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USO PEDAGÓGICO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS EN LAS TICS
Las tic, permiten el desarrollo de nuevos materiales didácticos de carácter electrónico, que manejan soportes como: Internet Discos digitales. Redes
Conceptos clave sobre los recursos educativos digitales Navegación Interactividad Integración de códigos
CONCEPTOS Material   Adaptable Material   Adaptativo
Sistemas tutoriales inteligentes (ITS) Sistemas Tutoriales Inteligentes.
Integración de las tic en educación Incentivar en las instituciones educativas la utilización de nuevos lenguajes y formas de comunicación. Condiciones de los alumnos para tener acceso a estas tecnologías Investigación sobre una matriz de desarrollo  de competencias para el uso de tecnologías en el aprendizaje.
¿qué nos ofrecen las tic para la práctica docente? La posibilidad de replantear  las actividades tradicionales de enseñanza. Aprender a manejar software educativos y aplicarlos en el aula. Realizar nuestro propio material, ajustado a los objetivos y necesidades curriculares..
Aplicación de las tic Dan la posibilidad de trabajar en proyectos telemáticos, entendidos como entornos de trabajo colaborativo, contactando alumnos y profesores de otros centros  y países, además, potenciando la educación intercultural. http://www.peremarques.net/siyedu.htm
Funcionalidad del software educativo y los proyectos telemáticos Su finalidad es didáctica y sus funciones son las siguientes: Informativa,  Instructiva,  Motivadora,  Evaluadora,  Investigadora,  Expresiva,  Metalingüística,  Lúdica,  Innovadora  y  Creativa.
Ventajas en el uso de las tic Motivación por las tareas académicas. Alto grado de interdisciplinariedad. Individualización  y aprendizaje autónomo. Contacto con las nuevas tecnologías. Adaptación de los alumnos  con necesidades educativas especiales..  Información dinámica e interactiva.
Para finalizar… Los ordenadores son  instrumentos que se pueden utilizar con fines didácticos  muy diversos y para que los profesores lleguen a usar los ordenadores con diferentes propósitos, es importante, cambiar sus concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje.

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  • 1. USO PEDAGÓGICO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS EN LAS TICS
  • 2. Las tic, permiten el desarrollo de nuevos materiales didácticos de carácter electrónico, que manejan soportes como: Internet Discos digitales. Redes
  • 3. Conceptos clave sobre los recursos educativos digitales Navegación Interactividad Integración de códigos
  • 4. CONCEPTOS Material Adaptable Material Adaptativo
  • 5. Sistemas tutoriales inteligentes (ITS) Sistemas Tutoriales Inteligentes.
  • 6. Integración de las tic en educación Incentivar en las instituciones educativas la utilización de nuevos lenguajes y formas de comunicación. Condiciones de los alumnos para tener acceso a estas tecnologías Investigación sobre una matriz de desarrollo de competencias para el uso de tecnologías en el aprendizaje.
  • 7. ¿qué nos ofrecen las tic para la práctica docente? La posibilidad de replantear las actividades tradicionales de enseñanza. Aprender a manejar software educativos y aplicarlos en el aula. Realizar nuestro propio material, ajustado a los objetivos y necesidades curriculares..
  • 8. Aplicación de las tic Dan la posibilidad de trabajar en proyectos telemáticos, entendidos como entornos de trabajo colaborativo, contactando alumnos y profesores de otros centros y países, además, potenciando la educación intercultural. http://www.peremarques.net/siyedu.htm
  • 9. Funcionalidad del software educativo y los proyectos telemáticos Su finalidad es didáctica y sus funciones son las siguientes: Informativa, Instructiva, Motivadora, Evaluadora, Investigadora, Expresiva, Metalingüística, Lúdica, Innovadora y Creativa.
  • 10. Ventajas en el uso de las tic Motivación por las tareas académicas. Alto grado de interdisciplinariedad. Individualización y aprendizaje autónomo. Contacto con las nuevas tecnologías. Adaptación de los alumnos con necesidades educativas especiales.. Información dinámica e interactiva.
  • 11. Para finalizar… Los ordenadores son instrumentos que se pueden utilizar con fines didácticos muy diversos y para que los profesores lleguen a usar los ordenadores con diferentes propósitos, es importante, cambiar sus concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje.