1. Guía Docente 2013-2014
DIRECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS MULTINACIONALES
FI-009 - 1 - Rev.003
DATOS BÁSICOS DE LA GUÍA DOCENTE:
MATERIA: DIRECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS MULTINACIONALES
Identificador: 30595
Titulación: GRADUADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS (BOE 26/11/2010)
Módulo: INTERNACIONALIZACIÓN
Tipo: OPTATIVA
Curso: 3 Periodo lectivo: Cuatrimestral
Créditos: 6 Horas totales: 150
Actividades Presenciales: 56 Trabajo Autónomo: 94
Idioma Principal: Castellano Idioma Secundario:
Profesor: BORRAZ MORA, IGNACIO
LUIS (T)
Correo electrónico:
ilborraz@usj.es
PRESENTACIÓN:
La asignatura trata cuestiones relacionadas con los aspectos directivos y organizativos de las empresas que operan en un entorno internacional y que, por
tanto, cuentan con ciertos aspectos diferenciales respecto a las empresas tradicionales.
COMPETENCIAS PROFESIONALES A DESARROLLAR EN LA MATERIA:
Competencias
Generales de la
titulación
G01 Capacidad de análisis y síntesis de las informaciones obtenidas de diversas fuentes
G02
Resolución creativa y eficaz de los problemas que surgen en la práctica diaria, con el objetivo de
garantizar los niveles máximos de calidad de la labor profesional realizada
G05
Capacidad de trabajar de forma eficaz en equipos interdisciplinares, participando e integrándose en los
trabajos del equipo en sus vertientes científicas y profesionales, aportando ideas y respetando y
valorando la diversidad de criterios de los miembros del equipo
G06
Capacidad de incorporar a la cultura profesional los principios éticos y deontológicos, teniendo como
prioridad de actuación el compromiso ético con los clientes y la sociedad.
G07
Capacidad de trabajar en un contexto internacional y de aproximarse a las innovaciones y nuevos
enfoques empleados en otros contextos nacionales
G11 Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad)
G14
Capacidad de comunicación oral y escrita en el idioma materno y en inglés, según las necesidades de su
campo de estudio y las exigencias de su entorno académico y profesional.
Competencias
Específicas de
la titulación
E02
Conocer y comprender el contexto socioeconómico local, nacional e internacional en el que se
desenvuelven las empresas y ser capaz de interpretar su impacto en las mismas
E03
Capacidad de aplicación de los conocimientos adquiridos sobre las áreas funcionales de la empresa y el
entorno socioeconómico
E04
Capacidad de identificar las variables relacionadas y entender su impacto sobre las organizaciones
empresariales
E12
Capacidad de proponer, diseñar y ejecutar un plan de gestión de recursos humanos adecuado a la
realidad de la empresa
E13 Conocer los procesos de toma de decisiones en materia de política y estrategia comercial
E15
Proponer, planificar y liderar proyectos de innovación empresarial que aseguren la competitividad de la
empresa
Resultados de
Aprendizaje R1
Analizar y comprender los factores del entorno que pueden afectar a aspectos organizativos de la
empresa.
R2
Valorar y tomar decisiones relacionadas con la entrada en el ámbito internacional y el proceso de
internacionalización de la empresa.
R3
Analizar y proponer acciones estratégicas que incidan positivamente en el funcionamiento de una
empresa internacional.
R4 Implantar una política de recursos humanos óptima en un contextos internacional.
REQUISITOS PREVIOS:
No procede.
PROGRAMACIÓN DE LA MATERIA:
Contenidos de la materia:
1 - Introducción
1.1 - Globalización
1.2 - Internacionalización
2 - Decisión de entrada y proceso de internacionalización

2. Guía Docente 2013-2014
DIRECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS MULTINACIONALES
FI-009 - 2 - Rev.003
2.1 - Dónde
2.2 - Cuándo
2.3 - Cómo
3 - Diseño organizativo y aspectos estratégicos para empresas internacionales
3.1 - Estrategia y negocios internacionales
3.2 - Diseño organizativo en empresas internacionales, y mecanismos de coordinación y control
4 - Otros aspectos relevantes en la empresa internacional: entorno y recursos humanos
4.1 - Cultura
4.2 - Gestión de expatriados
La planificación de la asignatura podrá verse modificada por motivos imprevistos (rendimiento del grupo, disponibilidad de recursos, modificaciones en el
calendario académico, etc.) y por tanto no deberá considerarse como definitiva y cerrada.
Previsión de actividades de aprendizaje:
Semana Unidad/Bloque/Tema Sesiones presenciales Horas Actividades de trabajo autónomo Horas
1 - 27/01/2014 Introducción Presentación de la asignatura. 2 Guía Docente. Asimilación de conceptos. 2
2 - 03/02/2014 Introducción Clase magistral. Desarrollo de actividades. 4 Actividades. 4
3 - 10/02/2014
Decisión de entrada y
proceso de
internacionalización
Introducción
Clase magistral. Actividades y análisis de noticias. 4
Actividades. Asimilación de conceptos y aplicación de
los mismos.
4
4 - 17/02/2014
Decisión de entrada y
proceso de
internacionalización
Clase magistral. Desarrollo de actividades. 4 Asimilación de conceptos y aplicación de los mismos. 4
5 - 24/02/2014
Decisión de entrada y
proceso de
internacionalización
Clase magistral. Desarrollo de actividades. 4 Asimilación de conceptos y aplicación de los mismos. 4
6 - 03/03/2014
Decisión de entrada y
proceso de
internacionalización
Apoyo al desarrollo de la las pruebas intermedias. 2 Pruebas intermedias. 6
7 - 10/03/2014
Decisión de entrada y
proceso de
internacionalización
Clase magistral. Conferencia de expertos. 4 Asimilación de conceptos y aplicación de los mismos. 4
8 - 17/03/2014
Decisión de entrada y
proceso de
internacionalización
Diseño organizativo y
aspectos estratégicos
para empresas
internacionales
Clase magistral. Desarrollo de actividades. 4 Asimilación de conceptos y aplicación de los mismos. 4
9 - 24/03/2014
Diseño organizativo y
aspectos estratégicos
para empresas
internacionales
Análisis de noticias y apoyo al desarrollo de la las
pruebas intermedias.
4 Actividades y pruebas intermedias. 4
10 - 31/03/2014
Diseño organizativo y
aspectos estratégicos
para empresas
internacionales
Clase magistral. Desarrollo de actividades. 4
Asimilación de conceptos y aplicación de los mismos.
Entrega "Prueba intermedia individual".
4
11 - 07/04/2014
Diseño organizativo y
aspectos estratégicos
para empresas
internacionales
Apoyo al desarrollo de la las pruebas intermedias.
Conferencia de expertos.
4
"Prueba intermedia en grupo". Asimilación de
conceptos y aplicación de los mismos.
4
12 - 14/04/2014 Vacaciones de Semana Santa. 0 "Prueba intermedia en grupo". Estudio. 8
13 - 21/04/2014
Diseño organizativo y
aspectos estratégicos
para empresas
internacionales
Análisis de noticias y desarrollo de actividades. 2
Actividades. Asimilación de conceptos y aplicación de
los mismos.
8
14 - 28/04/2014
Diseño organizativo y
aspectos estratégicos
para empresas
internacionales
Clase magistral. Desarrollo de actividades. 2 Asimilación de conceptos y aplicación de los mismos. 8
15 - 05/05/2014
Otros aspectos
relevantes en la
empresa internacional:
entorno y recursos
humanos
Análisis de noticias, desarrollo de actividades y apoyo
al desarrollo de la las pruebas intermedias
4 Actividades y "Prueba intermedia en grupo". 6
16 - 12/05/2014
Otros aspectos
relevantes en la
empresa internacional:
entorno y recursos
humanos
Clase magistral. Desarrollo de actividades.
Conferencia de expertos.
4
Asimilación de conceptos y aplicación de los mismos.
"Prueba intermedia en grupo"
8
17 - 19/05/2014
Otros aspectos
relevantes en la
empresa internacional:
entorno y recursos
humanos
Presentación "Prueba intermedia en grupo". Clase
magistral y resolución de dudas.
4
"Prueba intermedia en grupo". Asimilación de
conceptos y aplicación de los mismos. Estudio.
8
18 - 26/05/2014 Examen final y revisión. 0 Estudio. 4
19 - 02/06/2014 Revisión y tutorías. 0 0
HORAS TOTALES PRESENCIALES: 56 HORAS TOTALES T. AUTÓNOMO: 94

3. Guía Docente 2013-2014
DIRECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS MULTINACIONALES
FI-009 - 3 - Rev.003
Observaciones para alumnos exentos a la asistencia obligatoria por circunstancias justificadas:
Los alumnos exentos a la asistencia obligatoria por circunstancias justificadas deberán de enviar las pruebas intermedias y hacer la "Prueba final escrita" en
las fechas previstas para el resto de alumnos.
METODOLOGÍAS Y ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE:
Metodologías de enseñanza-aprendizaje a desarrollar:
Para lograr el desarrollo de las competencias establecidas en la asignatura, las sesiones se plantean de la siguiente manera:
- Sesiones teóricas: se basan en clases magistrales de transmisión de contenidos a través de la exposición oral con el apoyo de las TIC. Durante la exposición
se podrán plantear preguntas o situaciones problemáticas sobre un tema, introducir pequeñas actividades prácticas, resolver las dudas que puedan plantearse,
orientar la búsqueda de información, fomentar el debate individual o en grupo, etc.
- Sesiones prácticas: dentro de ellas se incluyen:
* Análisis períodico de noticias de actualidad relacionadas directamente con los diferentes contenidos de la asignatura. Tanto la propuesta de notocias como
el análisis de las mismas será realizado de forma conjunta entre los alumnos y el profesor.
* Apoyo al desarrollo de la las pruebas intermedias: a lo largo del curso se realizarán diversas sesiones que tienen como finalidad asesorar de forma más
personalizada y especializada a los alumnos en el desarrollo de las pruebas intermedias.
* Conferencias de expertos: a lo largo del curso se realizarán, una serie de conferencias por parte de expertos de reconocido prestigio en áreas directamente
relacionadas con el contenido de la asignatura, para que el alumno pueda observar de primera mano la implantación práctica de los conocimientos que
aprenden en las clases y/o aprender aspectos adicionales que por motivos de tiempo y por su alta especificidad no pueden verse en profundidad en la
asignatura.
* Actividades (debates, lecturas y casos): se trata de recursos que tratan de cubrir acontecimientos relevantes relacionados con la temática de la asignatura,
complementar las herramientas teóricas y prácticas anteriormente descritas, y enseñar a aplicar a la realidad aspectos propios de la asignatura a la vez que
se desarrolla la capacidad analítica de los alumnos.
- Tutorías: durante estas sesiones, el estudiante podrá plantear al profesor, tanto de forma presencial como a través de la plataforma virtual, todas aquellas
dudas que no han podido ser solucionadas durante las clases presenciales.
Integración de lengua inglesa en la materia:
Este idioma podrá estar presente en la asignatura a través de alguno de los siguientes mecanismos:
- Lectura y análisis de artículos en inglés con los que se puedan debatir y resolver diferentes cuestiones estratégicas y operativas relacionadas con el
contenido de la asignatura.
- Búsqueda y análisis de información en inglés: existe un volumen relevante de información necesaria para la correcta ejecución del trabajo que se encuentra
en inglés (análisis económico de determinados países, datos de los competidores en mercados internacionales, etc.).
1 crédito de esta asignatura será valorado en inglés, siendo el mecanismo básico de evaluación la correcta realización y de la prueba intermedia
correspondiente, en cuanto a la parte que obligatoriamente ha de estar en inglés (estos temas serán convenientemente especificados en la ficha técnica
correspondiente del trabajo). Para aprobar de forma completa la asignatura será necesario aprobar de forma independiente este crédito en inglés, por lo que
el profesor, de forma previa a la realización de la "Prueba final escrita", advertirá a los alumnos que no cumplan este requisito, los cuáles, para aprobar la
asignatura, deberán responder (y aprobar de forma separada) una de las cuestiones de dicha prueba final en inglés (esto mismo se repetirá, en caso necesario,
en la 2ª convocatoria).
Volumen de trabajo del alumno:
Modalidad organizativa Métodos de enseñanza Horas estimadas
Actividades presenciales Clase magistral 28
Casos prácticos 5
Resolución de prácticas, problemas, ejercicios etc. 4
Debates 3
Exposiciones de trabajos de los alumnos 8
Asistencia a charlas, conferencias etc. 6
Actividades de evaluación 2
Trabajo autónomo Asistencia a tutorías 6
Estudio individual 24
Preparación de trabajos en equipo 32
Tareas de investigación y búsqueda de información 16
Lecturas obligatorias 8
Lectura libre 8
HORAS TOTALES: 150
SISTEMA DE EVALUACIÓN:

4. Guía Docente 2013-2014
DIRECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS MULTINACIONALES
FI-009 - 4 - Rev.003
Obtención de la nota final:
Prueba final escrita: 40 %
Prueba intermedia individual: 25 %
Prueba intermedia en grupo: 35 %
TOTAL 100 %
Observaciones específicas sobre el sistema de evaluación:
La nota final en cada una de las convocatorias se calculará de la siguiente forma:
1ª convocatoria:
El peso de cada prueba de evaluación sobre la nota final es del 25% para la "Prueba intermedia individual", el 35% para la "Prueba intermedia en grupo" y el
40% para la "Prueba final escrita". Por lo tanto, el cálculo de la nota final será: (0,25 x Prueba intermedia individual) + (0,35 x Prueba intermedia en grupo) +
(0,40 x Prueba final escrita).
2ª convocatoria:
En caso de no superar la asignatura en la 1ª convocatoria, para la 2ª convocatoria el sistema de evaluación será el siguiente: se mantendrán las notas
obtenidas en las pruebas intermedias y se realizará una nueva "Prueba final escrita". La nota final del alumno será la mayor de entre las dos siguientes:
a) Nota de la nueva "Prueba final escrita" menos 1 punto sobre 10.
b) La resultante de juntar la nota de la nueva "Prueba final escrita" a la de las pruebas intermedias, con los mismos porcentajes y cálculo que los descritos en
la 1ª convocatoria.
Observaciones adicionales:
Para poder superar la asignatura, la nota de la "Prueba final escrita" no debe ser inferior a un 4 sobre 10 (en cualquiera de las dos convocatorias). En caso de
no superarla, la nota final de la asignatura será la misma que la de la "Prueba final escrita".
La calificación "No presentado" está reservada para aquellos casos en los que el alumno no se presente a ninguna de las pruebas de evaluación. Por lo tanto,
una vez presentada cualquiera de ellas, cualquier otra prueba de evaluación no entregada, no realizada o presentada fuera del plazo estipulado se valorará
con un 0 (cero), promediando en la nota final con su respectivo porcentaje (ya detallados).
Métodos de evaluación:
Instrumento de
evaluación
Resultados
de
Aprendizaje
evaluados
Criterios de evaluación %
Prueba intermedia
en grupo
R1 R2 R3 R4
Evolución. Claridad y orden. Análisis y síntesis de la información. Correcta resolución de
las cuestiones planteadas. Relevancia de las ideas propuestas. Presentación. Correcta
resolución de las diferentes cuestiones que el docente pueda plantear a los distintos
miembros del grupo acerca de aspectos relacionados con el trabajo y su exposición.
35
Prueba intermedia
individual
R1 R2 R3
Evolución. Claridad y orden. Análisis y síntesis de la información. Correcta resolución de
las cuestiones planteadas. Relevancia de las ideas propuestas.
25
Prueba final escrita R1 R2 R3 R4
Dominio de la materia. Correcta resolución de las cuestiones planteadas. Relevancia de
las ideas propuestas. Claridad y orden.
40
Peso total: 100
Observaciones para alumnos exentos a la asistencia obligatoria por circunstancias justificadas:
El sistema de evaluación será el mismo que en el caso de los alumnos presenciales, en la 1ª y la 2ª convocatorias (incluidas las "Observaciones adicionales").
La "Prueba intermedia en grupo" se realizará de forma individual.
BIBLIOGRAFÍA Y DOCUMENTACIÓN:
Bibliografía básica:
DANIELS, J D.; RADEBAUGH, L. H.; SULLIVAN D.P. Negocios Internacionales. Pearson Educación, 2010.
PLA, J.; LEÓN, F. Dirección de Empresas Internacionales. Pearson Educación, 2004.
Bibliografía recomendada:
CATEORA, P.R.; GILLY, M.C.; GRAHAM, J.L. Marketing Internacional. México: McGraw Hill, 2010.
CERVIÑO, J. Marketing Internacional: Perspectiva Práctica para las PYMES. Madrid: Grupo Sörensen, 2006.
CZINKOTA, M.R.; RONKAINEN, I.A. Marketing Internacional. México: Cengage Learning Editores, 2008.
Páginas web recomendadas:

5. Guía Docente 2013-2014
DIRECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS MULTINACIONALES
FI-009 - 5 - Rev.003
ICEX http://www.icex.es
The Economist http://www.economist.com/