Este documento describe diferentes tipos de pruebas escritas, orales y prácticas utilizadas para evaluar el aprendizaje de estudiantes. Detalla pruebas escritas como de selección múltiple, pareamiento, identificación y ordenamiento. Explica que las pruebas orales pueden ser formales o informales y evaluar individualmente o en grupo. Finalmente, indica que las pruebas prácticas evalúan destrezas y habilidades siguiendo ciertas normas.

1. Docente:
Lcda. Venere Salazar.
Estudiantes:
TSU. Araque Nataly C.I. No. 16.655.306
TSU. Castellanos Claribel C.I. No. 16.934.514
TSU. Díaz Fanny C.I. No. 13.804.111
TSU. María Peña. C.I. No. 13.967.526
TSU. Rojas Ana Taryn C.I. No. 11.464.031
PRUEBAS ESCRITAS
PRUEBAS ORALES
PRUEBAS PRÁCTICAS
Mérida, 28 – 06 – 2019.
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
FACULTAD DE HUMANIDADES
PROGRAMA DE PROFESIONALIZACION DOCENTE
MATERIA: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

2. En la vida, todos pasamos por pruebas, que nos ayuden a
crecer y evolucionar en cualquier área.
Es por tal razón; que las Pruebas son tan importantes y en
el ámbito educativo, nos permiten medir conocimientos.

3. Entre las pruebas escritas se encuentran:
IDENTIFICACIÓN

4. TIPOS DE PRUEBAS ESCRITAS
1) Ejemplo de una Prueba de Completación.
A) Las hojas del árbol son de color: ________
B) La suma de 5 y 25 da como resultado ____
¿Eres un hombre de fe?: ____.
¿La tierra es cuadrada?: ____.
2) Ejemplo de Preguntas Directas. SI / NO

5. 3) Ejemplo de Prueba de Alternativas.
En cualquiera de las formas el estudiante debe marcar solo con una (X) la
respuesta del ítem que considere es la correcta.
Entre esas formas están:
A. FALSO-VERDADERO
B. SI-NO
C. CORRECTO-INCORRECTO
D. IGUAL-DIFERENTE

6. 4. PRUEBA DE SELECCIÓN.
• PRUEBA DE SELECCIÓN SIMPLE:
Ejemplo de Prueba de Selección Simple, solo Existe una respuesta
correcta, encierra la respuesta correcta en un circulo.
EL HÚMERO ES UN HUESO QUE SE LOCALIZA EN:
1. La cabeza 2. La cadera
3. El tronco 4. El brazo
• PRUEBA DE SELECCIÓN MÚLTIPLE:
Cuando existen más de una respuesta correcta entre un conjunto de seis o más
respuestas probables. Por ejemplo:
ENTRE LOS SIGUIENTES ANIMALES SON MAMIFEROS:
1. El ratón 6. La culebra
2. El sapo 7. La yegua
3. El lagarto 8. La mosca
4. El mosquito 9. La araña
5. El zopilote 10. La pulga

7. 5. PRUEBA DE PAREAMIENTO.
Existen varias formas de Pruebas de Pareamiento, entre ellas se encuentran:
UNIENDO MEDIANTE LÍNEAS LOS ELEMENTOS DE AMBAS COLUMNAS:
CABEZA
TRONCO
EXTREMIDADES
Pubis
Sacro
Húmero
Fémur
Esternón
Frontal
Omóplato
Rótula
Maxilar

8. 6. PRUEBA DE IDENTIFICACION.
Se basa en la presentación de ilustraciones (mapas, esquemas,
gráficos, dibujos o fotografías) sobre las cuales el estudiante tiene
que localizar o identificar los elementos o partes que se indican en
las instrucciones.
Se puede utilizar en todos los grados y asignaturas, en ella se usa
mucho la memorización.
INSTRUCCIONES: Se te proporciona
el dibujo de una flor. Sobre cada
línea escribe el nombre de la parte
que se señale.

9. 7. PRUEBA DE ORDENAMIENTO:
Entre las formas conocidas de este tipo de prueba encontramos:
7.1) ORDENACIÓN FÍSICA. Esta prueba, explora la capacidad de
organizar la información, una de las desventajas es que suele
aplicarse en grados superiores, porque además de memorizar se
quiere organizar la información.
INSTRUCCIONES: Se te da una operación aritmética y a la derecha
los respectivos nombres de sus partes. En el espacio que se te da a
la par de los nombres debes escribir las cantidades que
corresponden.
3
25 80
75
5
DIVIDENDO ___________
DIVISOR ___________
COCIENTE ____________
RESIDUO ____________

10. 8. PRUEBA DE ANALOGÍA.
Es un tipo de prueba de RECONOCIMIENTO, consiste en presentar a los
estudiantes, un conjunto de elementos relacionados entre sí por su
parecido (SIMILITUD) o diferencia (CONTRASTE), con el objeto de que los
analice y determine cuál es el elemento de mayor relación.

11. 8. PRUEBA DE ANALOGÍA.
INSTRUCCIONES: Subraya el elemento que a tu juicio tenga más afinidad
con la base dada.
1) El reloj es a tiempo como el termómetro es a:
a) velocidad b) presión
c) cuerpo d) temperatura
2) El cuartel es a soldados como la escuela es a:
a) edificios b) maestros
c) conserjes d) alumnos
3) La biblioteca es a libros como el bosque es a:
a) montaña b) árboles
c) flores d) insectos

12. 9. PRUEBA DE ORACIONES INCORRECTAS.
Se le considera también como un tipo de prueba de RAZONAMIENTO. Consiste
en ejercicios incorrectos presentados a los estudiantes para que ellos los
corrijan.
Los ejercicios incorrectos pueden consistir en:
• Palabras con letras equivocadas.
• Palabras mal escritas.
• Falta de concordancia gramatical en género y/o número, entre otros.
EJEMPLO:
ORACIONES INCORRECTAS:
1) Deseo que en la precente jira le halla ido bien.
2) El amigo mío quere que yo me voy con él.
3) Guardan sus cuadernos y se van en sus casa.
Debes escribirlas correctamente:
1) ___________________________________
2) ___________________________________
3) ___________________________________

13. 10. PRUEBAS DE CLASIFICACIÓN:
Son pruebas, que persiguen explorar la capacidad de los estudiantes, para
organizar información.
Consisten en una serie de palabras afines, entre las cuales se colocan algunas
que no pertenecen al grupo, con el objeto de que los estudiantes eliminen las
ajenas y clasifiquen las propias. Por ejemplo:
CABALLO, TELEFONO, BICICLETA, CARRUAJE, RADIO, MOTOCICLETA,
AUTOMÓVIL, TREN, VELERO, AEROPLANO.
Al clasificarlas quedan así:
CABALLO, BICICLETA, CARRUAJE, MOTOCICLETA,
AUTOMÓVIL, TREN, VELERO, AEROPLANO.

14. LAS PRUEBAS ORALES PERMITEN:

15. TIPOS DE PRUEBAS ORALES
*) FORMALES:
*) INFORMALES:

16. ?
El Estudiante, de forma clara y completa.
En las Pruebas Orales, se hacen preguntas que deben ser, respondidas por

17. CLASIFICACION DE LAS PRUEBAS ORALES
INDIVIDUAL COLECTIVA
SEGÚN EL ESTIMULO PARTICIPACION DEL DOCENTE – EVALUADOR.

18. VENTAJAS DE LAS
PRUEBAS ORALES
El estudiante, se puede
expresar abiertamente.
DESVENTAJAS DE LAS
PRUEBAS ORALES
Estados de Animo.
Poco Objetivas.

19. ERRORES EN LAS PRUEBAS ORALES
Influencia del Grupo.
Improvisación en las Preguntas
Se requiere de mayor objetividad Manejo del Tiempo.

20. EXITO EN LAS PRUEBAS ORALES
Armonía en el Grupo.
Banco de Preguntas,
con
sus respuestas.
Excelente Evaluador
Administración del Tiempo.

21. Y durante el desarrollo del examen se
debe llevar registro de observaciones del
desempeño, de los puntajes obtenidos, la
calificación del examen y el cálculo de la
nota final, parecida a la siguiente tabla.

23. PRUEBAS PRACTICAS:

24. Evalúa destrezas y
habilidades

25. NORMAS

27. PRUEBA PRACTICA
OBSERVACIONES GENERALES