El resumen

1. EL RESUMEN
“EL RESUMEN ES UN ARTE” (Eco)
TEODORO ÁLVAREZ

2. ¿QUÉ ES?
ES UNA ACTIVIDAD DE TIPO
TEXTUAL
PARTE DE UN DOBLE PROCESO DE
COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN
¿QUÉ ES COMPRENDER?
ES UN PROCESO COMPLEJO QUE
PARTE DE LA COGNICIÓN Y DEPENDE
DEL PROPÓSITO
VA DESDE LA MICROESTRUCTURA
TEXTUAL O DISCURSIVA
PASA POR LA MACROESTRUCTURA
SEMÁNTICA
TERMINA CON LA COMPRENSIÓN DE
LA SÚPER ESTRUCTURA TEXTUAL
Géneros
Jerarquía de
las ideas
Enunciador- Enunciatario

3. Referencias psicosociales
Referencias psicosociales
Requisitos de
coherencia
Requisitos de
coherencia
Mecanismos
de cohesión
Mecanismos
de cohesión
PROCESOS DE COMPRENSIÓN Y
PRODUCCIÓN

4. FUNCIONES
• COMPRENSIÓN GLOBAL
DEL TEXTO
• ANTICIPA Y RETOMA LA
INFORMACIÓN MÁS
IMPORTANTE DEL TEXTO
• ES UNA PARÁFRASIS DEL
TEXTO BASE

5. 3 NIVELES DE ORGANIZACIÓN
TEXTUAL
• MICROESTRUCTURA:
PROCESO DE SUPRESIÓN
DE PROPOSICIONES
IMPLICADAS EN
PROPOSICIONES
ANTERIORES
• MACROESTRUCTURA: ES
EL RESULTADO DE LAS
OPERACIONES, MUESTRA
LAS JERARQUÍAS
IMPLÍCITAS EN EL TEXTO Y
SU SIGNIFICADO GLOBAL
• SUPERESTRUCTURA:
REPRESENTACIÓN DE LA
ESTRUCTURA GLOBAL
DEL TEXTO, DE
ACUERDO CON EL
“TIPO” DE ESQUEMA
REQUERIDO

6. ¿CÓMO SE HACE?
• SE RELACIONAN LA COMPRENSIÓN Y EL
RECUERDO (MEMORIA), CON EL ESQUEMA DEL
RESUMEN
• SE SELECCIONA Y ORGANIZA LA INFORMACIÓN
TENIENDO EN CUENTA LOS NIVELES TEXTUALES
• JERARQUIZACIÓN DE LAS INFORMACIONES
INTRATEXTUALES
• REDUCCIÓN DEL TEXTO MANTENIENDO LA
EQUIVALENCIA INFORMATIVA Y SEMÁNTICA
• REESCRITURA