Uso del YouTube en la Eduacación

1. Tipos y Beneficios de la Web 2.0 en
la Gerencia Educativa
Lcdo. Carlos Albarrán

2. El concepto para el término fue creado por Tim O'Reilly
en 2003, donde es dice que Web 2.0 es "el cambio hacia una
internet como plataforma, y una comprensión de las reglas
para obtener el éxito en esta nueva plataforma". Según
el
concepto elaborado por O'Reilly, la regla fundamental de la
Web 2.0 es el aprovechamiento de la inteligencia colectiva.
La Web 2.0 es:
-La representación de la evolución de las aplicaciones
tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final.
-Una actitud y no precisamente una tecnología.
-La transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia
aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario
final.
-Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios
que reemplacen las aplicaciones de escritorio

4. YouTube es un sitio web que permite a los
usuarios subir, ver y compartir vídeos. Permite alojar
videos personales de manera sencilla y gratuita.
YouTube almacena clips de películas, programas de
televisión, videos musicales, y vídeos caseros. Los
enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también
puestos en blogs y sitios web personales.
El gran valor que puede brindar YouTube en la
clase es precisamente tomarlo como un apoyo para
ilustrar y ampliar, mediante el lenguaje audiovisual, los
conceptos y unidades académicas que se presentan al
estudiante durante la clase o por fuera de ella. Es una
forma de prolongar el salón de clase a otros espacios de
aprendizaje como el hogar o el café Internet.

5. Es fundamental inculcar y generar en el estudiante una
nueva cultura y mentalidad para utilizar este tipo de espacios
como YouTube desde un punto de vista de ampliación y
generación de nuevos conocimientos, y no sólo como un
escenario de entretenimiento y de diversión, que es el uso
más
popularizado
que
tiene
YouTube.
YouTube nos abre las puertas a un espectro maravilloso
de oportunidades y alternativas para la educación, donde el
docente puede combinar de forma efectiva el uso de videos,
para hacer más amenas sus clases, brindar gran cantidad de
referentes e iniciar un proceso paulatino de vinculación de las
TIC´s en sus prácticas pedagógicas.