Este documento presenta un curso de alta especialización sobre la implementación de cero papel y la transformación digital en la enseñanza universitaria en el 2023. El curso cubrirá temas como la evolución de la enseñanza universitaria, las tendencias en transformación digital, y cómo las universidades, docentes y estudiantes pueden adaptarse a este cambio para obtener resultados como profesionales con habilidades digitales que contribuyan al desarrollo del país.

1. CURSO DE ALTA ESPECIALIZACIÓN IMPLEMENTACIÓN DE CERO PAPEL CON
TRANSFORMACION DIGITAL EN LA
ENSEÑANZA UNIVERSITARIA -2023
CURSO
Dr. CÉSAR VILCHEZ INGA
Docente

4. Desaparece la telefonía fija, se acelera la telefonía móvil, familias mas dinámicas.

5. Desaparece la telefonía fija, se acelera la telefonía móvil, familias mas dinámicas.

23. Se debe
priorizar, en el
Estado, en el
sector privado,
en las empresas,
en las casas

24. Evolución de la Enseñanza Universitaria
Maestro, pizarra y tiza

25. Evolución de la Enseñanza Universitaria
Maestro, pizarra acrílica y plumón

26. Evolución de la Enseñanza Universitaria
Maestro, proyector multimedia, ecram, pc

27. Evolución de la Enseñanza Universitaria
Maestro, plataforma virtual, laptop o móvil

28. Universidades Peruanas Que Tienen
Investigaciones Con Mayor Excelencia
1. Pontificia Universidad Católica del Perú
2. Universidad Peruana Cayetano Heredia
3. Universidad Nacional Mayor de San Marcos
4. Universidad Científica del Sur
5. Universidad Nacional de San Agustín
6. Universidad del Pacífico
7. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
8. Universidad San Ignacio de Loyola
9. Universidad de Lima
10. Universidad Nacional de Ingeniería

29. 1.La demanda se vuelve más personal
▪ Los clientes buscan servicios que coincidan con
sus preferencias y sus valores como individuos
(no como segmentos).
▪ La fidelizacion del cliente es clave.
▪ Los líderes de negocios se centran en la
experiencia del cliente
Tendencias
Fuente: SINERGIS

30. Tendencias
2. Los productos se convierten en
servicios ricos en información
▪ La creación de valor se desplaza hacia los
servicios ricos en información.
▪ Atención más centrada en los Servicios, más que
en los productos.
Fuente: SINERGIS

31. Tendencias
3. La dependencia en los datos se hace más
profunda
▪ Los clientes dependen de los datos, en especial de sus pares,
para la decisiones de compra.
▪ Los gerentes y los empleados utilizan datos para
prácticamente todas las decisiones de negocios.
▪ La información impulsa las decisiones de compra

32. Tendencias
4. El trabajo se adapta a un papel más
importante desempeñado
por las máquinas
▪ Las máquinas son cada vez más capaces de aprender y
adaptarse, lo que significa que la automatización puede
trasladarse hacia actividades más complejas y menos
estructuradas.
Fuente: SINERGIS

33. Tendencias
5. Las fronteras internas y externas se vuelven
borrosas
▪ Las empresas colaboran a través de modelos abiertos.
▪ Los límites y las jerarquías funcionales son sustituidos por
matrices que cambian rápidamente.
Fuente: SINERGIS

34. Tendencias
6. Todo se acelera
(excepto las grandes empresas)
▪ Las demandas de los clientes están cambiando rápidamente
y las empresas nativas digitales responden más rápidamente
que las grandes empresas ya establecidas.
Fuente: SINERGIS

35. Tendencias
35
Pasa mucha Data,
Mucha información
EXPONENCIAL…¡¡¡

36. Tendencias
36

37. Tendencias
37

38. Tendencias
38

39. Tendencias
39
2023

40. Cambios en formas de trabajar, de estrategias: Multidireccional con Liderazgo
40

41. ¿Qué es
Transformación
Digital (DX) en el
Estado?
Es la reinvención del Estado, de
una institución pública a
través de la utilización de la
tecnología digital para
mejorar su gestión, crear más
valor y servir mejor al
Ciudadano.
“Lo digital por defecto”

42. La Transformación
Digital es cuestión
de personas, para
personas

43. Transformación
Digital (DX)en el
mundo
En el 2018, los países y las organizaciones
que tardan en adoptar un modelo nativo
digital competirán por una parte cada vez
más pequeña de la economía global.
Atento a las innovaciones y los nuevo
modelos de hacer negocio…”
Siim Sikkut, CIO gubernamental,
Ministerio de Asuntos Económicos y
Comunicaciones (Estonia)
Fórum: Naciones Digitales 2030

44. ¿Qué es la OCDE?
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico​ es un organismo de cooperación
internacional, compuesto por 36 estados, cuyo objetivo
es coordinar sus políticas económicas y sociales.
Su “misión es promover políticas que
mejoren el bienestar económico y
social de las personas alrededor del
mundo.”

46. “Declaran de interés nacional las
acciones, actividades e iniciativas
desarrolladas en el marco del proceso
de vinculación del Perú con la
Organización para la Cooperación y
Desarrollo Económico (OCDE) e
implementación del Programa País y
crea la Comisión Multisectorial de
naturaleza permanente para promover
las acciones de seguimiento del referido
proceso”
D.S. N° 086-2015-PCM
16/12/2015

49. ➢ Política 35, Sociedad de la
Información y del
Conocimiento
GOBIERNO DIGITAL,
GOBIERNO ABIERTO

50. Gobierno
Digital

51. Indicadores Internacionales
1. ONU | Indicador Digitalización del Estado | Perú puesto 77 de 193
2. WEF | Indicador Uso de Tecnología para el Desarrollo | Perú puesto 90 de 139
3. WEF | Índice Global de Competitividad Mundial | Perú puesto 63 de 140
4. INSEAD | Índice Mundial de Innovación | Perú puesto 71 de 126
5. BID | Solo el 30% de los trámites se resuelven en la primera interacción
6. BID | Un trámite en el Perú demora en promedio 8.6 horas
7. PERU | Importantes avances en regulación digital | Primer país con LGD
8. PERU | Se nivela con Alianza del Pacífico | Comité Digital de Ministros

52. SERVICIOS DIGITALES ORIENTADOS AL CIUDADANO
LEY DE GOBIERNO DIGITAL
SERVICIOS DIGITALES ORIENTADOS A LOS CIUDADANOS
IPv6

53. 53 53
¿Cómo
debo
Estar?
¿Cómo
Estoy Hoy ?
Transformación
Transformación Digital en las Universidades
Área de
Planeamiento
Área de
Capital
Humano
Área de
Sistemas
Área de
Producción
Área de
Marketing
¿Supervivencia?
¿Competitividad?
DE ORGANIZACIÓN TRADICIONAL HACIA UNA ORGANIZACIÓN DIGITAL
SERVICIOS
FUNCIONES

54. Liderazgo y Transformación Digital
Liderazgo de las Universidades en la aplicación de las tecnologías
digitales en los diversos sectores económicos y sociales del país, en
el marco de la Transformación Digital de un país.

55. TRANSFORMACION
Organizacional - Digital
Visión de Transformación Digital para Universidades
7. Habilitadores Tecnológicos
3. Modelo de Capacidades
Gestión de Proyectos
1. Visión y
Estrategia
Digital
4. Modelo de Servicios
5. Modelo de Procesos
6. Modelo de Información
2. Modelo de Negocio
OFERTA DE
VALOR
ESTUDIANTES
Pre grado
Pos grado

56. Universidades y Transformación Digital
Las universidades deben digitalizar sus procesos, mejorar su infraestructura
física y digital, innovar, implementar laboratorios físicos, virtuales,
mixtos,datacenters, provocar disrupción en la enseñanza, sin perder de vista
el objetivo principal: Formar Profesionales para el futuro del país, que sean en
diversos sectores los soldados que desarrollan TD

57. Docentes y Transformación Digital
Docentes y principalmente los investigadores en las universidades tienen el
reto de actualizar malla curricular, cursos, contenidos, silabos, herramientas
pedagógicas, laboratorios, teniendo presente lo digital por defecto en todas
sus Facultades y Escuelas de Posgrado, no hay excusas, ni exoneraciones. La
responsabilidad y el reto es muy alto

58. Estudiantes y Transformación Digital
• Es necesario dejar en el pasado al estudiante de block y lápiz, y equiparlos a todos sin
excepción con una portátil, móvil e Internet, nube, bibliotecas digitales, plataformas
virtuales, aparte de otras herramientas propias, complementarias de la carrera. La
Educación Universitaria tampoco es un gasto, es una buenísima inversión.
• La Universidad es el único sitio donde la persona como estudiante puede equivocarse una
y otra vez, hasta aprender.
• “No podemos enviar a nuestros jóvenes hoy a la guerra, con balas y fusiles, ya fue, es
necesario enviarlos con laptops e Internet”

59. Resultados de la Transformación Digital en las
Universidades
Obtener Profesionales con buenas habilidades digitales que aporten al desarrollo económico y social del país.

60. MUCHAS GRACIAS…¡¡¡