Esta presentación consiste en una serie de citas tomadas de los textos de Ibáñez, D. B. (2015); Salas D, Alfaro M (2016); Toledo, W. A. (2015), en las cuales se hace una interpretación de su importancia y como son aplicables a la disciplina de las Relaciones Internacionales y el área de las Ciencias Sociales en general.
2. LEGITIMIDAD POR MEDIO DE LA ACADEMIA
Durante mucho tiempo fue posible ver cómo personas destacadas
en este campo, hacían sus informes de investigación sobre
fenómenos culturales y sociales, dando como elemento de verdad,
el hecho de haber estado en el lugar o compartir las perspectivas
ideológicas con el sujeto o grupo con el cual estaban construyendo
procesos. Entonces, las capacidades metodológicas, eran
suplantadas por el nivel de carisma del discurso con respecto a un
hecho social, o en su defecto, por el nivel de prestigio preliminar o
en el peor de los casos, en relación con sus amigos políticos que
también se veían, encontraban o protegían en el espacio
académico. Es acá donde la investigación puede ser autoridad.
(Salas; Alfaro, 2016, p.9)
3. IMPORTANCIA DE LA CITA
• Utilizar la academia con el fin que investigaciones posean
validez
• No tergiversar resultados
• El objetivo de la investigación, además de intentar
solucionar problemas, radica en generar conocimiento en
la ciudadanía civil.
• No brindar información sesgada por criterios personales
4. PERCEPCIÓN COMO ESTUDIANTE
Se ha fomentado en la población estudiantil la investigación
basada en hechos cuantitativos/cualitativos
Mantener sus intereses o afinidades políticas, religiosas, etc
al margen de la investigación
5. “EL PAPEL AGUANTA LO QUE LE PONGAN”
El Estado garantizará el derecho de acceso a las
tecnologías de la información y comunicación, así
como a los servicios de radiodifusión y
telecomunicaciones, incluido el de banda ancha
e Internet. Para tales efectos, el Estado
establecerá condiciones de competencia efectiva
en la prestación de dichos servicios. (Ibáñez.
2015, p.39)
6. IMPORTANCIA DE LA CITA
Servicio de Internet brindado por el Estado a raíz
del surgimiento del derecho de acceso a la
información
Propiciar un acceso a internet por medio de
banda ancha, es un objetivo muy ambicioso y
alejado de la realidad del Estado mexicano
“México se encuentra en los últimos lugares de
acceso a banda ancha fija y móvil por cada 100
habitantes, de acuerdo con cifras de la
Organización para la Cooperación y Desarrollo
Económico (OCDE)” (OCDE citada por Martínez,
2017, párr.1.)
7. PERCEPCIÓN COMO ESTUDIANTE
La Universidad Nacional brinda un acceso a
las tecnologías de la información y
comunicación
Cuestionarse el alcance de las publicaciones
de distintas unidades académicas
Sondear el conocimiento de la revista por parte
de la Comunidad estudiantil de RRII.
8. OTRAS VOCES
Todavía en 2014, en la mayoría de los
países, los medios convencionales
abanderan jerárquicamente la
hegemonía mediática; pero como ya vio
Bucy (2003), el ciberespacio tiende a
reemplazar a la televisión -reinante
hasta ahora- en la escala de consumo e
importancia. Y más allá; en un intento
por recuperar la credibilidad perdida, los
medios han comenzado a aceptar a los
usuarios como redactores (Toledo, 2015,
p.108.)
9. IMPORTANCIA DE LA CITA
El acceso a la tecnología permite escuchar
otras voces y no únicamente un discurso
tradicional impulsado por las clases
dominantes.
PRO’S Y CONTRAS de la tecnología
“FAKES NEWS” su alcance y credibildad
10. PERCEPCIÓN COMO ESTUDIANTE
El acceso a medios alternativos para poder
obtener un punto de vista homogéneo y no
polarizado por medios convencionales
Profesionales con habilidades en la investigación
Investigaciones sólidas sobre fuentes confiables
11. CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN
La ausencia de procesos de experimentación en el
desarrollo de softwares específicos de la disciplina
o eventualmente la no divulgación de los
conocimientos que tienen los académicos. Lo
interesante también de este asunto es que cuando
se pone al estudiante en una situación de
comparación de conocimientos tecnológicos con
respecto a los académicos, la tendencia … es
establecer una relación de superioridad estudiantil.
(Salas; Alfaro, 2016, p.8)
12. IMPORTANCIA DE LA CITA
Auge tecnológico que ha proliferado durante
los siglos XX-XXI
La población adolescente tiene más afinidad
con la tecnología
Cambio generacional abrupto
Menor adaptabilidad al cambio por parte de
los adultos.
13. PERCEPCIÓN COMO ESTUDIANTE
Temor por parte de –la mayoría— los
docentes ha enfrentar nuevos retos con
respecto a herramientas tecnológicas.
Hay muchos retos por delante, pero
también hay mucho por descubrir.
14. TICS: VENTAJAS EQUIVALENTES A DESVENTAJAS
Con el uso de las TIC, entre las que destacan la
telefonía móvil y otros sistemas, redes y servicios
asociados a las telecomunicaciones, se puede
potenciar el ejercicio de derechos de participación
y transparencia, pero los riesgos que se corren,
tanto de seguridad como de una posible vigilancia
por parte de las autoridades, también son muchos.
Sobre todo, teniendo en cuenta la utilización de
etiquetas RFID y las aplicaciones de
geolocalización que muchos teléfonos inteligentes
tienen. (Toledo, 2015, p.37)
15. IMPORTANCIA DE LA CITA
Las TICS presentan diferentes
dificultades a todos los sectores de la
población
Desde los niños hasta los adultos se
exponen a diferentes peligros
cibernéticos
La importancia de un cultura digital para
prevenir cualquier tipo de riesgos
16. PERCEPCIÓN COMO ESTUDIANTE
Los docentes que promueven
diferentes espacios para poner
en práctica la tecnología
Propiciar y promover la
creatividad y originalidad en los
documentos
Aplicaciones que dinamizan las
clases