El documento discute los ecosistemas digitales como ambientes de aprendizaje donde los organismos interactúan y comparten experiencias y conocimiento a través de plataformas conectadas. Explica que el constructivismo se puede integrar bien en un ecosistema porque permite al estudiante desarrollar su propio conocimiento a su ritmo utilizando diferentes herramientas. También señala que para mantener un buen clima entre los participantes es importante desarrollar competencias como la atención, colaboración, participación y consumo crítico de la información

2. Por qué se dice que un ecosistema digital es un ambiente de
aprendizaje?
Un ecosistema digital es un ambiente de
aprendizaje porque todos los organismos
interactúan conjuntamente en un entorno y
transfieren experiencia y conocimiento de
distintas maneras en las diversas plataformas
conectadas entre si.

3. De qué manera podríamos integrar las teorías de aprendizaje
dentro de un ecosistema? Proporcione un ejemplo
El constructivismo es una teoría donde
se puede integrar perfectamente al
ecosistema ya que el estudiante tiene
todos los recursos disponibles para
desarrollar su propio conocimiento a su
ritmo y seleccionando sus propias
herramientas.

4. Por qué es importante mantener un “clima” adecuado entre los actores
educativos que participan en un ecosistema digital? y cómo podemos
lograrlo?
Para mantener esa clima hay que desarrollar las
competencias necesarias:
Atención,
Colaboración,
Participación,
Conciencia de Red,
consumo crítico.

5. Cuál característica de los ecosistemas digitales considera más
importante y por qué?

6. Elabore su propia definición de Ecosistemas Digitales.
Un ecosistema es una red donde se
promueve el aprendizaje significativo por
medio de la autoformación con objetos
digitales sociales a través de etiquetas,
buscadores, personas e instituciones
que trabajan de forma colaborativa
desarrollando competencias.