Eduplements
Empresa que nos dedicamos a la
formación de educadores en las TIC
Objetivos
• Misión: Formar a los educadores en las nuevas
tecnologías y en como utilizarlas dentro del
aula.
• Visión: Ser parte de los colegios e institutos de
España y partícipes de la enseñanza de las TIC
en el alumnado.
• Objetivos: Mejorar las posibilidades de
impartición de TIC en los centros.
Modelo educativo
• Método flexible, iterativo y personalizado. Habrá
diferentes niveles dependiendo del interés y
conocimiento del alumnado.
• Tecnología de vanguardia. Se utilizarán nuevas
tecnologías como Scratch, Arduino, Android u otras
que irán evolucionando y cambiando con los años.
• Accesibilidad e interactividad: El alumno podrá acceder
desde cualquier sitio y momento, no se limitará el
acceso a la escuela. Además podrá realizar ejercicios y
actividades externas a las impartidas en el centro y
podrán comunicarse con alumnos y profesores de
otros centros educativos.
Ambiente de aprendizaje
Entorno Tecnología Función
INTERACCIÓN Página Web y blog
Redes sociales
Skype y Hangout
Comunicación entre
alumnado y educadores de
todos los centros.
INFORMACIÓN Aula y aula virtual: Blog,
Página Web, Wiki, foros y
redes sociales
Campus «virtual» y redes
sociales
EXHIBICIÓN Aula virtual (Wiki, foros,
página web, blog)
Youtube, Prezi, Slideshare
NUBE
Ejercicios y exámenes
Tareas colaborativas que
se enseñan a otros centros,
a padres del alumnado y a
educadores externos.
PRODUCCIÓN Prezi, powerpoint, google
drive, arduino, HTML5,
appinventor, scratch
Herramientas digitales
para el uso del alumnado y
educadores

Eduplements

  • 1.
    Eduplements Empresa que nosdedicamos a la formación de educadores en las TIC
  • 2.
    Objetivos • Misión: Formara los educadores en las nuevas tecnologías y en como utilizarlas dentro del aula. • Visión: Ser parte de los colegios e institutos de España y partícipes de la enseñanza de las TIC en el alumnado. • Objetivos: Mejorar las posibilidades de impartición de TIC en los centros.
  • 3.
    Modelo educativo • Métodoflexible, iterativo y personalizado. Habrá diferentes niveles dependiendo del interés y conocimiento del alumnado. • Tecnología de vanguardia. Se utilizarán nuevas tecnologías como Scratch, Arduino, Android u otras que irán evolucionando y cambiando con los años. • Accesibilidad e interactividad: El alumno podrá acceder desde cualquier sitio y momento, no se limitará el acceso a la escuela. Además podrá realizar ejercicios y actividades externas a las impartidas en el centro y podrán comunicarse con alumnos y profesores de otros centros educativos.
  • 4.
    Ambiente de aprendizaje EntornoTecnología Función INTERACCIÓN Página Web y blog Redes sociales Skype y Hangout Comunicación entre alumnado y educadores de todos los centros. INFORMACIÓN Aula y aula virtual: Blog, Página Web, Wiki, foros y redes sociales Campus «virtual» y redes sociales EXHIBICIÓN Aula virtual (Wiki, foros, página web, blog) Youtube, Prezi, Slideshare NUBE Ejercicios y exámenes Tareas colaborativas que se enseñan a otros centros, a padres del alumnado y a educadores externos. PRODUCCIÓN Prezi, powerpoint, google drive, arduino, HTML5, appinventor, scratch Herramientas digitales para el uso del alumnado y educadores