Competencias digitales (en base a Net Smart, de Howard Rheingold)

1. Intro a la Comunicación DigitalIntro a la Comunicación Digital
Prof. Marcelo Santos - @celooProf. Marcelo Santos - @celoo
Intro a la Comunicación DigitalIntro a la Comunicación Digital
Prof. Marcelo Santos - @celooProf. Marcelo Santos - @celoo
Competencias Digitales
UFT - 2018

2. UFT 2 Prof. Marcelo Santos - @celoo
Cómo ser “Net Smart” – Howard Rheingold
1. (Info)Atención
2. Detección de “caca”
3. Poder de la Participación
4. Inteligencia Colectiva y
Know-how Socio-digital
5. Networking

3. 1, 2, 3 aplicado al Periodismo Digital
• Rapidez x Precisión
(caso Maratón de Boston)
• Curaduría Digital: periodismo
investigativo
• Periodismo Social: participación
ciudadana y articulación de fuentes
UFT 3 Prof. Marcelo Santos - @celoo

4. 1. Breaking News Digital:
Rapidez x Credibilidad

5. Maratón de Boston 15-19/04/2013

6. Detección de “caca”
UFT 6 Prof. Marcelo Santos - @celoo

7. 2. Curaduría Digital:
Migas de pan informativas

8. http://scobleizer.com/2010/03/27/the-seven-needs-of-real-time-curators/
A tweet is an atom. A photo on Flickr is an atom. A
conversation item on Google Buzz is an atom. A
Facebook status message is an atom. A YouTube
video is an atom.
(…)
A curator is an information chemist. He or she
mixes atoms together in a way to build an info-
molecule. Then adds value to that molecule
Robert Scoble
UFT Prof. Marcelo Santos - @celoo8

9. Procesos
• Acumular
• Agrupar/Organizar
• Compartir y hacer compartible
• Socializar e Involucrar (engage)
• Recuperar y usar
UFT 9 Prof. Marcelo Santos - @celoo

10. Prácticas de curaduría
• Compartir
• Recomendar
• Votar
• Evaluar
• Comentar
• Compartir + comentar (ej: Tweet citado)
UFT 10 Prof. Marcelo Santos - @celoo

11. Herramientas Curaduría
1. Diigo: lectura selectiva, organización
2. Storify: recuento a través de tweets
3. Paper.li: diario automático a partir de filtros
4. Scoop.it: storytelling dinámico articulando
fuentes
5. Pearltrees: organización de
referencias
6. Delicious: social bookmarking
UFT 11 Prof. Marcelo Santos - @celoo

12. Dashboards: la clave de la recuperación
Paneles de control y consulta
• Paneles nativos: Facebook (filtros,
notificaciones, nivel de amistad)
• Lectores RSS: Netvibes, Feedly
• Softwares de organización y
ordenamiento
• Cliente: Tweetdeck y listas
• Online: Hootsuite
UFT 12 Prof. Marcelo Santos - @celoo

13. Panel de Control Netvibes

14. Panel de Control TweetDeck

15. Panel de Control Redes Sociales

16. Herramientas “Pull”
Suscripciones a alertas:
•Google académico
•Google Alertas
•Feeds (Facebook, RSS, Blogs, Noticias,
newsletters)
•Listas Twitter + Tweetdeck
UFT 16 Prof. Marcelo Santos - @celoo

17. 3. Periodismo Social:
Periodista x Reportero

19. Metasitios
UFT 19 Prof. Marcelo Santos - @celoo

20. Ubicuidad de dispositivos digitales
• Petrobras “Fatos e Dados”
• Occupy Wall Street: Marine vs 30 policías
• Atropellamiento Massa Crítica
UFT 20 Prof. Marcelo Santos - @celoo

21. UFT Prof. Marcelo Santos - @celoo21

22. 4. Participación y Colaboración
UFT Prof. Marcelo Santos - @celoo22

23. Empoderamiento Ciudadano
La “escala” de la participación
(Adaptado de Himmelman in Rheingold, 2012, p. 153-154)
Mayor compromiso mutuoMayor compromiso mutuo
MásparticipaciónMásparticipación
Más complejidad
Más complejidad
UFT Prof. Marcelo Santos - @celoo23

24. Ejemplos
• Linux
• Wikipedia
• Peeragogy
• Gobierno Abierto
• Blue Servo (frontera Texas-México)
• ¿Otros?
UFT 24 Prof. Marcelo Santos - @celoo

25. Recomendaciones Finales
UFT Prof. Marcelo Santos - @celoo25

26. Tips
• ¡Atento! (mindful)
• Verifique fuentes
• Cuida tu credibilidad
• Aprende a seleccionar, guardar,
organizar, clasificar tu lectura
• Usa el poder social de la red
UFT 26 Prof. Marcelo Santos - @celoo

27. Tarea – Duplas/tríos
• Construir una “ecología” de fuentes
persistentes sobre un tema general de interés:
• Alertas de búsqueda de google con palabras clave
• Lista de twitter con autoridades en el tema
• Identificar y monitorear hashtags en Twitter
• Suscribir (”me gusta”) a canales/fanpages en
Facebook que traten del tema
• Recolectar referencias (páginas, imágenes,
videos, diapositivas etc.) relacionadas
con los temas vistos en el curso
UFT 27 Prof. Marcelo Santos - @celoo

28. Tarea – Duplas/tríos
• 22-23/05: Presentar la colección de fuentes y
tres propuestas de pauta derivadas de la
colección de datos
• Justificar con pantallazos/datos
• Tarea x 2 (vale por 2 tareas)
UFT 28 Prof. Marcelo Santos - @celoo