Práctica final del curso

1. PLAN DE DIFUSIÓN (INTERNO)
PRESENTACIÓN
DEL PROYECTO
OBJETIVOS HERRAMIENTAS CRONOLOGÍA CÓMO LO MEDIMOS
DESTINATARIOS
ALUMNOS
1. Animary motivara los
alumnos/asaparticiparenel
proyecto.
2. Hacer a los alumnos/as
protagonistasde las
actividades.
3. Mostrar el procesoy
resultadosde lasactividades.
4. Practicar la expresiónescrita,
eninglésycastellano,
comentandoenlas
publicaciones.
5. Hacer el procesode
aprendizaje significativopara
el alumnado.
ClassDojo Cada vezque se haga
una actividad.
Visitasde lasmadres/padres.
Blogdel proyecto Iniciodel blognov’17
Publicaciónmensual.
Visitasycomentarios.
Merchandasing(lápices,cuadernos…) Cada unoo dos
mesesunonuevo.
Todoslos niñostienenuno.
Boca a boca: testimoniosde alumnos enclases,
reuniones,vídeosparael blog…
Un testimonioal
final de cada
actividad.
Los alumnos/asexpresansu
opiniónenel blog,
clascdojo.,reuniones
padres…
Publicaciónperiódicoerasmusmensual. Una mensual ocada
dos meses.Inicio
nov’17.
Todoslos padres/madres
recibenuna.
Cartelería Diciembre. Un cartel gigante enel Hall
de la escuela.
Paredesdecoradas. Despuésde cada
movilidad.
Un corcho de cada planta
decorado.
Puertasabiertas
Baile de carnaval:cada clase hará un baile
representativoenrelaciónalospaísesparticipantes.
Carnaval. Todoslos cursoslo hacen.
Webdel centro Actualización
trimestral del
contenido.
Númerode visitas.
PADRES
/MADRES
1. Informara los
padres/madresde las
noticiasdel proyecto.
2. Abrirlas puertasdel colegio
hacia el exterior.
3. Mostrar lostrabajosde sus
hijos/asatravésde las
ClassDojo
Cada vezque se haga
una actividadcon los
niños/as del centro.
Númerode visitas.
Twitter Númerode likes y
seguidores.
Blogdel proyecto Númerode visitasy
comentarios.
Circulares(se añade el logode Erasmusa la imagen
corporativadel centro).
Todoslos padreslasreciben.

2. plataformasdigitales.
4. Motivar a lospadres/madres
a ser partícipesde las
actividadesdel centro.
5. Mejorar el prestigiode la
escuelaenel barrio.
Reuniónde padres(Powerpoint/Prezi) Una por trimestre. Elaboraciónde la
presentaicón.
Númerode asistentes.
Publicaciónperiódicoerasmusmensual. Una mensual ocada
dos meses.Inicio
nov’17.
Todoslos padres/madres
recibenuna.
Cartelería Diciembre. Un cartel gigante enel Hall
de la escuela.
Paredesdecoradas. Despuésde cada
movilidad.
Un corcho de cada planta
decorado.
Puertasabiertas
CLAUSTRO
1. Informaral claustrosobre el
proyecto.
2. Animaral claustro a
participarenel proyecto.
3. Crear equiposde trabajo.
4. Favorecerlacolaboración
entre docentes.
Blogdel proyectoy Twitter. Cada vezque se haga
una actividadconlos
niños/asdel centro
Númerode visitas,likesy
comentarios.
Reunionesde claustrooCCP. Una mensual. Control de asistencia.
E-mail
(creaciónde una cuentapara el proyecto.
“fatouerasmus@gmail.com”
Un correo después
de cada movilidado
mensual conel
resumende los
avances.
“DiarioErasmus”
Recibenel correo.
Wassap Encuestason-line.
Noticiasmovilidad…
Los coordinadoresde etapa
envíanlas encuestasalos
grupos.
La plataformate creaun
resumende resultados.
Encuestas(google forms)
Publicaciónperiódico escolarErasmusmensual. Una mensual ocada
dos meses.Inicio
nov’17.
Todoslos padres/madres
recibenuna.
Cartelería Diciembre. Un cartel gigante enel Hall
de la escuela.
Paredesdecoradas/tablónde anuncios Despuésde cada
movilidad.
Un corcho de cada planta
decorado.
Puertasabiertas