2. Más allá de producir textos, también es interesante
aprovechar las herramientas que dispone WORD,
dado que es una herramienta de aspecto didáctica,
que brinda apoyo y facilita a los usuarios generar
textos con el apoyo de su poderoso diccionario, el
corrector ortográfico, el propósito gramatical, tipos
de letras y demás herramientas.
3. Para la primera presentación, es necesario organizar un
grupo de máximo 4 personas. Realice una presentación en
Power Point, donde indique los pasos y/o estructura para
la elaboración de un documento escrito en la herramienta
de trabajo WORD. Tenga en cuenta lo siguiente:
1-Cuenta con dos semanas a partir de la fecha, para
consultar la información pertinente y realizar la
presentación en Power Point.
2-La presentación será socializada con el grupo en la fecha
establecida en el cronograma de la clase.
3-Cualquier inquietud, consultar vía correo electrónico.
4-La dinámica de la presentación será tenida en cuenta al
momento de evaluar su presentación.
4. Para realizar el trabajo, tenga en cuenta las siguientes indicaciones:
1-Consulte lo relacionado con el tema y organícelo por categorías de
elaboración así:
a. Portada
b. Tabla de contenido
c. Introducción
d. Cuerpo del documento
e. Conclusiones
f. Bibliografía
g. Glosario
2- Realice un folleto con la información más relevante para entregar al
final de la presentación.
3-En el momento de la presentación, debe tener claro el tema a
exponer.
5. Los recursos más elementales a utilizar para
desarrollar las actividades son; internet, contar con
correo electrónico, conocer y manejar los diferentes
programas de interacción, imágenes, animaciones
gráficas, consultar en paginas digitales.
6. Requisitos de evaluación: Durante el proceso y
continua: 1-Conocimiento del tema. 2- Presentación:
(dinámica, interactiva, creativa) 3- Folleto. 4-
Organización 5- Puntualidad.
7. El propósito esencial de un documento escrito es
registrar información. Para que el documento
cumpla este objetivo de manera efectiva debe
llevarse a cabo los siguientes pasos: a- Recopilar
b-Organizar c-Estructurar la información.