1. 8º Básico
Unidad 2: La Expansión
Europea y su expresión
Geográfica (Siglos V – VI)
Pedagogía en Historia
Didáctica de la Geografía
Cristian Molina.

2.  Curso: 8º Básico
 Unidad: Nº 2 (Primer semestre)
 AE: Dimensionar y reconocer espacialmente la
expansión de Europa hacia los otros continentes
en la época moderna.
 OF: El alumno es capaz de renocer el contexto
histórico, y de cómo se dieron los descubrimientos
geográficos del siglo XV: Descubrimiento de
América.

3.  OF: El alumno selecciona información,
generando las coordenadas espaciales y
temporales (contexto) del proceso
geográfico planteado: descubrimiento de
América.
 OFT: Reflexionar y valorar a cerca del
proceso de expansión de la civilización
europea por el mundo y la nueva visión
occidental.

4.  Nivel 4: Comprende que a través del tiempo
han cambiado las formas en que los seres
humanos se adaptan y transforman el espacio
geográfico.
 Selecciona fuentes de información pertinentes
e interpreta información geográfica para
analizar el dinamismo, la magnitud y alcance
espacial de procesos naturales e históricos.

5. Contexto Elementos
Geográficos:
histórico: •Vientos Alisios
*Rutas •Avances
Comerciales tecnológicos
•Esfericidad de la
* Imperios Tierra.
•Escuela de Sagres
*Viajes de Colón.
* Enfoque Ologramico
* Espacio Percibido
* Guía.

9.  Vientos que soplan regularmente en los océanos
Pacífico y Atlántico, en las zonas tropicales hacia el
ecuador.
En condiciones normales, la presión atmosférica en
el ecuador es inferior a la de los trópicos y por
tanto, el aire tiende a circular de norte a sur (en el
hemisferio norte) y de sur a norte (en el hemisferio
sur). Pero al combinarse con la rotación de la
Tierra, la dirección real en que soplan es de noreste
a suroeste en el hemisferio norte, y de sureste a
noroeste en el hemisferio sur. Su velocidad es de
unos 20 kilómetros/hora.
http://ciencia.glosario.net/ecotropia/vientos-alisios-9376.html

10. http://www.thinglink.com/scene/269175102732500994#openEditor

11. Portulano
elaborado
por Angelino
Dulcert, en
Mallorca en
el año 1339.
http://elrincondehevelius.bligoo.es/map
amundis-en-la-historia

12. Carta
Colombina de
septiembre de
1492, se
muestra
Eurafica, Asia,
y las costas
del océano
Atlántico.
http://www.valenciadelastorres.com/ma
pas.htm

13. Mapa -
Pintura que
se supone
Colón realizo
en el invierno
de 1492-
1493
http://www.valenciadelastorres.com/mapas.h
tm

14. http://www.profesorenlinea.cl/imagengeografia/cartogra
fia003.jpg

15. Fue hecho
por Juan de
La Cosa, en el
año 1500,
gracias al
aporte de los
viajes
exploratorios
a América y
África.
http://elrincondehevelius.bligoo.es/m
apamundis-en-la-historia

16.  Brújula: Una brújula, es un instrumento que
permite determinar la orientación con
respecto a la superficie terrestre, a través de
una aguja que indica la dirección del norte
magnético.
 Astrolabio: Un astrolabio es un instrumento
que permite determinar las posiciones de las
estrellas sobre la bóveda celeste y resolver
problemas astronómicos mas complejo.
http://www.nimbar.net/astronomia/astrolabio.pdf

17.  Carabela: Una carabela es un barco de vela de
los siglos XV y XVI, que solía ir equipado con
dos o tres palos y que se empleaba
principalmente para el comercio marítimo y más
tarde para los descubrimientos; navegaba a diez
kilómetros por hora.
 Sextante: Instrumento de navegación empleado
para establecer la posición mediante la medición
de la altura de las estrellas desde el horizonte.
http://enciclopedia.us.es/index.php/Carabela
http://www.infovisual.info/05/076_es.html