Este documento presenta la información de un curso de TIC II dictado por la profesora Norma Televán. Las alumnas son Carla Estefanía Dirié, Viviana Itati Dos Santos y Maibrit Andrea Hempel, quienes cursan el tercer año de la carrera de Profesorado de Educación Inicial en el año 2012. El documento destaca la importancia de pensar cómo involucrar lo digital con la reforma de la escuela secundaria y convertir a los estudiantes de consumidores pasivos a alumnos activos, comprend

1. Espacio curricular: TIC II.
Profesora: Norma Televán
Alumnas: Dirié, Carla Estefanía DNI: 35493588
Dos Santos Viviana Itati DNI: 27554435
Hempel Maibrit Andrea DNI: 34742656
Carrera: Profesorado de educación inicial.
Curso: 3°.
Año: 2012.

3. Educación Medios de
formal comunicaciones
Temas
coyunturales
En este
sentido
Las políticas
Las nuevas TIC
educativas del
país
Nos están poniendo ante un desafío profundo: pensar en como se involucra
el advenimiento inminente de lo digital con el tratamiento de la reforma de la
escuela secundaria.

4. Debemos preguntarnos si en las aulas nos encontramos con
“consumidores-espectadores”
Los cuales
debemos
Convertirlos en
alumnos

5. Nuestra tarea como docente
debe ser la de comprender los
Cambios Comunicacionales
subjetivos de la era digital

6. La modernidad esclaviza
La estandarización La pasividad
consumista virtual