2. Reflexiones finales del curso:
A lo largo de este semestre tuve vivencias,
experiencias, aprendizajes y también
dificultades y obstáculos, que sin duda alguna
impactaron de manera positiva en mí de
manera personal y en mi vida profesional,
frente al grupo y como docente de alumnos de
segundo grado de preescolar en México.
6. El proyecto realizado en equipo
para esta materia fue:
«Aprendizaje social
utilizando el juego como
estrategia transversal para
desarrollar habilidades y
destrezas en las diferentes
dimensiones del
preescolar».
Gracias a este proyecto pude
reflexionar aún más entorno a
mi práctica docente y pude
además obtener las
herramientas para mejorar en
todo aquello que, como equipo,
detectamos como desfavorable
frente a una clase de educación
preescolar.