Acreditación de asignaturas

2. Objetivo
Conocer el Lineamiento para la Evaluación
y Acreditación de Asignaturas versión 1.0.
Planes de estudio 2009-2010, establecido
por el Tecnológico Nacional de México.
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3. Contenido
1. Introducción
2. Retícula de la carrera de Ingeniería en Gestión
Empresarial
3. Lineamiento para acreditación de asignaturas
4. Conclusiones
5. Referencias
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4. Introducción
La carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial a
Distancia está programada para cursarse en 9
semestres, siendo el tiempo máximo de 6 años.
Cada semestre a su vez se subdivide en dos
trimestres.
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5. Las asignaturas están divididas en diferentes
áreas de conocimiento:
5

6. Cada asignatura cursada tiene un determinado
número de créditos, por ejemplo:
Fundamentos
de
Química
3 2 5
Créditos
Horas
prácticas
Horas
teóricas
6

7. • 10 créditos• 5 créditos
• 10 créditos• 235 créditos
Asignaturas
Servicio
Social
Residencias
Profesionales
Actividades
Complemen
tarias
Para concluir la carrera se deben tener un total de
260 créditos divididos de la siguiente forma:
7

8. 8
Retícula de Ingeniería en Gestión Empresarial
Modalidad a Distancia

9. 9
Acreditación de asignaturas
 El modelo educativo que maneja el
Tecnológico Nacional de México (TecNM) es el
Modelo Basado en Competencias.
 Cada asignatura está dividida en unidades, en
cada una de ellas se establecen competencias
específicas que el alumno debe alcanzar.

10. Para acreditar una asignatura por reglamento se deben aprobar
todas las competencias. La calificación mínima aprobatoria es de
70 puntos. La calificación final, será igual al promedio de todas
las competencias.
Por ejemplo supongamos que una asignatura tiene 5
competencias dividas en 3 unidades y las calificaciones son las
siguientes:
Unidades U1 U2 U3
Promedio
Competencias 1 2 3 4 5
Calificación 72 90 78 84 93 83
Asignatura
aprobada
10

11. La calificación final se traducirá en un nivel de desempeño
alcanzado de la siguiente forma:
Desempeño Nivel de
Desempeño
Valoración
numérica
Competencia
alcanzada
Excelente 95-100
Notable 85-94
Bueno 75-84
Suficiente 70-74
Competencia
no alcanzada
Insuficiente NA
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12. Es importante considerar que si una competencia esta
reprobada, la asignatura no se acredita aunque el promedio de
todas las competencias sea mayor a 70 puntos.
Unidades U1 U2 U3
Promedio
Competencias 1 2 3 4 5
Calificación 100 90 60 89 93 86
Aunque el promedio es 86 la
asignatura no está acreditada porque
la competencia 3 esta reprobada.
Asignatura no
aprobada
Nivel de desempeño
NA
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13. Para acreditar una asignatura se tienen dos tipos de evaluación:
 Primera oportunidad: Evaluación que se realiza durante todo
el trimestre.
 Segunda oportunidad: Si alguna competencia no es
acreditada se tiene una segunda oportunidad al final del
trimestre para entregar todas las evidencias que hicieron falta.
13

14. Cuando una asignatura se cursa por primera vez se llama curso
ordinario, si este no se aprueba entonces:
Curso ordinario: Se tiene derecho a primera y segunda oportunidad.
• Si no se aprueba
Curso de repetición: se tiene derecho a primera y segunda oportunidad.
• Si no se aprueba
Curso especial: Solo se tiene derecho a primera oportunidad.
• Si no se aprueba
El alumno será dado de baja de todos los Institutos Tecnológicos
dependientes de la Dirección General de Educación superior
Tecnológica.
14

15. Son actividades que realiza el
estudiante en beneficio de su
formación integral con el
objetivo de complementar su
formación y desarrollo de
competencias profesionales. El
valor de estas actividades son
de 5 créditos.
Para cumplir con este requisito
se consideran las siguientes
actividades:
15
Actividades complementarias:

16. Servicio Social:
Se entiende por servicio social, el trabajo de carácter
temporal y obligatorio que institucionalmente preste y
ejecuten los estudiantes en beneficio de la sociedad.
La prestación de este servicio tiene un valor de 10
créditos y se deben cumplir en un periodo no menor
de seis meses.
¿Cuándo puedo
realizar el servicio
social?
Cuando
cumplas con
el 70% de
créditos
16

17. La Residencia Profesional
es una estrategia educativa
que tiene un valor
curricular de 10 créditos y
tiene el propósito de que el
estudiante emprenda un
proyecto teórico-práctico
dentro de la industrial.
17
Residencia profesional:

18. Conclusiones:
Este documento resalta los puntos principales
contenidos en el Lineamiento para la Evaluación y
Acreditación de Asignaturas versión 1.0. Planes de
estudio 2009-2010. México, con la finalidad de
que el estudiante conozca la forma de evaluar y
acreditar las asignaturas y los requisitos para
cumplir la retícula de la carrera de Ingeniería en
Gestión Empresarial a Distancia.
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19. Referencias:
 Tecnológico Nacional de México (2015).
Manual de Lineamientos Académico-
Administrativos del Tecnológico Nacional
de México. México.
 Tecnológico Nacional de México (2010).
Lineamiento para la Evaluación y
Acreditación de Asignaturas versión 1.0.
Planes de estudio 2009-2010. México
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20. Tecnológico de EstudiosSuperiores
De CuautitlánIzcalli
Departamento de Educación a Distancia
Elaborado: M. en C. y T. E. Cecilia VargasVelasco
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