SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
5S
Las 5S es un método denominado por la primera letra en japonés de las 5 etapas
que lo conforman, es una técnica de gestión japonesa que se inició en Toyota en
1960 con el fin de obtener lugares de trabajo más organizados, más ordenados y
más limpios para lograr una mayor productividad y un mejor entorno laboral.
Las 5S son utilizadas porempresas industriales, de servicios, hospitales, centros
educativos o asociaciones.




        Denominación

                                Concepto              Objetivo particular
   Español        Japonés


Clasificación       Seiri     Separar         Eliminar del espacio de trabajo lo
                              innecesarios    que sea inútil


Orden              Seiton     Situar          Organizar el espacio de trabajo de
                              necesarios      forma eficaz


Limpieza           Seisō      Suprimir        Mejorar el nivel de limpieza de los
                              suciedad        lugares


Normalización     Seiketsu    Señalizar       Prevenir la aparición de la
                              anomalías       suciedad y el desorden


Mantener la       Shitsuke    Seguir          Fomentar los esfuerzos en este
disciplina                    mejorando       sentido



                                                    http://es.wikipedia.org/wiki/5S
9S
Las 9S son un método que busca un ambiente de trabajo limpio, ordenado y
agradable haciendo énfasis en la Calidad Total, destacando la participación de los
empleados en la empresa.




                             Denominación

    Relación                                                   Propósito

                       Español             Japonés



                     Clasificación           Seiri        Mantener sólo lo
                                                          necesario

 Con las cosas
                     Organización           Seiton        Mantener todo en
                                                          orden



                       Limpieza              Seisō        Mantener todo limpio



                  Bienestar personal       Seiketsu       Cuidar su salud física
                                                          y mental

   Con usted
    mismo              Disciplina          Shitsuke       Mantener un
                                                          comportamiento
                                                          fiable



                      Constancia            Shikari       Perseverar en los
                                                          buenos hábitos
Ir hasta el final en las
                                            tareas
           Compromiso         Shitsokoku



           Coordinación        Seischoo     Actuar como equipo
                                            con los compañeros
 Con la
empresa

          Estandarización        Seido      Unificareltrabajo a
                                            través denormas




                   http://www.slideshare.net/Paola_Reyes/programa-9s




                            5R
Denominación                       Concepto


RESPETAR            Respeto y cuidar el medio ambiente


RECHAZAR            Rechazo productos que no respeten el medio
                    ambiente (dañinos)


REDUCIR             Reduzco residuos a través del reciclaje



REUTILIZAR          Reutilizo productos y residuos la mayor cantidad
                    de veces


RECICLAR            Reciclo materiales en lugar de tirarlos




                                               http://las5rs.jimdo.com/




                NETIQUETA
              Normas en la red
La NETiqueta es una serie de normas que todo usuario que esté relacionado con
el mundo de Internet debería conocer y respetarlas para tener un comportamiento
educado en la Red. Muchas organizaciones que funcionan en Internet tienen una
serie de netiquetas para sus servicios que hacen que todo funcione mejor y con
menos problemas.

1.BUENA EDUCACIÓN

Trata a los demás como a ti te gustaría ser tratado. Participa siempre con
educación. Las faltas de respeto repetidas pueden ser causa de expulsión del
grupo.

2.RESPETO DEL TIEMPO DE OTROS USUARIOS

Se debe comprender que otras personas probablemente no tienen suficiente
tiempo como para dedicártelo a ti.Es tu responsabilidad asegurarte de que el
tiempo que "gastan" los demás leyendo tus mensajes no sea un desperdicio.Y si
tienes una duda busca información en otras páginas quizá puedas ayudarles a los
demás.

3.NORMAS DE COMPORTAMIENTO

Antes de participar en una actividad en Internet, se debe observar la conducta,
costumbres y normas del sitio. No se tendrá derecho a protestar si hay algún
problema sin que antes no se repasen las normas.

4.FORMA DE ESCRITURA

Da siempre una buena impresión a través de la escritura. Procura conservar la
ortografía y evita palabras malsonantes. No omitir signos de puntuación o
caracteres especiales.

Haz buen uso de LAS MAYÚSCULAS, ya que en Internet significa que se está
GRITANDO y se considera de mala educación escribir en mayúsculas si no es con
alguna razón específica. También está mal visto una escritura usando caracteres
especiales para sustituir letras, como por ejemplo 3scr1b1r t3xt0s d3 3st4 f0rm4,
con excesivos colores o alternando mayúsculas y minúsculas sin ningún sentido.

5.MODALES DE UN EXPERTO O INEXPERTO

Cuando se te pida ayuda, proporciónala de buena manera. Ponte en el lugar de
los demás y recuerda cuando no sabías nada sobre lo que ahora te preguntan.
NADIE nació nunca aprendido y por lo tanto, merecen una explicación con buenos
modales.

NOTA: Esto no excusa a usuarios que preguntan varias veces sobre un tema por
no leerse alguna advertencia.

6.FORMAR PARTE DE UNA CONVERSACIÓN

Cuando quieras formar parte de una conversación, tema de foro, o demás, hazlo
cuando estés seguro de lo que vas a hablar. Mantente fuera de discusiones que
no dominas.

7.PRIVCIDAD / INTIMIDAD

Si compartes el ordenador con otros miembros o usuarios, respeta sus datos. No
leas correos ajenos, mires sus archivos, etc... Esto es aplicable tanto a usuarios
que usen tu ordenador, como otros usuarios que no lo hagan.

8.ERRORES Y DEFECTOS

Recuerda que TODOS somos humanos y por lo tanto, todos nos equivocamos.
Nunca se debe juzgar a alguien por sus fallos. En todo caso ayudarlo o sugerirle
cuando se encuentre un error y nunca mostrar prepotencia al encontrar un fallo y
mucho menos reírse de él.

9.PUBLICIDAD / SPAM

La publicidad está muy mal vista en Internet. Es algo que satura a clientes de
correo, usuarios de mensajería, chats, etc. y que no resulta nada agradable. Una
buena manera de evitarlo es instalando programas para aislarlo y NO
produciéndolo uno mismo. ¿Cómo? Pues eliminando esos interminables adjuntos,
tanto como lista de direcciones haciendo uso del CCO (Copia Oculta) en vez de
CC, no haciendo publicidad de sitios webs, canales de chats, etc.

10.USO DE DOCUMENTACIÓN Y AYUDA

Normalmente cada programa, aplicación, comunidad de internet, red de
conversación, etc...Tiene su propia documentación, secciones de ayuda, páginas
web donde explican su funcionamiento y una sección de FAQs(Frequently
Answers & Questions) donde se comentan los problemas y hacen
recomendaciones para que las cosas funcionen mejor. Lo primero que debe hacer
un usuario es, leer estos documentos. Es mucho más fácil y rápido, no leer nada y
preguntarle a otras personas sobre el problema concreto para que te de la
solución exacta, pero así, en primer lugar no se aprende nada, y en segundo
lugar, está muy mal visto pedir ayuda por un problema sencillo o que está
solucionado en algún documento que previamente no has leído, generando así
una apariencia de que eres un total inexperto.

http://virtual.iberoamericana.edu.co/pluginfile.php/145023/mod_resource/content/7/
netiqueta.pdf




                    TERMINOLOGIA
Denominación Inglés        Español       Concepto

                                         Sistema gráfico
                                         de pantallaspara PCs desarrollado
   VGA        Video        Matriz de     por IBM. Con resolución de 640 ×
              Graphics     gráficos de   480. Aunque ya ha sido reemplazada
              Array        video         en PCs pero se ha popularizado en
                                         dispositivos móviles.

                                      Es una norma de audio y vídeo
                                      digital cifrado sin compresión
   HDMI       High-       Interfaz    apoyado por la industria para sustituir
              Definition  Multimedia al DRM. HDMI provee una interfaz
              Multimedia de Alta      entre cualquier fuente de audio y
              Interface   Definición  vídeo digital como podría ser un
                                      sintonizador TDT, un reproductor
                                      de Blu-ray, un Tablet PC, un
                                      ordenador Microsoft Windows,
                                      Linux, Apple Mac OS X, etc.) o un
                                      receptor A/V, y monitor de
                                      audio/vídeo digital compatible, como
                                      un televisor digital (DTV).
                                      Conector eléctrico audiovisual,
                                      desarrollado por Radio Corporation
   RCD        Radio       Corporación of America.
              Corporation Radial de   Ha reemplazado significativamente al
              of America America      típico conector de audio (Jack),
              (Connector              encontrándose en la mayoría de los
              Cinch)      (Conexión televisores, reproductores de DVDs y
                          Fácil)      equipos similares.

                                         Puerto de gran velocidad para
                                         comunicar computadoras
    USB       Universal    Bus           y periféricos. Soporta transferencias
              Serial Bus   Universal     de 12 MBps. Un sólo puerto USB
                           en Serie      permite ser usado para conectar más
                                         de 127 dispositivos periféricos
                                         como ratones, módems, teclados, im
                                         presoras, etc.
                                         Reemplazó a los puertos serial y
                                         puertos paralelos.
              Serial     Serie de        Sistema controlador de discos,
              Advanced Tecnología        proporciona mayor velocidad,
   SATA                                  además de mejorar el rendimiento si
              Technology Avanzada
 Serial ATA                              hay varios discos rígidos conectados.
                                         Además permite conectar discos
Attachment Adjunta       cuando la computadora está
                                      encendida (conexión en caliente).
                                      Es un formato de tarjeta de
                                      memoria inventado por Panasonic.
  SD         Secure      Seguridad    Se utiliza en dispositivos portátiles
             Digital     Digital      tales como cámaras fotográficas
                                      digitales, PDA, teléfonos
                                      móviles, PCs y videoconsolas.

                                      Formato de tarjeta de memoria flash
                                      usada en teléfonos móviles, sistema
MicroSD                               GPS, Nintendo DSi o Nintendo 3DS



http://es.wikipedia.org/w/index.php?search=&button=&title=Especial%3ABuscar




                       Matriz DOFA
La matriz DOFA es un instrumento metodológico que sirve para identificar
acciones viables mediante el cruce de variables, en el supuesto de que las
acciones estratégicas deben ser ante todo acciones posibles y que la factibilidad
se debe encontrar en la realidad misma del sistema. En otras palabras, por
ejemplo la posibilidad de superar una debilidad que impide el logro del propósito,
solo se la dará la existencia de fortalezas y oportunidades que lo permitan. El
instrumento también permite la identificación de acciones que potencien entre sí a
los factores positivos. Así tenemos los siguientes tipos de estrategias al cruzar el
factor interno con el factor externo:

                                  FORTALEZAS                   DEBILIDADES

                            FO                           DO
   OPORTUNIDADES            De crecimiento               De supervivencia
                            FA                           DA
      AMENAZAS              De supervivencia             De fuga

Estrategias FO o estrategias de crecimiento son las resultantes de aprovechar las
mejores posibilidades que da el entorno y las ventajas propias, para construir una
posición que permita la expansión del sistema o su fortalecimiento para el logro de
los propósitos que emprende.
Estrategias DO son un tipo de estrategias de supervivencia en las que se busca
superar las debilidades internas, haciendo uso de las oportunidades que ofrece el
entorno.
Estrategias FA son también de supervivencia y se refiere a las estrategias que
buscan evadir las amenazas del entorno, aprovechando las fortalezas del sistema.
Las estrategias DA permiten ver alternativas estratégicas que sugieren renunciar
al logro dada una situación amenazante y débil difícilmente superable, que expone
al sistema al fracaso.
El cruce del factor interno por el factor externo supone que el sistema está en
equilibrio interno; esto es, que las debilidades que tiene no han podido ser
superadas por si mismo. Sin embargo esta no es una situación frecuente; el
sistema puede tener aún debilidades que por una u otra razón no se han
superado, pudiendo hacerlo con sus propias posibilidades. Esto sugiere encontrar
estrategias del tipo FD, es decir la superación de debilidades utilizando las propias
fortalezas.

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/agronomia/2008868/lecciones/capitulo_2/cap
2lecc2_3.htm

Más contenido relacionado

Similar a NORMAS DE NETIQUETA, 5S, 5R , 9S

Similar a NORMAS DE NETIQUETA, 5S, 5R , 9S (20)

Las 5´s
Las 5´sLas 5´s
Las 5´s
 
Programa 9's
Programa 9'sPrograma 9's
Programa 9's
 
Programa 5 s
Programa 5 sPrograma 5 s
Programa 5 s
 
Estrategia 5 s
Estrategia 5 sEstrategia 5 s
Estrategia 5 s
 
Capcitacion 9 s
Capcitacion 9 sCapcitacion 9 s
Capcitacion 9 s
 
Manufactura esbelta
Manufactura esbelta Manufactura esbelta
Manufactura esbelta
 
Metodologia 5 S
Metodologia 5 SMetodologia 5 S
Metodologia 5 S
 
5s y 7s presentación final
5s y 7s presentación final5s y 7s presentación final
5s y 7s presentación final
 
Kaizen mejora continua / EL INDIVIDUO debe mejorar cada dia un poco
Kaizen mejora continua / EL INDIVIDUO debe mejorar cada dia un pocoKaizen mejora continua / EL INDIVIDUO debe mejorar cada dia un poco
Kaizen mejora continua / EL INDIVIDUO debe mejorar cada dia un poco
 
5's + 1
5's + 15's + 1
5's + 1
 
9s
9s9s
9s
 
Comunicacion organizacional
Comunicacion organizacionalComunicacion organizacional
Comunicacion organizacional
 
9 eses presentacion
9 eses presentacion9 eses presentacion
9 eses presentacion
 
9s
9s9s
9s
 
5´s
5´s5´s
5´s
 
5S: Herramientas básicas de mejora de la calidad
5S: Herramientas básicas de mejora de la calidad5S: Herramientas básicas de mejora de la calidad
5S: Herramientas básicas de mejora de la calidad
 
5 s
5 s5 s
5 s
 
El comienzo de la calidad total
El comienzo de la calidad totalEl comienzo de la calidad total
El comienzo de la calidad total
 
Sistema 9S en Grupo Perú Cola- EDJ
Sistema 9S en Grupo Perú Cola- EDJSistema 9S en Grupo Perú Cola- EDJ
Sistema 9S en Grupo Perú Cola- EDJ
 
Sistema de trabajo v2.1
Sistema de trabajo v2.1Sistema de trabajo v2.1
Sistema de trabajo v2.1
 

Más de Catherine Torres (17)

Guia mercado
Guia mercadoGuia mercado
Guia mercado
 
Investigación de marketing
Investigación de marketingInvestigación de marketing
Investigación de marketing
 
MARKETING
MARKETINGMARKETING
MARKETING
 
Plan Económico y Financiero
Plan Económico y FinancieroPlan Económico y Financiero
Plan Económico y Financiero
 
MI VIDA
MI VIDAMI VIDA
MI VIDA
 
SOBREPESO Y CULTURA FISICA
SOBREPESO Y CULTURA FISICASOBREPESO Y CULTURA FISICA
SOBREPESO Y CULTURA FISICA
 
Capital de trabajo
Capital de trabajoCapital de trabajo
Capital de trabajo
 
Cash flow
Cash flowCash flow
Cash flow
 
El riesgo de no invertir
El riesgo de no invertirEl riesgo de no invertir
El riesgo de no invertir
 
Estados
EstadosEstados
Estados
 
Fuentes de financiacion
Fuentes de financiacionFuentes de financiacion
Fuentes de financiacion
 
Marcha
MarchaMarcha
Marcha
 
Requisitos
RequisitosRequisitos
Requisitos
 
Dónde están mis valores
Dónde están mis valoresDónde están mis valores
Dónde están mis valores
 
Dónde están mis valores
Dónde están mis valoresDónde están mis valores
Dónde están mis valores
 
Informe Competencias
Informe CompetenciasInforme Competencias
Informe Competencias
 
5R
5R5R
5R
 

Último

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 

Último (20)

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 

NORMAS DE NETIQUETA, 5S, 5R , 9S

  • 1. 5S Las 5S es un método denominado por la primera letra en japonés de las 5 etapas que lo conforman, es una técnica de gestión japonesa que se inició en Toyota en 1960 con el fin de obtener lugares de trabajo más organizados, más ordenados y más limpios para lograr una mayor productividad y un mejor entorno laboral. Las 5S son utilizadas porempresas industriales, de servicios, hospitales, centros educativos o asociaciones. Denominación Concepto Objetivo particular Español Japonés Clasificación Seiri Separar Eliminar del espacio de trabajo lo innecesarios que sea inútil Orden Seiton Situar Organizar el espacio de trabajo de necesarios forma eficaz Limpieza Seisō Suprimir Mejorar el nivel de limpieza de los suciedad lugares Normalización Seiketsu Señalizar Prevenir la aparición de la anomalías suciedad y el desorden Mantener la Shitsuke Seguir Fomentar los esfuerzos en este disciplina mejorando sentido http://es.wikipedia.org/wiki/5S
  • 2. 9S Las 9S son un método que busca un ambiente de trabajo limpio, ordenado y agradable haciendo énfasis en la Calidad Total, destacando la participación de los empleados en la empresa. Denominación Relación Propósito Español Japonés Clasificación Seiri Mantener sólo lo necesario Con las cosas Organización Seiton Mantener todo en orden Limpieza Seisō Mantener todo limpio Bienestar personal Seiketsu Cuidar su salud física y mental Con usted mismo Disciplina Shitsuke Mantener un comportamiento fiable Constancia Shikari Perseverar en los buenos hábitos
  • 3. Ir hasta el final en las tareas Compromiso Shitsokoku Coordinación Seischoo Actuar como equipo con los compañeros Con la empresa Estandarización Seido Unificareltrabajo a través denormas http://www.slideshare.net/Paola_Reyes/programa-9s 5R
  • 4. Denominación Concepto RESPETAR Respeto y cuidar el medio ambiente RECHAZAR Rechazo productos que no respeten el medio ambiente (dañinos) REDUCIR Reduzco residuos a través del reciclaje REUTILIZAR Reutilizo productos y residuos la mayor cantidad de veces RECICLAR Reciclo materiales en lugar de tirarlos http://las5rs.jimdo.com/ NETIQUETA Normas en la red
  • 5. La NETiqueta es una serie de normas que todo usuario que esté relacionado con el mundo de Internet debería conocer y respetarlas para tener un comportamiento educado en la Red. Muchas organizaciones que funcionan en Internet tienen una serie de netiquetas para sus servicios que hacen que todo funcione mejor y con menos problemas. 1.BUENA EDUCACIÓN Trata a los demás como a ti te gustaría ser tratado. Participa siempre con educación. Las faltas de respeto repetidas pueden ser causa de expulsión del grupo. 2.RESPETO DEL TIEMPO DE OTROS USUARIOS Se debe comprender que otras personas probablemente no tienen suficiente tiempo como para dedicártelo a ti.Es tu responsabilidad asegurarte de que el tiempo que "gastan" los demás leyendo tus mensajes no sea un desperdicio.Y si tienes una duda busca información en otras páginas quizá puedas ayudarles a los demás. 3.NORMAS DE COMPORTAMIENTO Antes de participar en una actividad en Internet, se debe observar la conducta, costumbres y normas del sitio. No se tendrá derecho a protestar si hay algún problema sin que antes no se repasen las normas. 4.FORMA DE ESCRITURA Da siempre una buena impresión a través de la escritura. Procura conservar la ortografía y evita palabras malsonantes. No omitir signos de puntuación o caracteres especiales. Haz buen uso de LAS MAYÚSCULAS, ya que en Internet significa que se está GRITANDO y se considera de mala educación escribir en mayúsculas si no es con alguna razón específica. También está mal visto una escritura usando caracteres especiales para sustituir letras, como por ejemplo 3scr1b1r t3xt0s d3 3st4 f0rm4, con excesivos colores o alternando mayúsculas y minúsculas sin ningún sentido. 5.MODALES DE UN EXPERTO O INEXPERTO Cuando se te pida ayuda, proporciónala de buena manera. Ponte en el lugar de los demás y recuerda cuando no sabías nada sobre lo que ahora te preguntan.
  • 6. NADIE nació nunca aprendido y por lo tanto, merecen una explicación con buenos modales. NOTA: Esto no excusa a usuarios que preguntan varias veces sobre un tema por no leerse alguna advertencia. 6.FORMAR PARTE DE UNA CONVERSACIÓN Cuando quieras formar parte de una conversación, tema de foro, o demás, hazlo cuando estés seguro de lo que vas a hablar. Mantente fuera de discusiones que no dominas. 7.PRIVCIDAD / INTIMIDAD Si compartes el ordenador con otros miembros o usuarios, respeta sus datos. No leas correos ajenos, mires sus archivos, etc... Esto es aplicable tanto a usuarios que usen tu ordenador, como otros usuarios que no lo hagan. 8.ERRORES Y DEFECTOS Recuerda que TODOS somos humanos y por lo tanto, todos nos equivocamos. Nunca se debe juzgar a alguien por sus fallos. En todo caso ayudarlo o sugerirle cuando se encuentre un error y nunca mostrar prepotencia al encontrar un fallo y mucho menos reírse de él. 9.PUBLICIDAD / SPAM La publicidad está muy mal vista en Internet. Es algo que satura a clientes de correo, usuarios de mensajería, chats, etc. y que no resulta nada agradable. Una buena manera de evitarlo es instalando programas para aislarlo y NO produciéndolo uno mismo. ¿Cómo? Pues eliminando esos interminables adjuntos, tanto como lista de direcciones haciendo uso del CCO (Copia Oculta) en vez de CC, no haciendo publicidad de sitios webs, canales de chats, etc. 10.USO DE DOCUMENTACIÓN Y AYUDA Normalmente cada programa, aplicación, comunidad de internet, red de conversación, etc...Tiene su propia documentación, secciones de ayuda, páginas web donde explican su funcionamiento y una sección de FAQs(Frequently Answers & Questions) donde se comentan los problemas y hacen recomendaciones para que las cosas funcionen mejor. Lo primero que debe hacer un usuario es, leer estos documentos. Es mucho más fácil y rápido, no leer nada y preguntarle a otras personas sobre el problema concreto para que te de la solución exacta, pero así, en primer lugar no se aprende nada, y en segundo lugar, está muy mal visto pedir ayuda por un problema sencillo o que está
  • 7. solucionado en algún documento que previamente no has leído, generando así una apariencia de que eres un total inexperto. http://virtual.iberoamericana.edu.co/pluginfile.php/145023/mod_resource/content/7/ netiqueta.pdf TERMINOLOGIA
  • 8. Denominación Inglés Español Concepto Sistema gráfico de pantallaspara PCs desarrollado VGA Video Matriz de por IBM. Con resolución de 640 × Graphics gráficos de 480. Aunque ya ha sido reemplazada Array video en PCs pero se ha popularizado en dispositivos móviles. Es una norma de audio y vídeo digital cifrado sin compresión HDMI High- Interfaz apoyado por la industria para sustituir Definition Multimedia al DRM. HDMI provee una interfaz Multimedia de Alta entre cualquier fuente de audio y Interface Definición vídeo digital como podría ser un sintonizador TDT, un reproductor de Blu-ray, un Tablet PC, un ordenador Microsoft Windows, Linux, Apple Mac OS X, etc.) o un receptor A/V, y monitor de audio/vídeo digital compatible, como un televisor digital (DTV). Conector eléctrico audiovisual, desarrollado por Radio Corporation RCD Radio Corporación of America. Corporation Radial de Ha reemplazado significativamente al of America America típico conector de audio (Jack), (Connector encontrándose en la mayoría de los Cinch) (Conexión televisores, reproductores de DVDs y Fácil) equipos similares. Puerto de gran velocidad para comunicar computadoras USB Universal Bus y periféricos. Soporta transferencias Serial Bus Universal de 12 MBps. Un sólo puerto USB en Serie permite ser usado para conectar más de 127 dispositivos periféricos como ratones, módems, teclados, im presoras, etc. Reemplazó a los puertos serial y puertos paralelos. Serial Serie de Sistema controlador de discos, Advanced Tecnología proporciona mayor velocidad, SATA además de mejorar el rendimiento si Technology Avanzada Serial ATA hay varios discos rígidos conectados. Además permite conectar discos
  • 9. Attachment Adjunta cuando la computadora está encendida (conexión en caliente). Es un formato de tarjeta de memoria inventado por Panasonic. SD Secure Seguridad Se utiliza en dispositivos portátiles Digital Digital tales como cámaras fotográficas digitales, PDA, teléfonos móviles, PCs y videoconsolas. Formato de tarjeta de memoria flash usada en teléfonos móviles, sistema MicroSD GPS, Nintendo DSi o Nintendo 3DS http://es.wikipedia.org/w/index.php?search=&button=&title=Especial%3ABuscar Matriz DOFA
  • 10. La matriz DOFA es un instrumento metodológico que sirve para identificar acciones viables mediante el cruce de variables, en el supuesto de que las acciones estratégicas deben ser ante todo acciones posibles y que la factibilidad se debe encontrar en la realidad misma del sistema. En otras palabras, por ejemplo la posibilidad de superar una debilidad que impide el logro del propósito, solo se la dará la existencia de fortalezas y oportunidades que lo permitan. El instrumento también permite la identificación de acciones que potencien entre sí a los factores positivos. Así tenemos los siguientes tipos de estrategias al cruzar el factor interno con el factor externo: FORTALEZAS DEBILIDADES FO DO OPORTUNIDADES De crecimiento De supervivencia FA DA AMENAZAS De supervivencia De fuga Estrategias FO o estrategias de crecimiento son las resultantes de aprovechar las mejores posibilidades que da el entorno y las ventajas propias, para construir una posición que permita la expansión del sistema o su fortalecimiento para el logro de los propósitos que emprende. Estrategias DO son un tipo de estrategias de supervivencia en las que se busca superar las debilidades internas, haciendo uso de las oportunidades que ofrece el entorno. Estrategias FA son también de supervivencia y se refiere a las estrategias que buscan evadir las amenazas del entorno, aprovechando las fortalezas del sistema. Las estrategias DA permiten ver alternativas estratégicas que sugieren renunciar al logro dada una situación amenazante y débil difícilmente superable, que expone al sistema al fracaso. El cruce del factor interno por el factor externo supone que el sistema está en equilibrio interno; esto es, que las debilidades que tiene no han podido ser superadas por si mismo. Sin embargo esta no es una situación frecuente; el sistema puede tener aún debilidades que por una u otra razón no se han superado, pudiendo hacerlo con sus propias posibilidades. Esto sugiere encontrar estrategias del tipo FD, es decir la superación de debilidades utilizando las propias fortalezas. http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/agronomia/2008868/lecciones/capitulo_2/cap 2lecc2_3.htm