rubrica de clase de matemáticas de tercero básico

1. Rúbrica
Docente: Carolina Alvarado
Estudiantes: Tercero Básico
Indicadores 3 2 1
Manipulación de la
pagina
El estudiante logra
manipular de manera
efectiva la página de la
clase.
El Estudiante
requiere de
instrucción
permanente
para manipular
la página
El estudiante no
puede manipular la
página.
Reconoce los
conceptos de suma
y resta
El estudiante domina
satisfactoriamente los
conceptos de suma y
resta.
El estudiante
requiere material
concreto para
recordar los
conceptos de
suma y resta
El estudiante no
reconoce los
conceptos de suma
y resta.
Estrategia /
Procedimientos
El estudiante busca
distintas estrategias y
procedimientos para la
resolución de
problemas.
El estudiante
requiere de
apoyo
permanente
para la
resolución de
problemas.
El estudiante no
busca estrategias
ni procedimientos
para resolver
problemas.
Comprobación El estudiante realiza la
comprobación de la
operatoria en
resolución de
problemas
El estudiante
espera
instrucciones
para comprobar
sus resultados
El estudiante no
comprueba sus
resultados.
Participación en
clases
El estudiante mantiene
una actitud y
predisposición al
aprendizaje.
El estudiante se
desmotiva con
frecuencia pero
continua
participando el
proceso de
aprendizaje.
El estudiante se
niega a participar
del aprendizaje