepción y vivencia del
   momento. Ya que el golpe que supone la situación genera reacciones que
   son difíciles de aceptar.

   El acompañante necesita una capacidad de contención, que de énfasis a la
   expresión de los sentimientos. Ya habrá tiempo después para expresar con
   palabras la comprensión de la situación y el consuelo necesario.



3. El acompañamiento quiere facilitar la comunicación.

   La comunicación es importante en el proceso del enfermo, pues ayuda a que
   el acompañamiento sea una experiencia concreta y personalizada. En estas
   situaciones tiene una importancia decisiva el lenguaje no verbal.
Hay momentos en que los gestos, las miradas, los silencios, el estar cerca
son significativos, cuyo sentido se va descubriendo a medida que trascurren
las horas y los días que se comparten en aquella situación.

La comunicación tiene un ritmo. Que tiene momentos para expresarse y
otros para guardar silencio; momentos para hacer preguntas y otros para
asimilar respuestas, momentos para la actividad y otros para interiorizar;
momentos para sentir la intranquilidad y el miedo, y otros para disfrutar de
la calma y de la serenidad.

La comunicación tiene un aprendizaje: Es difícil comunicarnos cuando
estamos bloqueados por una situación que está marcada por las pérdidas, la
vulnerabilidad, los miedos, la intranquilidad…

El que acompaña puede ayudar y facilitar la comunicación si deja que el
enfermo sienta      confianza, exprese sus sentimientos y narre sus
experiencias y sus propias vivencias. Ha de seguir un aprendizaje de
comunicación, comprendiendo progresivamente cómo vive el enfermo su
situación concreta.



Algunos elementos importantes que           Graf Durkheim resalta porque
facilitan que la historia del enfermo sea una fuente de comunicación son:



1. El reencuentro con el otro, abre la posibilidad de una comunicación a
   fondo en la que cada cual se halla a sí mismo y percibe al otro como
   punto de referencia. Se trata de la experiencia que nos permite “estar
   con”. Es aquí donde podemos ayudar a seguir el proceso de
   reconciliación consigo mismo, con los demás, y con Dios si se trata de un
   creyente.

2. El culto, es la expresión de la dimensión religiosa que nos permite
   encauzar todas las expresiones y vivencias que nos acercan al sentido de
   la trascendencia. Los rituales son una manera de vivir experiencias que
   aportan aspectos positivos al enfermo.



Facilitamos la comunicación cuando permitimos que el enfermo
exprese sus sentimientos, narre sus vivencias y experiencias, y nos
esforzamos en comprender cómo vive si situación concreta.
________________________

Centre de Pastoral Litúrgica. Los enfermos terminales. Dossiers CPL, 89, Barcelona. 2011

Giuseppe Colombero. La enfermedad, tiempo para la Valentía. San Pablo. 2002

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Acompañar al enfermo en fase terminal

  • 1. ACOMPAÑAR AL ENFERMO EN FASE TERMINAL. Ante un mundo donde hay tanto sufrimiento; el sufrimiento humano no nos deja indiferentes. Vemos el sufrimiento que procede de causas naturales, inundaciones, terremotos, enfermedades que sin consideración alguna afectan a niños, jóvenes y ancianos, el sufrimiento causado por actos violentos, asesinatos, hambre, etc. Este sufrimiento nos plantea siempre un interrogante doloroso: ¿por qué?, y ante esta realidad nuestro reto es: ¿Qué debemos hacer? La respuesta nos la da Jesús en su enseñanza del buen samaritano: el corazón que Ve y actúa donde se necesita, es decir, nuestro reto como Agentes de Pastoral de la Salud es acompañar. Y hoy nos detendremos en el acompañamiento al enfermo que se encuentra en fase terminal. El acompañamiento es esencial en esta etapa en que vive el enfermo y su entorno. El acompañamiento es:  La relación de ayuda en la cual Jesús se pone al lado del acompañado a través del acompañante.  No busca resolver problemas, sino dar sentido espiritual a la vida. Objetivo:  Ayudar a las personas a descubrir la presencia de Dios en sus vidas.  Animarlas a que se dejen iluminar y transformar por la Palabra de Dios. Lo definimos como la manera de acercarse, de hacerse presente, de saber estar, de escuchar, de comprender, de confrontar con el enfermo y con su entorno la situación que viven. El acompañamiento es una experiencia personalizada, diferenciada, dinámica en la que las circunstancias concretas y necesidades nos refieren los momentos y situaciones del enfermo. El acompañamiento es un viaje al fondo de la historia de la vida de la persona y de su entorno. Este viaje tiene sus itinerarios. Diferentes y diversos al mismo tiempo. Para acompañar al enfermo es necesario tener presente estas orientaciones: 1. El acompañamiento es un proceso. El acompañamiento tiene sus perspectivas, sus momentos fuertes y débiles, sus dudas, sus silencios, sus progresos y sus retrocesos. La persona vive un proceso que tiene su dinámica y que resulta nuevo cada día según las
  • 2. perspectivas que afloran a cada momento. Un proceso que tiene una carga emocional según la manera de ser de cada uno y el modo de vivir la situación. Un proceso que puede facilitar el crecimiento y la madurez de la persona a partir de la situación en que vive, o que puede bloquearlo quedando a merced de las reacciones y de las situaciones que se presentan. Al hablar de crecimiento se hace referencia a la capacidad que tiene el enfermo para ubicar lo que vive, para asimilarlo, valorar los detalles que tiene a su alcance, para dejarse cuidar, para reconocer las propias huidas y sobre todo para encontrar el sentido cristiano que tiene el sufrimiento. Al hablar de bloqueo, nos referimos a la dificultad o incapacidad para asumir, asimilar, aceptar, hallar recursos y salidas a la situación en que uno vive, con realismo y con sentido. Acompañar en este proceso implica tener una actitud abierta que facilite un clima de naturalidad y de confianza que favorezca comentar, evocar, protestar, pedir, cuestionar, expresar preguntas, dudas, inquietudes que uno lleva en el interior y se remueven. También se da un proceso personal en el acompañante, que puede ayudarle a crecer o empujarle al bloqueo. Cuando el acompañamiento no se vive como un elemento que sana, fácilmente deja heridas que poco favorecen la escucha, el acercamiento, la acogida, la comprensión necesaria, el ser el espejo donde el enfermo pueda reconocerse como tal, y reencontrar maneras que faciliten la reconciliación. Así pues Acompañar, consiste en saber respetar el mundo interior del enfermo hasta que él nos permita entrar en él. En saber apartarse cuando él desea permanecer solo consigo mismo y continuar solo afrontando el camino que le queda por recorrer. 2. El acompañamiento necesita de unas condiciones. La situación terminal del enfermo, lo afecta en sus dimensione física, intelectiva, emocional, social, y espiritual. Lo cual se ve reflejado en los indicadores clínicos, emocionales, relacionales, sociales, espirituales que nos describen el momento por el que pasa cada enfermo y cómo vive su fase terminal. El acompañamiento será posible en la medida en que, en cada una de estas dimensiones se den las condiciones que lo favorezcan:
  • 3. Aspectos clínicos: control de síntomas, proceso de información del enfermo, conocimiento de la evolución de la enfermedad… • Aspectos personales: control del impacto emocional, capacidad de resistencia ante las dificultades, formas de afrontar el dolor y el sufrimiento, recursos personales… • Aspectos sociales: entorno del enfermo, asuntos pendientes resueltos… • Aspectos de comunicación: el impacto de la primera impresión, el nivel de confianza, la capacidad de empatía… Todos estos aspectos y la misma dinámica del proceso dan el ritmo al acompañante. Proceso que evoluciona lento, dentro de lo previsto o rápido. El ritmo del acompañamiento lo da el enfermo, por l o que es importante detectar cuáles son las preocupaciones o aspectos que se necesitan abordar para facilitar que él mismo vaya asumiendo con sentido cristiano esos momentos. El que acompaña debe analizar y revisar cómo se ha desarrollado el seguimiento del enfermo y qué sensación se experimenta cuando al final se precipita. Pues es importante tener la capacidad de vivir con satisfacción el camino recorrido. Ya que nos percatamos de que el acompañamiento se convierte en una mediación cuyo alcance queda en el corazón y en la historia de la persona que lo ha recibido. En algunas situaciones, en la fase terminal del enfermo, es necesario, apoyar a los familiares ayudándoles en su percepción y vivencia del momento. Ya que el golpe que supone la situación genera reacciones que son difíciles de aceptar. El acompañante necesita una capacidad de contención, que de énfasis a la expresión de los sentimientos. Ya habrá tiempo después para expresar con palabras la comprensión de la situación y el consuelo necesario. 3. El acompañamiento quiere facilitar la comunicación. La comunicación es importante en el proceso del enfermo, pues ayuda a que el acompañamiento sea una experiencia concreta y personalizada. En estas situaciones tiene una importancia decisiva el lenguaje no verbal.
  • 4. Hay momentos en que los gestos, las miradas, los silencios, el estar cerca son significativos, cuyo sentido se va descubriendo a medida que trascurren las horas y los días que se comparten en aquella situación. La comunicación tiene un ritmo. Que tiene momentos para expresarse y otros para guardar silencio; momentos para hacer preguntas y otros para asimilar respuestas, momentos para la actividad y otros para interiorizar; momentos para sentir la intranquilidad y el miedo, y otros para disfrutar de la calma y de la serenidad. La comunicación tiene un aprendizaje: Es difícil comunicarnos cuando estamos bloqueados por una situación que está marcada por las pérdidas, la vulnerabilidad, los miedos, la intranquilidad… El que acompaña puede ayudar y facilitar la comunicación si deja que el enfermo sienta confianza, exprese sus sentimientos y narre sus experiencias y sus propias vivencias. Ha de seguir un aprendizaje de comunicación, comprendiendo progresivamente cómo vive el enfermo su situación concreta. Algunos elementos importantes que Graf Durkheim resalta porque facilitan que la historia del enfermo sea una fuente de comunicación son: 1. El reencuentro con el otro, abre la posibilidad de una comunicación a fondo en la que cada cual se halla a sí mismo y percibe al otro como punto de referencia. Se trata de la experiencia que nos permite “estar con”. Es aquí donde podemos ayudar a seguir el proceso de reconciliación consigo mismo, con los demás, y con Dios si se trata de un creyente. 2. El culto, es la expresión de la dimensión religiosa que nos permite encauzar todas las expresiones y vivencias que nos acercan al sentido de la trascendencia. Los rituales son una manera de vivir experiencias que aportan aspectos positivos al enfermo. Facilitamos la comunicación cuando permitimos que el enfermo exprese sus sentimientos, narre sus vivencias y experiencias, y nos esforzamos en comprender cómo vive si situación concreta.
  • 5. ________________________ Centre de Pastoral Litúrgica. Los enfermos terminales. Dossiers CPL, 89, Barcelona. 2011 Giuseppe Colombero. La enfermedad, tiempo para la Valentía. San Pablo. 2002