Esta enfocado en los valores del respeto y la tolerancia el cual busca mejorar las relaciones interpersonles y poder asi tener un mejor convivencia entre los estudiantes del grado tercero.

1. FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE
AULA CON TIC.
DENOMINACIÓN DEL PROYECTO:
Curso:
Participantes:
Duración:
Segundo y tercero
Estudiantes y docentes de santa Ana
30 días
I. PLANIFICACIÓN
Justificación:Los valores son guías de la conducta de las personas. Su finalidad última es la
supervivencia del ser humano. Cada hombre y mujerposee algún tipo de valor que ordena su vida.
No siempre estos valores son compartidos por todos los que nos rodean, tienen la función social de
asegurar la convivencia y el respeto mutuo. Y se pueden aprender en el intercambio con las
personas significativas en nuestra vida.
De esta manera, se contribuiría a propiciar cambios en la conductas
demostradas por los niños y niñas de la Sede Santa específicamente en los grados segundo y
tercero de primaria, donde existe una conducta inadecuada hacia los demás compañeros de
estudio, pronunciación palabras obscenas, y riñas desconociendo las normas de cortesía y
convivencia.
por estos motivos , es la preocupación permanente por la formación de valores ((Respeto y la
tolerancia), donde se ha querido llevar a cabo este proyecto considerado de suma importancia,
necesaria y relevante en la actualidad; a fin de crear un marco de reflexión que ayude en la
formación de sólidos principios de los derechos humanos.
Pregunta de investigación
¿Cómo podemos fortalecer los valores del respeto y la tolerancia utilizando las tic en los
estudiantes de santa Ana?
Exploración previa
¿Cómo se puede lograr el respeto en los estudiantes de la sede santa Ana a través de las
tic?
¿Qué significa para ti el valor del respeto?

2. ¿Cómo se fomenta en los demás la tolerancia¿
Objetivos del proyecto
Objetivo general.
Crear espacios en donde se fortalezcan los valores del respeto y la tolerancia en los estudiantes de
santa Ana implementando las tic.
Objetivos específicos.
Como lograr una mejor convivencia entre los estudiantes de santa Ana utilizando las tic.
Brindar espacios de armonía entre los estudiantes de los grados segundo y tercero de la sede
santa Ana usando las tic
Competencias
Tecnología e informática. Utilizar las paginas web para definición de los valores
Ciencias naturales como debemos cuidar nuestra naturaleza al practicar el valor del respeto.
Ciencias sociales: cómo valoramos nuestra cultura a través del respeto de nuestros abuelos.
Ética y valores:la ética que nos refuerza cada valor que nace en nuestra familia.
Temática a estudiar
Los valores como:el respeto y la tolerancia
Referentes conceptuales:
http://www.monografias.com/trabajos87/orientar-familia-formacion-valor-respeto/orientar-familia-formacion-valorrespeto.shtml#ixzz2eUcPiO1s
Recursos didácticos
Lápices de colores, cámaras fotográficas, papel periódico, periódico, laminas. ,papel barrilete,
block,colbon
Recursosdigitales
Offline: video procesador de texto, presentador de ideas, videobbeam.
Online: páginas web, Youtube, Blog educativo, picasa, slideshare.
Metodología

3. Para el desarrollo de esta temática se empleara el proceso de las TIC con el diseño de diapositivas
en la herramienta WORK OFFICE denominada POWER POINT , la herramienta PAINT y otros
elementos informáticas, donde no solo van observar las imágenes y texto, sino que también podrán
desarrollar dibujos para estimular su creatividad.
Actividades propuestas
Actividad 1: crear grupos del respeto y de tolerancia con escarapela que intervengan en
cualquiera dificultad que se de en el descanso.
Actividad 2: -Dibujos en donde se represente el valor del respeto para colorear en Paint ,y después cada
estudiante lo muestra dándole una explicación al grupo.
Actividad 3:
Realizar pancartas con muchos colores en donde se expresen el valor de la tolerancia, y
como lo practicamos con los demás compañeros.
REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES
ACTIVIDAD
a. Plan de actividades
RESPONSABLES
MATERIAL
DURACIÓN
Actividad1: crear grupos del respeto y de tolerancia con escarapela que intervengan en
cualquiera dificultad que se de en el descanso.

4. Cada estudiante pertenecerá
a un grupo de valores como
lo son: el valor del respeto y
tolerancia,
llevarán
una
escarapela muy colorida lo
cual los motivaran a poner en
practica estos valores.
Estudiantes de los
grados segundo y
tercero. Y docentes
de todas las áreas
Cartulina ,lápices
Colores
15 minutos en
cada descanso
Actividad 2: Dibujos en donde se represente el valor del respeto para colorear en Paint, y después cada
estudiante lo muestra dándole una explicación al grupo.
representaran el valor del respetoen paint cada estudiante. con ello sebuscaracentrar la imaginación,
despertamos la atención y facilitamos la retención de las ideas
Actividad 3: Realizar pancartas con muchos colores en donde se expresen el valor de la
tolerancia, y como lo practicamos con los demás compañeros.
Cada estudiante realizara un
cartel donde se represente el
valor del respeto y la
tolerancia
Estudiantes y
Cartulina ,block de
docentes del área de colores
ética y valores
revistas,tijeras,colbon,
Colores,temepras
30 minutos
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
Estas actividades se desarrollaran en la sede santa Ana con los niños/niñas de los grados
segundo y tercero
EVALUACIÓN
La Observación utilizando instrumentos como: evidencias fotográficas ,videos,pancartas, laweb.
También la metodología de evaluación ,activa y participativa
Evidencias d aprendizaje:

5. Carteles donde se conozca el significado de los valores del respeto y la tolerancia, obtener una
mejor convivencia entre los estudiantes del grado segundo y tercero
Instrumentos de evaluación
Indique los instrumentos que se emplearán para la evaluación en las diferentes actividades de
aprendizaje.
Cuadernos ,cámara fotográfica ,computadores ,video ben ,bitácoras entre otros
Cronograma: