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¿Qué voy a hacer en este tema 8?
-¿Que es una magnitud?
La magnitud es todo aquello que se puede contar medir o pesa. Por ejemplo: el
tiempo.
- Concepto de cantidad
El concepto de cantidad es una parte de la magnitud. Por ejemplo: la hora
-Magnitudes directamente proporcionales.
Las magnitudes directamente proporcionales son las que al aumentar una
aumenta la otra.
-Como hallar el término de una cantidad
El término de una cantidad se halla con los productos cruzados. Por ejemplo si
quiero hallar 3 quintos de 6 decimos multiplicamos 3 x 10 y 6 x 5.
-Problemas de regla de tres simple directa
Consiste en que dadas dos cantidades correspondientes a
magnitudes directamente proporcionales, calcular la cantidad de
una de estas magnitudes correspondiente a una cantidad dada de
la otra magnitud.
-Porcentajes
Un porcentaje es un tipo de regla
de tres directa en el que una
de las cantidades en 100.
-
Problemas de tanto por ciento
El tanto por ciento es el descuento que se hace de
una cantidad.
ENLACES QUE
UTILIZADO PARA ESTE TEMA 9
http://www.mundoprimaria.com/juegos/matematicas/magnitudes-medidas/6-primaria/100-
juego-ordenar-unidades-capacidad/index.php
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-
tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/206/html/datos/05_rdi/ud09/unidad09.htm
Matemáticas tema 7 y 8

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Matemáticas tema 7 y 8

  • 1. ¿Qué voy a hacer en este tema 8? -¿Que es una magnitud? La magnitud es todo aquello que se puede contar medir o pesa. Por ejemplo: el tiempo. - Concepto de cantidad El concepto de cantidad es una parte de la magnitud. Por ejemplo: la hora -Magnitudes directamente proporcionales. Las magnitudes directamente proporcionales son las que al aumentar una aumenta la otra. -Como hallar el término de una cantidad El término de una cantidad se halla con los productos cruzados. Por ejemplo si quiero hallar 3 quintos de 6 decimos multiplicamos 3 x 10 y 6 x 5.
  • 2. -Problemas de regla de tres simple directa Consiste en que dadas dos cantidades correspondientes a magnitudes directamente proporcionales, calcular la cantidad de una de estas magnitudes correspondiente a una cantidad dada de la otra magnitud. -Porcentajes Un porcentaje es un tipo de regla de tres directa en el que una de las cantidades en 100. - Problemas de tanto por ciento El tanto por ciento es el descuento que se hace de una cantidad. ENLACES QUE UTILIZADO PARA ESTE TEMA 9 http://www.mundoprimaria.com/juegos/matematicas/magnitudes-medidas/6-primaria/100- juego-ordenar-unidades-capacidad/index.php http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros- tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/206/html/datos/05_rdi/ud09/unidad09.htm