Prueba del libro - lecturas complementarias

1. 1
Prueba Plan Lector 3º Básico
“Las aventuras del Capitán Calzoncillos”
Nombre: __________________________________________________________________
Fecha: ____________________________________________________________________
Puntaje ideal: 34 puntos. Puntaje obtenido: Nota:
Contenido:
 Lectura libro del plan lector.
Indicaciones generales
 Escribe correctamente tu nombre y apellido.
 Lee con mucha atención cada indicación de la prueba.
 No olvides escribir las palabras que corresponden con letra mayúscula.
 Usa letra clara y ordenada para responder.
 Revisa antes de entregar tu evaluación.
ITEM I. Lee atentamente y marca con una “x” la alternativa correcta. (1 pto. c/u)
1.- ¿Qué usa Jorge Betanzos?
a) Pantalones a rayas.
b) Camisa y corbata.
c) Sombrero de copa.
d) traje de dos pieza.
2.- Jorge y Berto…
a) … eran amigos íntimos.
b) … eran vecinos.
c) … estaban en la misma clase.
d) Todas las anteriores son correctas.
3.- Jorge y Berto, por lo general son:
a) Niños sin respeto.
b) Chicos responsables.
c) Amigos de todos los niños.
d) Ninguna de las anteriores es correcta.
4.- Que información es incorrecta con respecto a Jorge y Berto:
a) Eran chicos muy majos.
b) Eran buenos sí que lo eran.
c) Eran totalmente enojones.
d) Eran ni tan educados, ni tan amables.

2. 2
5.- Según el libro ¿Qué significa la expresión, que Jorge y Berto tenían una “vena de
alocado”?
a) Que les gustaba bañarse en la piscina.
b) Que a veces se metían en serios líos.
c) Que las venas se vuelvan locas.
d) Todas las anteriores son correctas.
6.- ¿Dónde se encontraba la guarida de Jorge y Berto?
a) Cerca de una colina.
b) En una canoa en el río.
c) En lo alto de un árbol.
d) En la habitación de Berto.
7.- ¿Qué cosas NO tenían dentro de la casa?
a) Dos sillones viejos.
b) Una cama muy cómoda.
c) Un armario atestado de comida.
d) Un cajón de embalaje cerrado con candado.
8.- Habían dos cosas que le encantaban hacer a Jorge y Berto, estas eran:
a) Dibujar y las clases de matemáticas.
b) Pintar e inventar historias.
c) Jugar ajedrez y a las canicas.
d) Dibujar e inventar historias.
9.- Según ellos ¿Quién era el mayor superhéroe de todos los tiempos?
a) El Capitán América.
b) El Capitán Superperseve.
c) El Capitán Calzones.
d) El Capitán Calzoncillos.
10.- ¿Cuál es la característica principal de este superhéroe?
a) Vuela, pero lo hace en ropa interior.
b) Detiene el tren con un solo dedo.
c) Levanta autos con una sola mano.
d) Rompía muros de un solo golpe.
11.- Según la historieta ¿Por qué los malos se apoderaron de la ciudad?
a) Porque no habían policías.
b) Porque habían cerrado las cárceles.
c) Porque los superhéroes estaban muy viejitos.
d) Ninguna es correcta.

3. 3
ÍTEM II. VOCABULARIO CONTEXTUAL.
 Lee atentamente e identifica las palabras destacadas.
 Indica su significado de acuerdo al contexto en que se encuentran, marcando con
una “x” la palabra correcta. (1 pto. c/u)
1.- aborrecía.
a) amaba.
b) estimaba.
c) odiaba.
d) extrañaba.
2.- constantes
a) frecuentes.
b) tardos.
c) calmados.
d) alocados.
3.- tebeos
a) cuentos.
b) novelas.
c) series.
d) historietas.
ÍTEM III. Ordena enumerando de 1 al 5, según ocurren los capítulos en el libro. (1 pto. c/u)
Atracadores de bancos.
De cuatro a seis semanas mas tarde.
Cómo resumir una larga historia.
El odioso señor Carrasquilla.
El hipno-anillo tridimensional.
Si habéis apostado por Jorge y por Berto habéis ganado… El señor Carrasquilla
aborrecía a Jorge y Berto.
Aborrecía sus bromas y cuchufletas. Aborrecía su falta de seriedad y sus
constantes ataques de risa floja. Y aborrecía mas que nada aquellos espantosos tebeos
del Capitán Calzoncillos.

4. 4
ÍTEM IV. INTERPRETACIÓN DE IMÁGENES.
 Escribe el título más adecuado para cada imagen, según lo descrito en el libro. (1 pto. c/u)
ÍTEM V. REDACCIÓN.
 Responde las preguntas con letra clara y ordenada.
1.- ¿Qué hicieron los niños el día del gran partido de futbol americano? Explica detalladamente. (3
ptos.)

5. 5
2.- ¿Cómo descubrió el señor Carrasquilla que los niños eran los responsables de las travesuras, el
día del partido? ¿Qué fue lo que delató a los chicos? ¿Qué hizo finalmente el señor Carrasquilla
con los niños? (3 ptos.)
3.- Según el libro, explica ¿Cómo el señor Carrasquilla se convierte en el Capitán Calzoncillos? (3
ptos.)
4.- ¿Qué dijo y cómo se puso el doctor pañal cuando vio la caca de perro bajo sus pies? ¿Qué
accidente creyó que le había ocurrido, sin darse cuenta? (3 ptos.)