Proyecto educativo

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
GABRIEL RENÉ MORENO
PROYECTO EDUCATIVO
Dra. Rosario Betancourt
Antiare Ramos Martha
Lazarte Rosado Maribel
Moran Rojas Ciro Líder
Pozo Solís Vanesa
Rodríguez Muruchi David

2. Perdida del año
escolar
Bajo rendimiento
Baja autoestima
escolar
del niño Inasistencia a
clases
Falta de atencion Aislamiento del
en clases. estudiante
Enfermedades
infecciones
Incomodidad del Rechazo de los
niño compañeros hacia el niño
mal aseado
Efectos
Falta de higiene personal en los niños del
nivel primario 5to básico de la U.E. «La
Causas
colina»
Malos hábitos
La U.E. carece de En el colegio no hay
Poca importancia por el una infraestructura información sobre la
aseo personal adecuada e higiene personal
higiénica para los
niños
Deficiente atencion de los EL currículo escolar no
padres hacia los niños tiene temas de avance
El ambiente Los alimentos que
escolar y venden en la sobre la higiene
Bajo recursos recreativo escuela no son personal
económicos. contaminado. higienizados.

3. Esquema de las ideas principales del proyecto
“Los niños y niñas de la U.E. La Colina
del nivel primario están en óptimas
condiciones en cuanto a su higiene
personal”.
Los padres y los profesores de los niños y niñas de la U.E. “La
Colina” del nivel primario desarrollan capacidades y habilidades
necesarias para estimular la importancia de la higiene personal de
los niños, a través de un buen uso de los materiales higiénicos
Docente
Padres orientado Infraestructura
capacitados
sobre la Currículo con adecuada e
para dar
importancia de la contenidos de H.P. higiénica para los
clases sobre
H.P. niños.
la H.P.

4. Producto 1:
Convocaremos a una reunión a los padres de familia para fijar fecha
en la que se realizara la orientación, en la cual también realizaremos
un diagnóstico de los conocimientos previos que poseen sobre la
higiene personal.
En una próxima fecha realizaremos el material de apoyo que
utilizaremos el día de la orientación.
En el taller 1 daremos a conocer temas sobre la importancia de la
higiene personal y presentaremos un video relacionado con el tema.
En el taller 2 realizaremos un debate sobre los contenidos avanzados
en el taller 1 y para finalizar una dramatización la cual consiste en
que los padres hagan el rol de hijos.
Después se realizarán las observaciones sobre el taller 1 y 2 con los
padres y profesores de los niños y niñas del nivel primario y para
terminar elaboraremos el informe final sobre los resultados del
proyecto.

5. PRODUCTO 2:
Se realizará el diagnóstico de los conocimientos previos de los
docentes sobre la higiene personal de sus alumnos para que se elabore
el material con un taller de la descripción de la importancia de la
higiene personal.
En el taller 1 se dará a conocer la importancia de la H.P. y en el TALLER
2 realizaremos un análisis comparativo de los conocimientos obtenidos.
Realizaremos conjuntamente un cronograma de actividades en los
cuales estarán involucrados los estudiantes de la U.E. de nivel primario
de la siguiente manera:
LUNES: revisión de uñas y pañuelo.
MIERCOLES: revisión de cabello.
VIERNES: revisión de medias uniforme limpio.
Se procederá a hacer un seguimiento una vez cada dos semanas. Y
procederemos a elaborar el informe final del proyecto y los resultados
del mismo.

6. Producto 3:
Para poder realizar el producto 3 haremos una reunión con el
director de la U.E. “La Colina” para darle a conocer nuestra
propuesta sobre la implementación de temas o contenidos de
apoyo para algunas materias relacionadas con la higiene
personal.
Después procederemos a elaborar el informe sobre los
contenidos propuestos al director. Para llevar a cabo la
planificación se realizará una reunión con el plantel docente
para la presentación de nuestro informe, después realizaremos
un seguimiento de la ejecución de la propuesta una vez a la
semana y para finalizar se elaborará el informe final del
proyecto y los resultados finales.

7. Producto 4:
Reunión con los expertos en realización de obras para
sacar un presupuesto aproximado para las mejoras y
refacciones de la infraestructura de la U.E.
Contratación del personal adecuado que se encargue de
la obra, hacer la compra de todos los materiales que se
vayan a necesitar para llevar a cabo el proyecto.
Realizar un seguimiento día por medio para supervisar el
avance de la obra, una vez terminadas la obra se hará
un acto ceremonial para la entrega de la obra y
finalmente se elaborará el informe final del proyecto y
los resultados del mismo.

8. SERVICIOS PERSONALES 34,62%
SERVICIOS NO PERSONALES 25,25%
MATERIALES E INSUMOS 11,65%
EQUIPAMIENTO 23,74%
OTROS 4,74%
Servicios
personales
Servicios no
personales
Materiales e
insumos
Equipamiento

9. Gracia por su
atención…¡¡¡¡