Curso de Ingreso de Ciencias de la Educación

1. CURSO DE INGRESO
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Propuesta de Trabajo

2. OBJETIVOS
• Conocer el plan de estudio de las Carreras Licenciatura en Ciencias de la Educación y Profesorado
en Ciencias de la Educación.
• Analizar las incumbencias profesionales del Licenciado en Ciencias de la Educación y del Profesor
en Ciencias de la Educación.
• Conocer el funcionamiento administrativo-académico de la Facultad de Filosofía, Humanidades y
Artes en el rol de estudiantes universitarios.
• Conocer de qué hablamos cuando hablamos de Pedagogía, Didáctica y Ciencias de la Educación.
• Reconocer en la vivencia personal la complejidad del fenómeno educativo.

3. EJE TEMÁTICO I
• Universidad: Organización y administración. Servicios que ofrece como
apoyo y recreación. Orientación edilicia
• Vida universitaria: derechos y obligaciones del estudiante universitario.
Lenguaje y terminología académica
• Carrera de Prof. y Lic. en Ciencias de la Educación en el marco de
Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes.
• Incumbencias laborales. Perfil profesional del egresado: análisis de
planes de estudio. Organización y estructura curricular.
• Definición y alcance del Proyecto de Acompañante Pedagógico.

4. EJE TEMÁTICO II
• 1.Sociedad y Educación: Sujetos Sociales. Prácticas
sociales, prácticas educativas y prácticas docentes.
• 2. Pedagogía, Didáctica y Ciencias de la Educación.
• 3. ¿Qué es una escuela? Piezas que se fueron
ensamblando para generar la escuela.
• 4. Cronologías de aprendizaje: trayectorias educativas
y trayectorias escolares.
• 5. La política educativa: Herencias de los 90 y
tendencias actuales.

5. EJE TEMÁTICO III-TRANSVERSAL
• 1. Estrategias metodológicas y técnicas de estudio: resumen, mapa conceptual,
organizadores gráficos, línea de tiempo, presentaciones digitales, etc.
• 2. La Oratoria: Técnicas y ejercicios.

6. METODOLOGÍA DE TRABAJO
Clases presenciales y
acompañamiento virtual
Modalidad Taller
Trabajos grupales
Búsqueda y Análisis de
información
Producción: mapa
conceptual, presentación,
video, etc.

7. ESPACIO VIRTUAL
• Blog propio del Cursillo de Ingreso de Ciencias de la Educación 2016
• http://curso2016csdelaeducacion.blogspot.com.ar/
• Facebook

8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Manejo y comprensión de los contenidos.
• Razonamiento crítico y compromiso con la realidad educativa.
• Capacidad para analizar, relacionar y resignificar la biografía escolar a la luz de las
categorías y conceptos desarrollados en el curso de ingreso.
• Planteo de opiniones y dudas presenciales y virtuales.
• Disposición para el trabajo individual y grupal.
• Responsabilidad en la presentación en tiempo y forma de los trabajos solicitados.
• Coherencia y cohesión en la redacción.

9. FECHAS
Práctico grupal
• Fecha: 18/02/2016
Parcial Individual
• Fecha: 25/02/2016
Recuperatorios
(practico/parcial)
• Fecha: 01/03/2016
Coloquio
Integrador:
• Fecha: 03 y
04/03/2016

10. EQUIPO DE TRABAJO
• Coordinadora General y Profesora en el Área Disciplinar:
Prof. Soledad Atencio
soledad.atencio.18@gmail.com
• Profesora en el Área Disciplinar:
Prof. Gramajo Carolina
cgramajo@sanjuan.edu.ar