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Rubrica de reglas del juego de azar

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Documento del REA "¿Nos presentamos al certamen sobre juegos de azar?", del proyecto EDIA de Cedec para Matemáticas en Secundaria.

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Rubrica de reglas del juego de azar

  1. 1. Proyecto EDIA. REA para ABP Matem�ticas en Secundaria R�BRICA DE EVALUACI�N DEL DOCUMENTO LAS REGLAS DEL JUEGO Nombre del alumno o alumnos: __________________________ Criterios 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente CONTENIDO Las reglas del juego est�n claramente expl�cadas y se entienden sin dificultad En general, las reglas est�n bien explicadas aunque en alg�n momento se necesitar�a un poco m�s de precisi�n Las reglas del juego no est�n explicadas claramente. Esto puede llevar a malentendidos Las reglas del juego son confusas APARTADOS El texto incluye los siguientes apartados: material, n� jugadores y reglas del juego El texto incluye el 80% de los apartados anteriores El texto incluye la mitad de los apartados anteriores En el texto no se recogen ni la mitad de los apartados requeridos. COHERENCIA La informaci�n est� muy bien secuenciada y estructurada. Los p�rrafos se enlazan siempre correctamente La informaci�n est� bien secuenciada y estructurada.y los p�rrafos se enlazan bien en la mayor�a de los casos. El texto presenta carencias en la secuenciaci�n, estructura y en la conexi�n entre p�rrafos. El texto presenta graves carencias en la secuenciaci�n, estructura y en la conexi�n de p�rrafos. CORRECCI�N El texto del documento est� escrito sin errores ortogr�ficos, ni de puntuaci�n y no hay errores morfosint�cticos en la redacci�n. Encontramos un m�ximo de cuatro errores ling��sticos (ortograf�a, puntuaci�n, morfosintaxis) El texto contiene entre cinco y siete errores ling��sticos Detectamos m�s de siete errores ling��sticos en el documento. 'R�brica para Evaluaci�n del Documento Las Reglas del Juego de Cedec est� publicado bajo una licencia Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
  2. 2. Proyecto EDIA. REA para ABP Matem�ticas en Secundaria VOCABULARIO El registro es formal y se ha utilizado un l�xico variado, rico y sin repeticiones El registro es formal, existe precision pero no variado por ello vemos algunas repeticiones. Se aprecia una mezcla de l�xico formal e informal. El vocabulario no es variado y las repeticiones frecuentes El registro no es formal, no hay riqueza de vocabulario y tenemos much�simas repeticiones. PRESENTACI�N Encontramos un t�tulo, tipograf�a adecuada y una esmerada presentaci�n. El documento tiene un t�tulo, una tipograf�a y presentaci�n correctas El texto tiene t�tulo , la tipograf�a y/o la presentaci�n no se ha cuidado El documento carece de t�tulo, la tipograf�a no es adecuada y la presentaci�n es descuidada. IM�GENES Todas las im�genes tienen una calidad excelentes, son coherentes con el texto y se indica su procedencia. La mayor�a de las im�genes tienen una nitidez acceptable, son coherentes con el texto y se indica su procedencia Son frecuentes las im�genes de calidad insuficiente, o que no ayudan a entender el texto o no se indica la procedencia La mayor�a de las im�genes carecen de nitidez o no tienen relaci�n con el texto o no se indica su procedencia ORIGINALIDAD Se observa que ha habido un trabajo cuidadoso porque se ha obtenido un juego muy original, entretenido, y atractivo El juego es bastante original, entretenido y atractivo El juego no es demasiado original y entretenido El inter�s ha sido escaso y el juego obtenido no resulta entretenido, ni atractivo TRABAJO EN EQUIPO Todos los componentes han trabajado muy bien y ha habido un reparto equilibrado de tareas En general, el equipo ha trabajado bien y todos han colaborado Todos los integrantes del equipo han colaborado pero de forma desequilibrada El equipo no ha funcionado. No han sabido organizarse ni repartirse el trabajo 'R�brica para Evaluaci�n del Documento Las Reglas del Juego de Cedec est� publicado bajo una licencia Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

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