El documento trata sobre la conciencia ambiental y cómo se logra a través de la educación. Explica que la conciencia ambiental es entender el impacto humano en el medio ambiente y la importancia de no derrochar recursos. Además, señala que es necesario educar a toda la sociedad desde una edad temprana sobre los problemas ambientales y el papel de cada persona para ayudar al medio ambiente.

2. La conciencia ambiental
es el entendimiento que
se tiene del impacto de
los seres humanos en el
entorno. es entender que
si yo, ciudadano común,
derrocho algún recurso
natural, como puede ser el
agua, mañana cuando
quiera volver a utilizarlo
ya no voy a poder.
La conciencia ambiental
se logra con educación. A
todos los niveles de la
sociedad en todo
momento en todo lugar.
Hay que educar para
poder concientizar. Desde
el jardín de infantes hasta
los abuelos/as. Todos
tienen derecho a entender
cual es el problema
ambiental y porque es
importante la acción de
cada uno de nosotros.
Existen en la actualidad
muchos proyectos y
planes donde distintos
organismos e instituciones
tanto públicas como
privadas tratan de acercar
información a la sociedad.
Es fundamental entender
en donde estamos
sumergidos para
comprender como es la
relación y porqué
debemos hacer todo lo
que esté a nuestro alcance

3. Ayudar a las personas y a los
grupos sociales a que adquieran
mayor sensibilidad y conciencia
sobre el cuidado del medio
ambiente, creando soluciones
viables para el mantenimiento
óptimo del mismo.
Ayudar a las personas y a
los grupos sociales a
adquirir conocimientos.
Ayudar a las personas y a los
grupos sociales a adquirir
valores sociales y un
profundo interés por el
medio ambiente.
Ayudar a las personas y a los grupos
sociales a que desarrollen su sentido de
responsabilidad y a que tomen conciencia
de la urgente necesidad de prestar
atención a los problemas del medio
ambiente, para asegurar que se adopten
medidas adecuadas al respecto.
Ayudar a las personas y a los grupos
sociales a evaluar las medidas y los
programas de educación ambiental
en función de los factores ecológicos,
políticos, sociales, estéticos y
educativos.
Ayudar a las personas y a
los grupos sociales a
adquirir las habilidades
necesarias para resolver los
problemas ambientales.
Desarrollar actitudes
responsables en relación con
la protección al ambiente.
Adquirir hábitos y
costumbres acordes con una
apropiación cuidadosa de los
recursos de uso cotidiano y
los medios de transporte.
Conocer la labor de las
principales organizaciones
gubernamentales y no
gubernamentales, nacionales
e internacionales,
comprometidas con la
problemática ambiental

4. La conciencia ambiental
busca influir en el proceso
político de grupos de presión,
mediante el activismo y la
educación con el fin de
proteger los recursos
naturales y los ecosistemas.
La conciencia ambiental
puede hablar sobre nuestro
entorno natural y la gestión
sostenible de recursos a
través de cambios en las
políticas públicas o el
La preocupación por la
protección del medio
ambiente se ha repetido en
diversas formas, en diferentes
partes del mundo, a lo largo
de la historia

5. La ecología es la rama de la Biología que
estudia las interacciones de los seres vivos
con su hábitat. Esto incluye factores
abióticos, esto es, condiciones ambientales
tales como: climatológicas, edáficas, etc.;
pero también incluye factores bióticos,
esto es, condiciones derivadas de las
relaciones que se establecen con otros
seres vivos.
En otras palabras, la ecología es el estudio de la
relación entre las plantas y los animales con su
ambiente físico y biológico. Incluye las leyes
fundamentales que regulan el funcionamiento de
los ecosistemas. Es una ciencia integradora de los
diversos conocimientos de las ciencias naturales.