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1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
ESCUELA: RELACIONES INDUSTRIALES
AUTOR: ANI CARDENAS
C.I.17.920.157
PROFESOR: MARIBEL PEREZ

2. Educación Ambiental
Objetivos
Según la Comisión Europea del Medio
Ambiente, el Medio Ambiente hace
referencia no sólo al medio, sino al
conjunto de interrelaciones que
establecemoscon el medio abiótico(no
vivo) y el medio biótico, y que se plasman
en vivencias, pensamientos y acción.
Ambiente/Medio ambiente
es educación sobre cómo continuar el
desarrollo al mismo tiempo que se
protegen, preservan y conservan los
sistemas de soporte vital del Planeta.
El conocimientonecesario para comprender los
problemas ambientales.
Las oportunidades para desarrollar las habilidades
necesarias para investigar y evaluar la información
disponible sobre los problemas.
Meta
La meta de la EducaciónAmbiental es lograr que
la población mundial tenga concienciadel medio
ambiente y se interese por él y por sus problemas
conexos, que cuente con los conocimientos,
aptitudes, actitudes, motivacióny deseos
necesarios para trabajar individual y
colectivamente en la búsqueda de solucionesa los
problemas actuales y prevenir los que pudieren
aparecer en lo sucesivo.
Ecología
es la ciencia que estudia los ecosistemas
(ecosistema es un conjunto de seres vivos
que crean entre sí y con el medio
diferentes relaciones de dependencia, las
más importantes, de reproducción y
alimenticias)
Conciencia: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor
sensibilidady concienciadel medio ambiente en general y de los problemasconexos.
Conocimientos: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir una
comprensiónbásica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexosy de
la presencia y función de la humanidad en él, lo que entraña una responsabilidadcrítica.
Actitudes: Ayudar a las personas y a los grupos socialesa adquirir valores sociales y un
profundo interés por el medio ambiente, que los impulse a participar activamente en su
protección y mejoramiento.
Aptitudes: Ayudar a las personas y a los grupos socialesa adquirir las aptitudes
necesarias para resolver problemas ambientales.
Capacidad de Evaluación: Ayudar a las personas y a los grupos socialesa evaluar las
medidas y los programas de Educación Ambiental en función de los factores ecológicos,
políticos, económicos, sociales, estéticosy educacionales.
Participación: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que desarrollen su sentido
de responsabilidady a que tomen conciencia de la urgente necesidad de prestar
atencióna los problemas del medio ambiente, para asegurar que se tomenmedidas
adecuadas al respecto.
Propósito